教师其实不过只是一种职业，但是长久以来这个职业被扣上了太多的高帽，我们不否认教师职业的特殊性，可是当谈到奉献精神的时候，都说“春蚕”、“蜡烛”、“两袖清风”要勤勤恳恳，要任劳任怨，要兢兢业业，要无私奉献；当谈到“尊师重教”往往只是口头的恭维。
老师的高帽子
春蚕、蜡烛
这两个个称号大概就是因为这句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，出自李商隐的《无题·相见时难别亦难》。大意为，春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时蜡油才能滴干。常被用来形容教师等群体鞠躬尽瘁、敬岗爱业的奉献精神。
是的，一生劳劳碌碌，做的是最基础的工作，奉献一直到死，让人不禁想起前段时间网上疯狂传播的教师要延迟退休的消息。现在来看，真的要做“春蚕”、当“蜡烛”了，让这个职业显得尤为悲壮……
太阳底下最光辉的事业
教育是事业，但是教师只是职业，普通老师是对教育事业起不到多大作用的，真正引领教育事业的还是专家和领导。
知名作家韩寒在南京签名售书时答记者问，谈到老师，他一脸的不屑，一针见血的爆出了一番惊世之语： “老师就是那些北大、清华、复旦没考上，落到什么师范；师范中学习好的都不当老师，考研；当老师的就是那些中、低级的，学习不怎么好的。也别把老师当成什么，什么太阳底下最光辉的职业，什么呀……” 这无疑是对这一称谓的极大的讽刺！
人类灵魂的工程师
“人类灵魂工程师”一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓，后来被教育家加里宁引用到教育界，他说：“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。”从此，“人类灵魂工程师”成为老师特定的称谓，这也是社会给予教师的崇高赞誉。
别说人类灵魂，单单是学生的思想道德的培养，就已经让老师们心力交瘁了，学生品行好，被称为有教养，家教好，很少会有人提及学校的教师；相反如果学生出了问题，一定会牵扯到学校教育的不到位。
除了上面提到的“高帽”外，还有园丁、慈母、孺子牛、春雨、人梯……一顶顶高帽子，让老师们感到的不是荣耀，而是不堪重负。
如果你不像园丁一样，辛勤劳作，你就不算合格的老师！
如果你不像慈母一样，无微不至，你就不算合格的老师！
如果你不像孺子牛一样，无私奉献，你就不算合格的老师！
如果你不像人梯一样，用于牺牲，你就不算合格的老师！
……
”师德标兵“
前几年听了某地的“师德师风“优秀教师演讲，让我颇感悲凉。有某年轻女教师，致医院中生病的母亲于不顾，撇嗷嗷待哺不足四个月的孩子不管，主动要求奉献，主动要求提前结束产假，回到学校（据了解学校已经安排好代课老师，并不缺岗，她回到学校由于身体原因也并不代课），领导把这件事当作无私奉献的典型，要她到处演讲，号召全体老师学习她的这种无私奉献的精神，后来她得到了学校里师德标兵的称号。
我很敬佩这位女老师的无私奉献精神，但是她的事迹让我感到更多的是悲哀。而且后来很多领导用她的事迹作为标杆，去要求，去暗示其她女老师，也要这样，否则就不算好老师。
师者，所以传道授业解惑也。
其实教师就是教师！教师首先是人，是普普通通、有时也会犯错误的人，他们各方面的承受能力是有限的。教师也是许多人养家糊口的职业。师者，所以传道授业解惑也。其实教师就是传授道理、教授学业、解答疑难问题的，不想当”人类灵魂工程师、园丁、慈母、春蚕、蜡烛、孺子牛、春雨、人梯……“。
政府和社会尊师重教是好事，但应体现在对教师价值的认识，对教师社会地位的确认和对知识的重视、对教育的重视上。而不应只是一味地给教师戴高帽子 ，颁发师德标兵奖状，叫喊几声美丽动听的口号！树立几个悲壮的教师典型！
教育毕竟不是万能的，教师也不是不食人间烟火的活神。
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