“她穿著髒兮兮的衣服，頂著蓬亂的頭髮站在一個破舊的泥屋前。回應大人們的詢問時她雙手插腰，擺出拒人於千里之外的姿態。”回憶起起三年前的劉起敏，恆大扶貧隊員這樣告訴記者。
“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。”貴州省烏蒙山區貧困群眾多年來有著同樣的夢想與追求。發展教育阻斷貧困代際傳遞，種好教育苗，剷除貧困根。教育是解決貧困的長久之計，也是一條需要時間的道路，必須一步一個腳印的夯實基礎。
恆大二小
扶貧攻堅，教育先行
貴州省大方縣是個教育大縣。據統計，全縣共有學生18萬人左右，與該縣2015年貧困人口規模相當。恆大集團從2015年12月結對幫扶畢節市大方縣開始，三年來一直堅持發展教育阻斷貧困代際傳遞這一奮鬥方向。
恆大人希望，通過對當地教育的一次性投入，從根本上補齊大方的教育短板，為大方未來培養一批批優秀人才奠定基礎，從而助力一個國家級貧困縣在脫貧路上走得更快更好，為脫貧後的升級發展藏智於民。
恆大五幼
新學校，新生活，新希望
——恆大民族中學托起孩子們的上學夢
正在上初一的王豪是來自三元鄉的貧困學生，14歲，父親前兩年去世，母親改嫁，同爺爺奶奶相依為命。2017年9月的新學年，恆大民族中學為王豪和他的小夥伴們敞開了校門，迎接他們的是嶄新的教室、寬敞的操場、標準的宿舍。
校長李世俊感嘆：“這是大方設施最棒的校園了！” “恆大民族中學條件非常好，和電視中城裡的學校一樣。”王豪說，學校老師也非常照顧自己。雖然才上初一，但王豪的目標是考上清華。現在，他日常上課的內容，很多都是原汁原味的清華附中課程。
從2015年12月起，恆大建學校、強師資、設基金，政府相關部門全力配合，雙方努力全方位補足當地教育資源缺口，已建成11所小學、13所幼兒園、1所完全中學和1所職業技術學院，並全部投入使用。
政府牽頭 恆大引線
——山裡娃念上清華附中課程
王豪從來都沒想過，在自己家鄉這個貧困山區，竟然可以跟小夥伴們一起讀上清華附中課程。
王豪班主任吳冬利介紹，老師們利用清華大學的遠程教育平臺學到了很多教學新理念，對自己教學水平的提高十分有益。“上個月清華附小的語文、數學、英語名師還到大方縣為我們做教學展示。”
清華的老師在投影儀上講，民族中學的老師在教室內輔導——恆大牽線的“雙師課堂”讓大方教育與高水平教育資源快速對接、產生“1+1>2”的效果。
這些全部得益於政府部門牽頭，恆大引線，清華大學與當地黨委政府以及教育部門達成合作，建立新的教育平臺，讓王豪一樣的山裡孩子，能接受最前沿的教育。
恆大民族中學雙師課堂
依靠當地政府發動當地百萬群眾
用教育托起致富新希望
在大方，恆大一共援建了11所小學，在讀學生近6000名。此外，恆大還援建了13所幼兒園，這些幼兒園分佈在大方的10個村和一個辦事處。
大方縣教育局副局長孟光富告訴記者：“縣城有10多萬常住人口，但是隻有1所公辦幼兒園。恆大為大方援建了幼兒園之後，在園人數達到了兩萬八千多人，不僅緩解了大方縣幼兒園資源十分緊張的情況，還讓孩子們接受到高質量的幼兒教育，不會再輸在起跑線上了。”
操場上180名兒童站立於國旗前，旗杆旁兩名小護旗手已經準備就緒，國歌的響起，他們稚嫩的臉龐充滿肅穆與堅定的目光，右手五指併攏、手掌伸平，舉至右眉邊，大國崛起，唯有少年強。
恆大民族中學的操場上青春飛揚
冬日的暖陽灑在大方縣的大地上，王豪和小夥伴們的笑聲迴盪在新學校的操場。大方縣的老百姓已經好久沒有聽到孩子們如此爽朗的歡笑，孩子們的身上許久沒有散發出如此奪目的光彩。扶貧扶智，恆大在教育致富的路上一直堅定的走下去，助力大方縣的教育體系完成脫貧攻堅最重要的一仗！
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