8岁女童惨招毒手:拿什么保护你,孩子!

8岁女童惨招毒手:拿什么保护你,孩子!

恶魔在人间,地狱空荡荡

2018年12月14日,甘肃庆阳宁县,一个8岁的小女孩,在原本应是“净土”的校园,惨遭硬物捅伤下体,起因表面上看起来,可能是一只口红、一块橡皮或者一元钱,深究起来了,可能是某个老师的问题。一时为女孩儿声讨正义的呼吁此起彼伏,牵动了千千万万人的心。

为人父母,我们愤怒、恐惧。我们把承载一家人希望的孩子送进“净土”般的校园,交给老师。但现实是,世上哪有什么净土,恶魔连校园都不曾放过。

那个可能是始作俑者的老师,几个被唆使的男童,让我想起史蒂芬.金的《纳粹高徒》里的纳粹战犯杜山德。正是他将家世良好、品学兼优的少年托德,一步步培养成杀人恶魔。魔鬼般的杜山德教给托德“杀戮”,是“人扶不走,鬼扶狂奔”的写照。

8岁女童惨招毒手:拿什么保护你,孩子!

人们常说,教师是人类灵魂的工程师。比喻形象深刻,工程师绝大部分是天使,也有可能是恶魔。

若是天使,定会在孩子心里种下真善美的种子,终有一天会成为孩子们对抗黑暗的武器。

若是恶魔,会在天使心中种下什么?从杜山德之于托德,八岁女童事件中的女教师,我们不得而知,不寒而栗。

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于其事后问责,莫若事前绸缪

再怎么谴责八岁女童件里的女教师,也无法抹去女童身心受到的重创,男童恐怕一生也同样会受影响。

比事后问责更重要的是,教育部门要如何杜绝此类事件发件,还校园一份净土,给天下父母一份放心。

八岁女童的遭遇,让我无法想象,常人是如何做出非人类的残忍行为,让人怀疑她是否精神正常,这绝没有为其开脱之意。

我们不能仅仅一出事就心痛、谴责、呐喊一阵子,然后呢?然后,人们会淡忘,然后悲惨继续。这绝不是我们的本意,顽疾不根除,何时才能真正平安进校园,护孩子周全呢?

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因此,一起强烈呼吁:

提高幼小阶段教师准入门槛

老话说的好,“三岁看大,7岁看老”,一个人的品性在7岁左右就定了个七七八八。由此可见,幼小阶段的教师素质是关系孩子的人生开好头的大事。应当提高对其学历及实践经验的要求,并且逢进必考,杜绝八岁女童事件中靠关系走后门当老师状况。

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建立教师精神及心理健康评估机制

教师也是人,有可能在重压下出现精神或心理健康状况失常。带病上岗,后果难以想象。因此,建立教师精神及心理健康评估机制,每学期前对教师进行评估,学校根据评估报告安排调整教师工作,这应当是较少悲剧发生的有效措施之一。


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