過目不忘的願望
《射鵰英雄傳》裡，黃蓉的媽媽馮蘅，僅看過一遍《九陰真經》，就能倒背如流。氣的老頑童，手撕《九陰真經》。
《三國演義》中，曹操嘔心瀝血寫了部兵法書《孟德新書》，出神入化，感覺要賽過《孫子兵法》了。張松也是看了一遍後就能一字不差背誦出來，並說蜀中小兒都會背的。曹操羞愧不已，忍痛，把自己的新書燒掉了。
這些過目不忘的例子我們看過也聽過很多，但就是做不到。
上學考試的時候，我們時常因想不起知識點而抓耳撓腮。到了社會上，補充知識去讀書，也是經常性忘記了書籍裡的內容。
當別人說起過一本書時，我們也讀過的，至於書中的內容是什麼？我們早就忘記了。
如果讀過的書籍，學過的知識，不忘記該多好呢？
讀書記不住
我個人是非常喜歡讀書的。通過書籍，打開視野，提高認知，每次讀書都有一種很快樂的享受。
伴隨著時間人到中年，漸漸有了生活的壓力，常讀一些應用類書籍。但就算在書籍中學到了很多知識，卻總是忘記，這讓我感嘆，像是做了一場無用功。學了麼，學了。但是忘記了。
我做過很多的努力與嘗試。為了記住，我會一邊讀書，一邊思考，還一邊做筆記。但一兩年後，偶然間再打開以前做過的筆記。發現很多記下的知識，竟然很多也都忘記了。
不說一兩年前的內容，單說一兩個月內的知識吧。
我經常在網上寫文章。寫過的文章，都經過了自己的慎重思考，應該不會忘記了。等我再去翻看寫過的文章時候，發現我以前寫過，還真得也忘記了很多。
我們普通人很難過目不忘！腦子不好使麼？怎麼讓知識記得更牢固？
忘記的好處
其實大腦的遺忘也是有好處的。把一些不重要的內容，忘掉，而我們記住的都是最重要的，避免我們的大腦被無用的信息填滿。
不妨設想一下，如果我們什麼都要記住，那才真的累死人。一想事情，就沒有重點，腦海裡雜七雜八的東西都跑出來，那太痛苦了。
以前看到一個新聞故事，有個記者得了某種疾病後，對於發生的事情，看過的書籍都能過目不忘。這讓他省了很多的麻煩，接受新聞任務的時候，都不用帶筆記東西，只要帶著腦子就好了。可是他生活卻非常痛苦，腦海裡充滿了大量不重要的垃圾信息，嚴重干擾了他的思考。
忘記有好處，它會有選擇性地幫助我們記住最重要的知識，並忘記那些不重要的事情。那些最重要的事情，我們通常也不會忘記。
不過我們也發現，一些非常重要的知識也會有遺忘的現象。比如很重要的考試，必須記住的英語詞彙，數學、化學、物理的公式，很多重要的知識，在考試的時候竟忘記了。
如果我們想要記住，過目不忘，就必須找一套適合我們普通人的讀書方法！
在這裡，我總結了過目不忘的兩種方法，內功與外功。
過目不忘的內功——建立知識體系讀書法
過目不忘的內功，是你有沒有形成相應的知識體系，以及知識之間的強聯繫，這將提高我們深度汲取知識的能力。
我們想要過目不忘，最重要的是建立起自己的知識體系，專注知識之間建立起聯繫。
讀書時，或者學到的碎片化知識，把他們往自己建立的知識體系裡面填充。讓新知識與舊有的知識緊密聯結起來。我們大腦也習慣用舊知識來理解新知識。知識連接越是緊密，我們對於知識的理解就越強，記憶也更牢固。
那些專業的象棋棋手，能夠看一眼就能夠記住棋盤各棋子的位置。而且更精深者，能夠下盲棋。他們看到的不是孤立的一個個棋子位置，而是看到各棋子之間的位置聯繫。我們發現一些領域專家，他們對於專業內的知識能夠學得很快。這就是建立起了知識體系。
如果我們也想要提升對知識的掌握，不妨建立一個專業的知識框架。充分利用結構化知識體系強化我們的學習內功。然後學習，會發現學得快，理解到位，記得也更牢固。
過目不忘的外功——多次輸出讀書法
學到的知識如果能夠重複出現四、五次以上，我們就很難忘記。
