8岁女童被捅下体丧失生育能力……校园欺凌正一步步毁灭我们的孩子

8岁女童被捅下体,

恐将丧失生育能力!

最近马伊俐在微博上转发的这个报道,让人吃惊也让人寒心!

8岁女童被捅下体丧失生育能力……校园欺凌正一步步毁灭我们的孩子


据媒体报道:


2018年12月14日下午2点,8岁甘肃女童在学校被多名男生欺负。一名男生的橡皮擦不见了说是她偷的,另一名男生称她借了1元钱不还,逼她还钱。这两名男生将女童推搡在地毒打,还拿来一把扫帚,将女童裤子脱掉后用扫帚对准她的下体猛戳、乱打。受伤的女童放学后才发现下面一直流血,好心邻居骑车载她回了家。女童家境十分悲惨:爸爸弱智,妈妈没了,与爷爷奶奶相依为命。奶奶得知孩子流血不止后,慌忙扯书本擦,可是扯光了书本血还是止不住,只好送到医院。医院的医生很吃惊,因为孩子的伤口很严重:阴道前壁有一长约1.5cm伤口,最深处约0.3cm,可见活动性出血,距阴道口约4.5cm处阴道后壁有一长约1.0cm伤口,最深处约0.2cm,可见活动性出血。

伤口的血虽然最后止住了,但是恐怕将影响女孩以后的生育能力。

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作恶的两名男生只有其中一男孩家属给过一百元,之后便对受害女孩的情况不管不问了。

据最新消息称,这起事件不光是孩子之间的橡皮擦事件,还有老师的参与。女童的老师丢了一支口红,也认为是这名女童偷的,那几名男生打人时老师在旁边看着,之后也过来“踢了她两脚”……

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小女孩至今没有得到道歉、解释、赔偿。

02

校园暴力不只是学校教育问题,

更是社会负面情绪和法律不完善的折射!

人民日报曾经披露了一起校园霸凌事件,湖北嘉鱼县某中学女生被人轮流掌掴。

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短短40秒,被扇了不下20次,被打女生一动不敢动,表情呆滞,满脸通红。当地教育局的工作人员表示,只是同学之间开玩笑而已。

而河北保定的一起校园霸凌事件中,一名女孩遭逼迫下跪、打耳光、拽头发、脚踹、棍打以及逼迫脱衣等。

校园欺凌已经成为了一个社会焦点话题。

8岁女童被捅下体丧失生育能力……校园欺凌正一步步毁灭我们的孩子


校园暴力其实并不只是学校教育不完善的体现,也是一种社会负面情绪和相关法律不完善,在孩子身上的一种折射。

对于犯罪的少年儿童,法律目前依据的是“教育、感化、挽救”的方针,坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则,但在现实恶性事件中却恰恰助长了犯罪少年儿童的气焰。

黑龙江两名13岁少年李某、魏某将18岁少女丽丽强奸后,因害怕受害者指认,又强迫丽丽喝汽油,并泼汽油焚烧,致受害者毁容重伤。事后,二人明知未满14周岁会免于刑事处罚便投案自首,之后又回家正常生活。

受害少女一辈子就此毁了,余生只能活在恐惧和折磨的阴影中,而法律还在保护施暴者的隐私和正常生活,不允许媒体公布其真实姓名和肖像,让这两个仅与受害者年龄相差无几的恶魔少年活在灿烂的阳光下。

不要使刑法和未成年人保护法成为未成年犯罪者的保护伞,现在成了一个很紧迫的问题!

1月15日,湖南娄底涟源市一名12岁男孩被13岁同班同学杀死,据说是因为中午休息时13岁男孩将皮球踢到12岁男孩肚子上,两人发生争执,随后13岁男孩回家拿刀回校将12岁男孩捅伤致死。这是继湖南沅江12岁少年吴某单杀生母、湖南衡南13岁少年罗某双杀父母后的第三起未成年人杀人事件了,而这次是杀同学。

影视剧《临床犯罪学者火村英生的推理》中,受害者父亲说的一段话说得很深刻:“如果真的杀了人,即便是未成年人,都应该公布名字和长相,就算通缉也不为过。将善良的市民置于危险而不顾,反而操心怎样让凶手改过自新,这样说不过去吧。比起受害人的前途,你们更看重加害人的前途吗?”

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03

面对校园霸凌问题,

国外是怎么做的?

他山之石可以攻玉,美国也存在校园欺凌,但是因为科伦拜校园事件后美国开始重视处理校园霸凌问题,曾经最严重的校园霸凌国家,变成了处理校园霸凌事件最好国家之一。

1999年的科伦拜校园事件中,两名长期遭受霸凌的高中生连续枪杀了12名学生和一名老师,最后自杀。

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这起当年震惊全世界的校园枪击案后,美国首先加强立法,于1999年诞生第一部反霸凌法:一旦学校发现霸凌事件,须立即采取行动,对严重的行为可以直接开除学生;涉及刑事犯罪的,司法部门应及时介入;如果案情严重,即使未成年人也可以按成年人判罪。

第二步,做好校园反霸凌教育课程。美国的老师会开专门开一些课程教育学生,如果遇到校园霸凌该怎么办:


1、直视对方眼睛,告诉他“你这样做是不对的,老师知道了会批评你的”;2、打不过就跑;3、跑不了的时候,保护自己,不提倡正面反击;4、告诉家长、老师,寻求他们的帮助不是软弱的表现;5、不要跟欺负你的人去一些偏僻不安全的场所;6、和信任的小伙们玩耍、上下学;7、伤害你的同学孤立你,你可以通过老师的帮助认识新朋友。

04

孩子如果遭受恶意霸凌,

公安大学李玫瑾教授这样支招!

讲真,这些年看到很多“孩子伤害孩子”的新闻:某个小学生因为被同桌各种欺负,导致神经衰弱,不敢上学。

曾经有一位小学生因为头擦破了,就剃了个光头,却被一些同学嘲笑是光头强,于是他为了捍卫自己的“尊严”打了同学。

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不伤人是一种教养,但不被别人伤害是一种气场。而这一点,从孩子开始面对这个世界,就需要让他们知道。对伤害自己的人回击,这或许是人生最初也最珍贵的棱角。

李玫瑾教授在《开讲啦》中也给家长们支了招。

一、自己的孩子不要欺负别人。家长要告诉孩子什么事情能做,什么不能做,绝不能以大欺小。

二、让孩子学会自我保护。孩子一定要有体育锻炼,有运动,就有爆发力,有爆发力就不容易被欺负,如果孩子从来不锻炼,没有强壮的体格,轻易能被推倒,下次别人还会推他,好玩呀。

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最后,遇到别人恶意的霸凌,除了要告诉父母和老师外,父母一定要教会自己的孩子学会反抗,捍卫自己的权益,这在孩子人际交往能力中是很重要的一个环节,因为意味着自己的一个底线。将别人对你的欺负在试探中就扼杀掉。

合法正义不能够向不法、非正义退让,对这样的不法侵害要给予迎头痛击。

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8岁女童被捅下体丧失生育能力……校园欺凌正一步步毁灭我们的孩子


被伤害后不反抗,会让孩子渐渐失去对这个世界最初的好恶的判断。

所以,孩子,如果有人打你,你一定要不害怕地反抗;孩子,如果有人打你,你一定要学会立即保护自己,在不得不还击的时候。

没有人可以照顾你一生,而你要学会爱自己,从现在开始。



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