现在老师实在是不好干，作业少了，家长说你不负责任；作业多了，家长说你不知道轻重；让家长在家督促孩子做作业，有家长怼：“活我们都干了，还要老师干吗？”；孩子没做完作业罚站，罚扫地都不行；一说到补课，首先想到“老师讲一半，留一半”；在网上抱怨两句待遇低，评论区立马爆了：“嫌待遇低，怎么不辞职？”……
我不禁要问，我们的老师怎么了？我们的家长怎么了？是什么让我们的老师几乎走向了民意的对立面？为什么有那么多对老师这个职业怀有这么大的成见？不可否认的是，老师这个行业人数众多，有个别害群之马在所难免。有性侵女学生的禽兽；有对学生体罚打骂的；有水平低下不适合从教的；有进行有偿家教的；甚至有公然要求学生和家长送礼的……但是这又怎么样呢？这只是个例，哪个行业没有这样的没有职业道德的人呢？医生队伍中不也有庸医误人，索要红包?公务员队伍里不也有行贿索贿，滥用职权的？
我仔细研究了一下，只有老师的负面新闻能够引起一波又一波的讨论，而其他行业的负面新闻热度都比较低。打开各大新闻端，几乎每天都能看到各种各样的老师的负面新闻，正面的，歌颂老师的报道微乎其微。
所谓“亲其师，信其道。”学生只有对老师有足够的尊重，才会听信老师的教育。我们的孩子每天在网上都看到这么多的关于老师的负面的新闻，他们会怎么想？很多媒体一流量为唯一标准，什么流量大就推送什么，教育是当前家长比较关心的问题，家长对一些老师当中的败类也深恶痛绝，所以这一方面的负面新闻往往能引发热议，拉动流量。所以，新闻端关于老师的负面新闻比比皆是，这也在一定程度上加深了社会对老师的偏见。
我是一个从教20多年的老师，我可以负责任的告诉大家，大多数老师都是有着良好的职业素养和师德的。所谓的“课上不讲，补习班讲”是对老师的恶意揣测，当然，这其中也不乏一些培训机构的推波助澜。且不说老师的师德让老师们尽心尽力想把学生教好，也不说国家对每一个教学阶段都有详细的教学大纲，进度；单说学校的考评制度，虽然对学生的成绩不再排名了，但据我了解的情况，几乎所有的学校对老师的教学成绩是有排名的，而且很多地方的排名还跟绩效工资挂钩。排名还影响着老师的晋级、评优评先，荣誉称号等等。试想，有哪一个老师会拿自己的教学生涯开玩笑？去搞什么“课上不讲，课后讲？”我所看到的是，老师们因为学生考试成绩不好吃不香睡不着，恨不得自己代替他去考试！
教师一提待遇的问题，马上就会有人提出：老师每天上几节课，还有双休，寒暑假，法定假日。除去这些假日的话，工资可是不低呢。但是，我要告诉你的，你以为你以为的就是你以为的吗？首先，你有几个孩子？你在辅导你家孩子作业的时候有什么感受？寒暑假孩子在家的时候你看着家里乱糟糟的样子，看着他们上串下跳的样子，你是不是每天都 想发火？是不是想着怎么还不开学？老师每天要面对的是几十个背景不一，性格各异的孩子，你还觉得轻松吗？其次，你以为老师的工作仅仅就是上课吗？备课，批改作业这些都是份内的事，自然不必提。什么安全考试、普法宣传、扶贫任务、各种台账，记录，下不完的app,关注不完的公众号，各种临时性的任务做到你怀疑人生。你以为寒暑假就可以愉快的玩耍？不然，各种培训，各种充电提高。甚至有某个地方，为了做好防溺水工作，让老师暑假去巡视水塘……
所以，家长们，请在孩子面前少传播关于学校、老师的负面形象，这是为了让你孩子得到能更好的教育。如果对老师的工作有意见，可以私下找老师沟通交流，相信大多数老师都是愿意做好自己的工作的。不行的话，学校领导，教育主管部门都可以反应的，如果还是不行，可以诉诸法律。大可不必兴师动众、大张旗鼓的到学校吵闹，因为这样会让孩子们觉得老师不过如此，也没那么神圣，也是可以让家长呼来喝去的，这样的心理下，他们还会听老师的教导吗？学校、老师的形象轰然倒塌，真的是社会之福，民族之幸吗？
閱讀更多 周老師的工作室 的文章
