吃货小小站
新高考改革实行3+3科目组合，给了学生一定的科目选择权，考试选择权，以及课程选择权。因此，要学会选择和规划。在选择时，要注意四方面:
一是分析自己的个性和兴趣。这对学生来说，是比较困难的，因为在之前的学习过程中，学校和家庭并不重视培养学生的兴趣。但分析自己的兴趣，并在高中学习中发展自己的兴趣，十分必要。
二是客观评估实力，选择适合自己实力的科目组合。在新高考中，高分段学生选物理、化学的比较多，低分段选历史、政治的比较多，生物和地理各分段的学生相对比较均衡。这是因为选科关系到等级和分数高低，学生要考虑选科获得的等级高低。
三是了解高考政策，尤其是大学专业招生选考科目要求。从2020年起，高校招生专业提出的选考科目要求更严格，约三分之一的专业（主要是理工科专业）提出必选一门物理要求，还有少数专业提出必选两门、必选三门要求，这减少了选科博弈空间，要求同学根据自己今后报考专业选择科目。
四是有长远的学业发展规划，要结合未来大学学业发展对课程学习的要求，选择学科。不能只盯住高考升学而不考虑未来学业，把考大学作为终极目标。
熊丙奇看教育
我是高中教师，我建议:基于初中文理兼修，学生已具备一定的文理知识或素养，初步能看出自已在知识和能力方面的优势劣势，并能基本确定将来适合学习理科和文科。到了高中阶段，有必要文理分科了，毕竟人的学习时间及精力有限，不可能也不必要各科平均用力去学。在高一，准备学理科的学生每周只开设1节或0.5节历史、地理和政治，没必要像现在开2、3节。准备学文科的学生，可每周开设1节或0.5节理化生课程，教材另专门针对文科生特别编写，只须具备基本理化生知识和素养即可。高一第一个学期即可分科。高考理科考三天，分科考，语150分，数150分，外120分，物理150分，化学120分，生物100分。文科参照理科执行。学业水平文科生只考理化生，理科生只考史地政。理科物理不设选修，选修课改必修课，便于高校教学，生物化学参照执行。文科可参照理科执行。高校录取可对总分，单科分进行最低分限制，比如农林医等院校部分专业对生物化学设最低分数控制线等。
天晴了8
对学生来说，高考的竞争核心还是分数。因此，选考科目应该以孩子是否能取得更好成绩为依据。从选课跟以后大学的专业关系来说，顶级大学的要求比较高，其他的本科院校专业对选课要求不严格，一般文理组合就足够了
samwasi
应该在初高中阶段有重点的分化，渗透，引导，实现逐步接轨。
促进民生
不成熟的改革别搞了，别毁了这代人，毁了国家啊！！！
