蚂蚁杂评
可以着急，可以不淡定。这都没关系，关键在于你的不淡定，着急回表现出什么样的行为。不一样的行为，对孩子的影响是不一样的。
如果着急和不淡定，表现出来的是抱怨，指责，批评，比较，那只能让孩子的内心更加的受挫，会让他负面的评价自己，让他觉得我不行，我很差，我的数学估计也就这样了。只能让他当时觉得伤心，甚至是掉眼泪。但对于以后的学习进步，考到更好的成绩，并没什么帮助，反而是坏作用。还会把自己气的要死。
如果着急和不淡定，表现出来的不是对成绩的在意，而是对孩子在学习过程中付出的努力，表现出来的好的行为习惯给予鼓励，给他自信，让他觉得自己可以做的更好；表现出来的是帮助孩子找到分数后面的问题，找到影响因素，对症下药，指引孩子改变自己的行为，找到更好的学习方法，让孩子继续保持对数学的热情。这才是对以后真正有帮助的行为。这才是能帮助我们实现我们的期待，让孩子以后越来越进步的行为。
比起分数更重要的是我们对待分数的态度和方式。我们更应该看重的不是那个具体的分数，而是孩子的进步，我们不应该拿孩子跟别人去比较，而是跟他自己的过去比较。
从小学到高中12年，学习是一场长跑，比的不是一时的成绩，一时的输赢，而是谁更能坚持，更更有耐心，谁更愿意付出更多的努力。特别是在小学阶段，长跑的开始，我们要做的最重要的事儿，不是让孩子去赢，去考高分。而是在学习的过程中给他培养习惯，在考试的过程中让他发现问题，让他正确的面对结果，保持积极向上的态度，保持自信。这些习惯和态度，才是日后输赢的关键。所以，不要太在意几次的成绩。
小晗晗爱阅读
儿子今年一年级。上小学前就读过很多书，包括四大名著，会识字3000以上，阅读基本无障碍。数学一年级的奥数基本做完。英语也掌握了不少。结果第一次月考出乎我的意料！语文只考了86分，班上33人，100分的7个，平均分87分。数学94分，100分的8个。英语92分，100分的7个。
说实话，当时我真的有点不相信！儿子的水平我是知道的，还和老婆吵了一架。仔细分析了试卷，针对性的进行了补救和教育。结果一个月后的中期考试，数学，英语都是100，语文96。所以，不必太心急，找出问题点，进行有针对性的连续就可以了！
手机用户51460296393
小学数学学习关注点是培养孩子良好的学习习惯，遇到问题是否具有举一反三反复思维的习惯，是否具有很高的学习效率，还有就是孩子做事的精细度和准确度。
小学数学考试可以分为85分以下，88，90，92，95，99，100分这么几档。我不是给孩子的智商划分档次，是想说在小学阶段，数学学习的进阶不是一件容易的事情。拿99分和100分来说，表面上看只差一分。但从实际效果看，99分就是这个孩子的最高分，而百分则不一定就在100止步，他的分数还有溢涨空间。在不同的分数之间确实有着内在的学习规律上的差距。
粗心的家长只关注孩子考试的表面成绩。很少有人关注成绩生成上的差距。不同的分数档的进阶不是简单的几句‘’以后要努力啊”就能达到的。这背后有着孩子学习内在品质上的分层。譬如，数学学习量，作业量，学习广度，深度，学习习惯，思维习惯，个人学习韧性，坚持时间等，更为重要的是家庭学习环境，家长家庭教育理念认识层次，学校教学环境质量等。
我从来不认为孩子们在智商上有什么差异优劣。所有孩子在小学阶段的学习，对于知识的消化能力是一致的。有人会认为，为什么会有优等生和差生的区别？我想简单的说，这是由于孩子在自然成长的阶段，由于特定的生长环境造就了孩子思维习惯，思维方式上的差异，它不是人作为生物个体上的差异。（我在其他的问题里会专门讲这个问题）。如果注重孩子后天科学培养，每个孩子在学习上的能力相差不大。
如果我们细心关注孩子学习上的细节变化，逐步科学管教引导孩子学习。相信，当我们看到这些表面上的差距后，我们就能找到存在于背后的问题的根本，就能找到应对的方法。就能从根本上提升孩子数学学习的档次。
德诚勤为
看你的提问孩子应该是小学低年级学生。因为高年级学生一个班的数学成绩应该不会有一半人都考满分的。
低年级孩子数学考满分是正常现象。没考满分也没关系。没考满分并不能说明孩子不会，也许是马虎大意了。其实这才是应该改正担心的。
我家孩子今年读小学一年级，说句实话，每次看到孩子班级那么多满分的孩子，自己家的孩子却不是满分，心理总是会有点点的失落感。但应该明白自己的孩子是独一无二的。不管他考多少分。只能说明最近一段时间的知识的掌握情况，重要的是，我们应该去关注孩子哪些题错了，不会写还是马虎写错了。对于不会写的，我们都给孩子讲明白，再出几道相同类型的题给他做，让他掌握这类题的解题思路。对于马虎大意错的，我家的解决办法是：不好意思，要敲手心了。因为他没有认真写题，或许也没有检查。不管是写卷子还是写作业都要养成写完检查的习惯。
其实不必太在意孩子的分数，只要上课认真听讲，考试的时候认真，高分不是问题。
轩宝的老妈
如果是我，我会很淡定，从家长描述来看，孩子的学习还算可以，虽然没有考满分，但孩子毕竟基础在哪呢，另外孩子是小学，这次92下次可能就100了，毕竟小学知识层次低，不必过于紧张，这种情况可能老师会给家长和孩子施加压力，说没考100分，只要家长稍加辅导，将孩子马虎做错的纠正过来，吃满分指日可待，我孩子在小学我没怎么管过他，每次八十几分，有时候七十多分，但是语文没下过九十五分，但是初中以后数学没下过110（120的满分），语文就有点差了100分左右，所以小学只要基础不差就行。不影响以后的学习，当然我的观点不一定对，我只是从我孩子的发展来说的。希望对你有帮助
诲人不倦
说明本次考试难度系数不太，考的应该比较基础。孩子能拿下90分说明大部分基础知识是掌握了的。本次没有能拿到满分，应该要么是细节方面粗心大意所致，要么是小部分知识点还不熟练。建议建立起错题集，详细分析原因，根据原因作出改进措施，并进行监控和考核。更多升学考试心理辅导、考试方法、学习辅导资料分享请关注我。祝你学业有成，梦想成真！
快乐考试加油站
孩子跟孩子不一样，分数不是唯一，小学成绩代表不了什么，关键是在小学教会孩子养成好的学习习惯，比如说预习、复习、错题本等，成绩差不多就行了，没必要太在意，好的习惯养成了，初中就会拉开差距。
龙莅西河
我可以淡定，毕竟期末考试才更有挑战性，我会静下心来和孩子一起进步，最起码鼓励孩子，有好的方法及时和孩子沟通。
