中嘉博眾集團教育部產學合作協同育人項目2018年第二批開始申報

2017年-2018年,中嘉博眾集團獲批中國教育部高等教育司產學合作協同育人項目合作單位。通過在新工科建設、師資培訓、實踐條件和實踐基地建設、創新創業教育改革、教學內容和課程體系改革方向與全國各高校展開合作,打造產學研融合式人才培養模式,提供領先的IT人才培養解決方案,滿足IT行業規模化、高質量的人才培養需求,著力培養適應產業發展需要的應用型、複合型、創新型人才。

為進一步提升產學合作項目質量,積極探索並拓展更多的產學合作協同育人項目,中嘉博眾集團開展教育部產學合作協同育人項目2018年第二批申報工作,本批協同育人項目以新技術、新業態、新產業、新經濟為背景,發揮自身優勢,深化產教融合,與合作院校合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展,深入開展多樣化探索實踐,協助高校構建新興工科和傳統工科相結合的學科專業“新結構”,探索實施教育人才培養的“新模式”,建立完善中國特色教育的“新體系”,培養科學基礎厚、實踐能力強、專業素質高的新型科技人才,提供先進的人才培養方案,豐富教學內容,完善實用技術體系,提高教育教學質量,協助高校打造產學研融合的教學模式,從理念模式到技術引領,形成可推廣的教育建設改革成果。

項目建設內容

新工科建設

A類 新工科-虛擬現實專業建設

支持高校虛擬現實教學內容和課程體系改革,以已建成的實驗室為平臺提供虛擬現實方向實踐及創新創業指導,幫助高校完成原有專業的課程體系升級,培養創新型科技人才。

B類 新工科——網絡安全專業建設

面向全國高校的計算機技術類、網絡與信息工程類、安全工程類、物聯網等新工科專業方向,與合作院校課程融合、內容共建,通過課程講座及系列實踐活動。協同高校對高校教師進行網絡空間安全、信息安全專業技能培訓,通過“進修班”、“深造班”等形式,分階段、分人群制定教師培訓計劃,夯實教師學科功底,協助高校建設高質量網絡安全“雙師型”師資隊伍。

C類 新工科——大數據專業建設

立足國內大數據人才緊缺的行業發展瓶頸,面向全國計算機類、軟件工程類、網絡工程類、信息與計算科學類相關專業,協助高校完善大數據專業培養方案、課程體系、師資培訓和實訓平臺,培養能從事大數據工程項目開發與應用的專門技術人才,同時培養具有最新思維、新戰略的高層次、實用型、國際化人才。

師資培訓

聯合區域內優勢院校,在互聯網應用開發、大數據開發、移動互聯開發、人工智能、數字媒體藝術等專業方向設立青年骨幹教師培養基地,用來開展師資培訓以及教學展示與研討項目。

實踐條件和實踐基地建設

充分利用自身為瀋陽國際軟件園、錦聯國家科技大學城、昂立軟件園、瀋陽(國家)動漫產業發展基地等科技園區提供產業服務優勢,在以上園區建立“XXX大學-教育部產學合作協同育人大學生實習實訓基地”。方向為互聯網應用開發、大數據開發、數字媒體藝術、網絡安全、虛擬現實、電子商務。

創新創業教育改革

1.創新創業課程體系建設

創業場研發的創新創業課程植入到高校相關專業的課程體系中,培養和激發學生的創新創業思維。

2.創新創業實踐項目

利用產業共建方-瀋陽國際軟件園區內的高科技企業的戰略合作關係,向合作高校提供互聯網應用開發、人工智能、大數據及虛擬現實等領域創新實踐項目,實現創新創業教育改革落地實施。

3.高校創業工作站及創業孵化基地共建

提供高校創業後孵化服務。


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