教是最好的學。我們把自己對知識的理解、思考，有意識地多次輸出，以及多感官參與，在具體場景中去運用所學知識。
- 1.書籍畫線、旁白
書籍劃線也屬於輸出。在閱讀書籍的時候，找到你認為最重要的地方，用一些彩色顏色的筆或者特殊符號，標註出來。
如果自己有感而發，可以在書籍空白處，記下自己的感悟，所得。這個是我們讀書的一次輸出。千萬不要瞧不起劃線。
很多人喜歡書籍，更愛書，卻不太願意在書籍上面寫任何的東西。讀過的書還保持乾乾淨淨的樣子，這個是錯誤的。
書籍是不重要的，最重要的是我們自己，我們能夠從書籍當中得到些什麼。如果實在是愛惜書籍，想要收藏，可以再買另一本，放起來。用一本，專門來寫寫畫畫，完成我們的輸出。
- 2.推薦給朋友
當我們讀了某本好書後，可以嘗試著推薦給朋友，多角度的介紹你讀過的書。
當你跟周圍的朋友聊天時，告訴他們，你最近讀了什麼書，把書中的一些觀點分享給他們。把自己想象成一個推銷的人，嘗試著學到的知識分享給朋友。
這樣多角度向朋友說書，訴說書籍中的主要觀點。並把一些有趣的觀念，跟朋友們討論，這又是一次書籍知識內容的輸出。
經過討論後，你對知識的掌握更加牢固。
- 3.網上分享
我們讀到一些好詞好句，可以摘抄下來，分享到網絡上。
在網絡發表時，再附加上自己的感悟、思考。因為是幾句話的分享，非常簡單。但是對我們的幫助卻是巨大的。
尤其我們在網絡上面發表東西的時候，總是要好好斟酌自己的語言，錘鍊好自己的想法。
這樣對知識的再加工，又完成了一次分享。
- 4.寫書評
當我們分享的越來越多，書寫表達能力也越強。單純的一兩句點評，已經無法滿足我們的表達慾望，我們就開始嘗試著寫書評。
寫書評，並不是一件很容易的事情。需要對書籍整體的思考，認知與把握。
所以我們為了寫好書評，就開始對整體的思考，整理好表達的邏輯。
在最開始嘗試寫書評的時候，必然是不太容易的。但是，隨著輸出，你會越寫越好。寫出一些對讀者有幫助的地方，還能收穫到大家的點贊、評論、感謝。
這樣與網友討論，交流書籍中得到的知識，這又能讓你受益匪淺。
就算讀者有質疑的地方，也要把這些質疑當作是一次討論。看看自己是否沒有表達清楚，精煉自己的表達，重新組織我們的內容。
- 5.場景化運用知識。
學到了知識，去具體的環境中應用，會記憶的更加牢靠。
李叫獸在學習的時候，就比較擅長思考知識的運用，以及在更多的場景中如何地運用。
每次他學到一個文案類的知識，他就會停下來，思考這個知識可以運用到哪些個地方，不斷擴展對知識的理解。
所以同樣學習知識，李叫獸卻具有了對知識更深刻的理解與運用能力。李叫獸筆下也經常能寫出更加傳神的文案。後來憑藉著出色的能力，成為百度最年輕的總裁。
時常複習，場景化應用
把知識與我們已有知識進行聯繫，形成強聯繫的知識結構，並多次主動進行輸出。
知識出現、應用的頻率、次數越多，我們就能夠記得越深。讓知識能夠經常得到重複，是記憶最重要的方法。
我經常在手機便籤上面，記錄著我的感悟，思想。遇到類似的問題，會經常拿出來複習。回頭看看自己的筆記，遺忘了多少知識，還有多少知識是已經在運用著了的。
知識畢竟是知識，當你遇到真實問題，在具體場景的時候，就很容易忘記。我在具體的做事場景中，發現問題，並嘗試運用自己的知識去解決。這樣在具體場景中，遇到相同類似問題時，就能夠運用自己的所學。
適時複習，防止遺忘。並逐漸把知識內化成我們的血肉。以至於不曾想起，卻無意識中的去運用。讓知識真實地幫助自己更好的生活、成長、進步。
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