01 好員工是選出來的還是培養出來的？
我們現在很多管理者都是以“我”為中心，我喜歡你，你就是好人，我不喜歡你，你就不行，官大一級壓死人。
以“我”為中心要轉變到以“員工”為中心，管理者認為員工是“負債”，要以“負債”為中心，這怎麼可能？在你眼裡他是負債，在他眼裡你還是債主呢，這都是在管理中所面臨的挑戰。
員工的好壞到底由誰來評，在我公司不怎麼優秀的員工，轉眼成為其它公司的明星，到底是哪裡出了問題？
我們理解的教練就是在交流、對話、一對一……，這是對教練的理解有誤區。
教練其實應該是一個設計者，是機制、文化、體系的設計者。
員工是選出來的還是培養出來的？我們認為員工最好是選出來的，這樣不用費力，找到一個好人，他就一路幹下去了，我在馬路邊撿到5分錢，存到銀行，幾十年變成了50萬了，這多好的事！
現在你所面臨的現實是，找到一個人花了很多時間、精力，還要去討好他，還要給他做教練，吃力不討好，心理過不去。
員工是選出來的，主動權就在對方手上，我要倚賴對方厲害，我才可以。管理者以後的做法是否可以不一樣？從期待選個好員工，到培養出一個好員工呢？
02 好員工是被“教”出來的嗎？
員工學習有三種方式，崗位中學習70%，領導帶領20%，培訓10%，這麼看來基於工作的成長佔了90%，基於工作、崗位的成長，誰才是最好的老師呢？是否我們真的教不了員工很多呢？
真正能教他的是工作，是工作本身，是他自己而不是我。是否我們本身對“教”就有很多誤區，說我要“教”你什麼？所有人回顧到現在有多少是領導教會你的呢？有多少是老師教會你的呢？
實際上你能走到現在，更多的是你自己的學習能力、學習方式。
而你的公司、你的老闆更多的是給你機制、平臺和機會，然後你脫穎而出。
這些都需要我們反思，是否我們把自己看得太重，真的以為自己的經驗是可以傳授的，真的以為自己教給他就可以教會的，在你這麼痛苦的同時，是否你的員工也在水深火熱中？需要我們反思目前的管理方式和管理風格。
03 教練式領導與其它領導的區別在哪裡？
教練式領導是一種心靈關係的建立。
要激發員工的主動性，積極性，到底靠啥？用一個詞來表達教練式領導，這個詞就是“關係”。
這個關係區別於以往的人際關係、社會關係，社會角色如朋友、父母與子女、軍官和士兵、老師和學生，這些都是我們看得見的社會關係，除了社會關係之外我們內心有一個心靈的關係，我們評估員工學得好還是壞的標準是什麼？
教練式領導關注成長多過於增長。
我們許多夥伴看得到的是財務部分，企業的業務增長，背後呢？我們看到的是鴨子在悠閒的游水，看不到的是鴨子的腳在拼命的劃，從來沒停過，一停就沉下去了。
我們不能被表面所迷惑，如果把財務往下落，落到業務，落到內部運營，最後一定會落到成長。員工不成長，增長從哪裡來？
增長和成長真有些不一樣，咱們是要增長還是成長，增長是看得見的，有形的，成長更多的是無形的。
咱們說句心理話，咱們現在還長個子嗎？頭也不長、腳也不長，腰圍在長。
企業也是一樣的，管理層越來越多，管理者越來越多，組織結構越來越多，猛一看效益還不錯，只有自己清楚，步伐沒有過去那麼輕盈了。
我們現在用的是成長，是軟性的，是文化的沉澱，是內部效率的提高，是企業文化的改善，是對工作的熱愛超過外在的激勵，是真的把工作當成自己的事兒，是比客戶更想把產品做好，這是我們內在的成長。
推薦大家看《增長的極限》，今天那麼多公司都在講增長，但是總有一天會遇到瓶頸。
增長的方式比增長的內容更重要。
因為咱們正在由工作時代進入下一個時代，智能化時代，我們又面臨一個新的轉型升級，就是50年前中國由農業化進入工業化時代一樣，我們往前數三代都是農民，典型的農耕文化。
工業和農業是隔離不了的，工業的很多原材料是來自於農業。
04成長背後的驅動因素是什麼？
成長背後哪些是動力因素，哪些是制約因素？
我們通過對話去找到動力，但是來找我們的人，說的都是阻力，碰到了困難和麻煩了才找教練，教練的目的就是為了增加動力，減少阻力，這就是教練最樸素的原理。
良好的表現就在於增加動力並減少阻力。
全球重心的轉移，不能再停留在單純的工業時代，不能單純的只是學還要超越。作為領導者首先要找到組織成長的動力，也要找到組織成長的阻力。
過去我們看到的動力是硬的，慢慢要看到更軟性的。阻力是很多，每個人都能講出很多阻力，但是我們的不能只找阻力，阻力大體不會超過幾個方面：
一是資源不夠。
錢不夠多，時間太緊，壓力太大，如果有足夠的資源，情況會怎麼樣？情況是不是會好一些？
二是人才短缺。
業務增長與人才配備的不匹配，數量不夠，質量也不夠。
阻力只會越來越大，在這種情況下我們能做的是什麼？那就是增加動力，動力沒上來的時候就會出現無形的浪費。
如何找到真正的動因？
找到績效真正的動力，減少浪費是你的動力，但不是他的動力，他的內心是不是跟你一樣，甚至比你更關心績效，如何找到員工內心真正的動力？
讓他比你更關心績效，否則就是浪費，這種浪費更多的是無形的資源。
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