2018年11月5日，由深圳市教育信息化行業協會主辦的2018深圳國際教育信息化高峰論壇在深圳會展中心隆重舉行。國內外教育信息化領域的專家、學者、教育工作者、企事業單位代表等齊聚一堂，共同探討教育信息化的現狀及發展趨勢。作為中國教育信息化領域的創新型領軍企業、中國教育發展戰略學會教育管理信息化專業委員會副理事單位，海雲天科技受邀出席高峰論壇。受海雲天集團董事局主席、海雲天科技董事長、深圳市教育信息化協會榮譽會長遊忠惠女士的委託，海雲天科技副總裁陳光斌發表了主旨演講。
2018深圳國際教育信息化高峰論壇現場
陳光斌副總裁表示，教育信息化將進入2.0時代，是“互聯網+教育”的核心。教育信息化2.0時代以互聯網、物聯網、大數據和人工智能等先進技術與教育過程深度融合為特徵，突破了學習時間和空間的侷限，使課程資源得以共享，有助於實現教育公平、促進優質教育的均衡發展。
在陳光斌副總裁看來，教育信息化2.0踐行的核心價值觀是重學習、減負擔、促發展，變革教學方式、方法和模式，促進被動學習轉變為主動學習。教育信息化2.0將為每一個學生提供同等學習與發展的機會，做到可視化學習、學習個性化、教學差異化、師生同發展，讓教學實現可診斷、可控制、可自愈。教育信息化2.0是更全面、更深刻和更智慧化的教育信息化，是在前幾個教育信息化階段基礎上的更大規模、更全領域和更高技術水平的提升。隨著教育信息化2.0的推進，學校也將發生結構性的變革，發展成為建立核心素養評價的未來學校。
陳光斌副總裁指出，伴隨著新高考改革，英語聽說考試已然成為時下中高考的必然趨勢，人機對話考試形式也即將在全國實行。
海雲天科技副總裁陳光斌發表演講
據介紹，海雲天科技通過前瞻佈局研製出教育大數據平臺，基於各學校廣泛採集不同場景的學業數據、綜合素質評價數據、教育管理綜合信息、教師信息等大數據，開展教育大數據的深度分析與挖掘，支持制定信息化標準和標準化評價體系建設，對業務系統的主題數據和教學過程的信息化進行規範，實現各業務系統數據貫通和專業化分工，進而以智慧教育產業形態為教育管理機構、教師、家長、學生等不同對象提供多層次、全方位的綜合應用支持。
海雲天科技通過綜合構建“教、學、管、評、測” 相結合的多維教育大數據信息化體系，以大數據為核心驅動、以信息化應用產品為紐帶，推動教學改革，實現城鄉優質網絡教育資源的共建共享，實現信息技術與教育教學的全面深度融合，助力教育環境、教育資源、教育管理、教育管理智慧化。
海雲天科技將信息技術和智能技術深度融入教育全過程，推動改進教學、優化管理、提升績效；推動師生從技術應用向能力素質拓展，使之具備良好的信息思維，適應信息社會發展的要求，應用信息技術解決教學、學習、生活中問題的能力成為必備的基本素質，真正將教育信息化從融合應用向創新發展演進，全面提升師生信息素養。海雲天專注考試評價和教育測評服務，通過前瞻佈局人工智能在教育考試領域的應用，將人工智能技術+教育結合起來，大膽創新，運用深度學習技術進行機器訓練，以及自然語言處理技術，自主研發出“英語人機對話口語考試系統”並投入使用，成為該領域國內的領跑者。
作為中國領先的考試評價、教育測評和最大的教育大數據公司，海雲天科技每年考試及評價數據處理量超過2億人科次，持續位居全球領先地位，佔據了全國近六成的高考市場份額和三成的中考市場份額，已形成以“互聯網+教育”為核心的產品體系，構建了國內最完整的教育產業生態鏈。海雲天科技旗下的海雲天教育測評公司是我國第一個從事教育測評的專業公司，率先開發出採用雲計算、大數據、人工智能等新一代信息技術的科學智慧測評系統及人才信息資源庫，為教育管理及決策提供量化依據。
海雲天將圍繞學生核心素養，以未來創新中心、社會踐行中心、情緒學習中心、未來體能中心、生活體驗中心、未來學習中心、未來藝術中心、國學啟慧中心等八大中心為支點，充分發揮自身人才和技術優勢，通過核心素養評價平臺進行高效快速的數據採集和處理，利用大數據挖掘、人工智能和科學的評價模型，撬動學校的結構性變革，打造數據智慧驅動的未來學校。
陳光斌副總裁表示，新時代締造新技術，新技術推動新教育，新教育成就新時代，海雲天科技將以人工智能、大數據、物聯網等新興技術為基礎，依託各類智能設備及網絡，積極開展智慧教育創新研究和示範，推動新技術支持下教育的模式變革和生態重構，爭取為建設教育與人才強國做出更多突出的貢獻。
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