週五家教小講堂:“苦口婆心”有可能全是廢話、嘮叨

科學家教

周五家教小讲堂:“苦口婆心”有可能全是废话、唠叨

關注我們

周五家教小讲堂:“苦口婆心”有可能全是废话、唠叨

“苦口婆心”有可能全是廢話、嘮叨

周五家教小讲堂:“苦口婆心”有可能全是废话、唠叨

要點:跟孩子談話,注意要從“我告訴了你什麼”轉移到“孩子接收到了什麼”,請關注自己的“潛臺詞”。

該文選自於:尹建莉《好媽媽勝過好老師2-自由的孩子最自覺》。轉載僅用於內部交流及家庭教育類好書推廣,更多精彩內容請自行購買正版書籍。

周五家教小讲堂:“苦口婆心”有可能全是废话、唠叨

案例

尹老師,您好:

我家男孩,14歲,小時候很懂事,很有理想,也很愛閱讀,說自己要當科學家,要得諾貝爾獎。我也一直很鼓勵他,當然不是指望他真得諾獎,我甚至不要求他非得考班裡前幾名,只是希望他將來能有一份不錯的工作,過上體面的日子,心理快樂陽光就行了。他上初中以後,閱讀倒一直沒停,但學習出現嚴重地滑坡,從中等偏上變成了中等偏下,我心裡急死了,他卻好像不急。我給他做了很多的思想工作,感覺效果都不太好,有一次看到臺灣作家龍應臺的一段話,句句說在我的心坎裡:

“孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心裡有意義,你就有成就感;當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂。”

周五家教小讲堂:“苦口婆心”有可能全是废话、唠叨

沒想到兒子看完後,居然說,“這段話對我不適用,我就是不想上進。”然後胸有成竹地說,“我們不是有兩套房嗎?再加上奶奶的,一共三套。將來你和爸爸住一套,我結婚了住一套,到時候我奶奶可能老得去世了或者是跟著你們一起住,出租一套房子,我用房租生活就夠了。”我聽了,真是又好氣又好笑,你說他不懂事吧,考慮得還挺實際,說他沒有替未來打算吧,想得倒挺遠。

我覺得孩子確實不笨,他只要用用功,成績就會上來。馬上要中考了,進不了好的中學,將來上好大學也難,現在不上個好大學,找工作真是不容易。我不求他大富大貴,但也無法接受他靠吃房租過日子,那點房租實在只能勉強維持過日子。

尹老師,您的辦法最多,最會給孩子做思想工作,請您指導一下,怎麼跟孩子說才能讓他懂得用功。

周五家教小讲堂:“苦口婆心”有可能全是废话、唠叨
周五家教小讲堂:“苦口婆心”有可能全是废话、唠叨

回信

你好:

臺灣著名作家龍應臺的這段話確實在網上流傳甚廣,被很多人轉載,我也看到過。我相信很多人轉載是因為他們跟你的感受一樣,覺得句句說到心坎裡。問題是,說到了誰的心坎上了呢?家長的,還是孩子的?

龍應臺是一位母親,這段話就是她寫給自己兒子的,所以我們可以想到,真正熱愛這段話的是家長。我不知有多少母親把它轉給了自己的孩子,甚至仿效著這樣去跟孩子談。不過我可以判定,它在別的孩子身上應該像在你孩子身上一樣無效,因為“潛臺詞”錯了。

讓我們先越過這段話的字面意思,逆向地想一下:龍女士講孩子要“用功”,說目的不是為了要“成績”,而是要“未來”——難不成天下有哪一個家長向孩子要用功,僅僅是出於要成績,而不是要未來?事實是每個跟孩子要成績的家長,要的都不是成績本身,都是在要孩子的未來。那些孩子取得過好成績的試卷、獎狀本身,除了能當廢紙回收,還有什麼用呢?

這段話語氣誠懇,殷殷情深,背後的潛臺詞卻傳達出兩種“高人一等”的信息:一是我和別的家長不一樣,別人都在要成績,獨有我要的是未來;二是孩子你太傻,不懂事,你不知道當下用功可以換取未來的體面生活,不知道成績和尊嚴是掛著鉤的,我要提醒你。

當媽的把人人皆知的普通道理當作自己獨有的觀點來陳述,自以為高人一籌,但其中的“潛臺詞”,卻輕賤了自己孩子的智商,也貶低了他人。

雖然從道理上孩子無從辯駁,但憑直覺,孩子會讀出另外的這些意思——這令孩子心底生厭。你說你給孩子做了許多思想工作,都沒什麼效果,你在做那些思想工作時,關注自己的“潛臺詞”了嗎?

就像“潛規則”經常是左右事情走向暗立面一樣,“潛臺詞”往往是最能說到人心裡的無聲之語,雖然無聲無息,甚至難以被人意識到,卻是真正對受教育者產生影響的部分。

生活有萬千細節,在和孩子相處的每個細節中都有教育,所以成人應該時時關注自己的“潛臺詞”。把“潛臺詞”說好了,並不是說每句話都要小心謹慎,都要去設計;而是要不斷觀察孩子,經常反思自己,從觀念上提升自己。因為“潛臺詞”經常不是理性思考的一個結果,而是下意識的表達。意識提升了,話語自然也就到位了。

周五家教小讲堂:“苦口婆心”有可能全是废话、唠叨

我無法給出你一些可以拷貝了去和孩子談的話語,只能提出建議:以後和孩子談話,注意要從“我告訴了你什麼”轉移到“孩子接收到了什麼”,請關注自己的“潛臺詞”。這一點在我們向外獲取知識、借鑑他人經驗時同樣適用,讓我們能學會判斷,知道別人說的到底對不對。

龍應臺女士是我最尊敬的人,她的能量和才華讓我佩服。但這並不意味著她所有的觀點都是正確的,尤其在兒童教育上,至少她這段話說得有問題。一段看似金科玉律的話,一點都沒超越大眾的平均認識水平,不過是一些嘮叨,是教育廢話的典型代表。並非成功的人都是成熟的家長,事實是有些在社會上取得很高成就的人,在家庭教育方面做得並不好,一個有能力、有本事的家庭教育“破壞者”,其破壞力會大大高於一般人。

你的孩子真的不錯,他愛閱讀,有個性,敢於說出靠房租生活的話。他這樣說,並不是說真的以後就這樣過了,他只是用自己的方式反抗家長給他的壓力,是你平時說的教育廢話有些多了。孩子很懂事,只要你不著急,他以後會把自己的生活安排妥當的。你其實做得還不錯,能感覺到你對孩子很好,只要戒除了焦慮和嘮叨,孩子一定會成長得讓你滿意的。

祝福你。

周五家教小讲堂:“苦口婆心”有可能全是废话、唠叨周五家教小讲堂:“苦口婆心”有可能全是废话、唠叨

寧陽縣婦聯

長按識別左側二維碼,關注我

周五家教小讲堂:“苦口婆心”有可能全是废话、唠叨


分享到:


相關文章: