林子222496334
我曾经做过五年家教，从初二到高三每周都给我姐（我二姨的女儿，比我大半岁，我们同级，初中还是同学）辅导数学。在我的帮助下，她的数学思维逐步强化，数学成绩明显提升。我来分享一些我的经验做法。
首先，我拆解一下题目当中的关键字。
初三，意味着有升学的压力，意味着课业十分繁重、十分紧张，也意味着如果成绩能够提升，对考个好学校、建立自信心是有很大帮助的。
女孩，通常也被认为是后劲不足、逻辑思维能力不行的，也会被认为是比较乖巧、十分勤奋的。这是大多数人的印象，肯定不适用于某一个具体的人。
数学基础不牢固，这就好比修房子，地基没有打好，修的楼房肯定不会很高、很牢固，也意味着数学成绩不是很好，最高不超过70%的水平，可能就在及格线附近徘徊。
提高数学成绩，只要掌握一定的方法，努力去学习、去巩固、去拓展，以我的经验，普通的人分数提高20至30份还是有可能的。
其次，我分享一些经历。
我主要给我姐做辅导，辅导的内容主要还是数学。
她数学根基比较差，主要表现在基本的数学运算能力比较差，基本的加减乘除平方立方等运算不能做到完全正确；一些概念、公式、定理了解不清，很多时候需要查找书籍；考试成绩比较低，基本上在及格线附近徘徊，学数学的积极性不高。
我当时的做法是以讲解题目为主。就是把课本、辅导材料、试卷上的题目都尽量给她讲解，让她弄通弄懂。当然并不是全部都讲，一些她会的题目我就不讲，一些难度巨大、压轴的题目不讲。通过讲题，把知识点串起来，把解题思路告诉她，把解题方法传授她，逐渐她的水平有些提升，能达到70%的水平。
最后，提出一些建议。
一是要克服恐惧，坚定信心。数学成绩不好就会对数学产生恐惧心理，就会缺少信心、感觉厌恶，就会影响整体的学业水平。要克服这种心理，认识到数学是一门很有趣的学科，可以解决生活中很多问题；认识到学好数学有助于增强自信，有助于提升综合成绩、考取更好地学校；认识到数学基础差是有提高的余地和空间的，只要付出巨大努力、采用正确方法就能提升自己的成绩。
二是要夯实基础，培养兴趣。你也意识到基础不牢固，那就应该夯实基础。课堂上要认真听讲，跟着老师的思路走，认真思考、主动问答；课后要努力完成老师布置的作业，把概念弄清，把知识点理解，把公式牢记，把题目搞懂；要多和老师、同学沟通交流，提出自己的疑问，及时解决自己的问题；要多做题、多练习，在做题练习中提升自己的解题能力、答题速度、解答准确率。
三是要查漏补缺，提升能力。建议你在一边跟随老师学习的过程中，自己开展一轮查漏补缺。查自己不明白的概念，试着把它说出来，把它抄下来，把它记住；查自己不会的定理，明确定理的内容、使用范围和注意事项，争取把它掌握；查自己做错的题目，分析它的考点、解题方法和易错点，把它再做一遍，尝试解答同类的题目，也可找本子记录下来。总之，一定要发现自己的问题，采取有效的办法解决。
四是要统筹兼顾，十指弹琴。正向题目所说的，初三是一个十分关键的时期，学习任务非常多。如果花了巨大的精力把数学提升了20分，但把别的科目荒废了，又或者是花费同样的精力可以在别的科目上得到更大提升，我觉得那就有些得不偿失，所以必须学会统筹兼顾，学会十个指头弹钢琴。希望你全面分析自己的学业成绩，找出其中的薄弱点，找出其中的易增长点，充分挖掘自身潜力，合理制定学习计划，让自己的成绩有一个全面的提升。
由于题目信息不全，我这里只能是简单谈谈，期待和楼主交流，期待能给你提供更多的帮助。
富评
我们家也是才从初三走过来的，我们的数学成绩就是不拔尖的孩子。
如果你发现了孩子数学的基础不牢固，那我认为你就应该从基础做起。
要知道，初中是九年义务教育，所以中考其实会考虑到所有的孩子要能毕业，所以题目会分为基础题、中等题和难题。
一般来说最后两大题就是拉开孩子们差距的难题，多数孩子可能只能答对第一小问，其它两个问题答不出来，你们可以先不予多考虑。
做为初三的孩子来说，不管男生女生，如果发现了基础不好，建议你就针对孩子的基础进行补习，特别是针对薄弱环节要多练习，做好错题收集及时发现问题及时解决。
针对你孩子目前最好的办法就是抓牢基础题，拿住中等题，只要孩子能把这两方面都抓好，相信中考定会有一个满意的成绩。
加油！
高考同行军
初中数学还好，其实难度很低，重点是基础，想补回来还是比较容易的。
首先要做通孩子的思想工作，认识到中考对于人生的重要性，塔下心思把全部精力都放在学习，尤其是女孩，这思想工作做好了，其他问题都好解决。
其次就是复习的重点，目前全国中考试题的易中难的比例都是7：2：1，所以比较简单的题目还是占绝大多数，所以对基础的复习是最重要的，也是复习其他内容的基础。其实初中数学也就三大块，数与式、几何图形和概率统计。其中概率统计属于很简单的内容，只要把基础复习好了，中考的题目应该都不会失分。数与式基础部分的内容占比也很大，其次是几何图形。
现在中考复习基本上都是进行三轮复习，第一轮主要以基础为主，一般初中都是初三下学期看书，孩子如果基础不太好，建议在寒假找个辅导老师，开始第一轮复习。这一部分一定要扎实，跟上老师的进度，在理解基础知识的同时，还要尽量多做一些习题。
第二轮复习是专题复习，专题复习就是针对中考的命题热点进行复习，可以专门复习些选择题填空题的做法、几何题的基础图形、函数类问题等等，这部分复习也很重要。这部分如果找到比较好的辅导老师，主要可以凝练出解题方法和解题技巧，可以达到事半功倍的效果。
地三轮复习可以重点放在模拟题，因为现在个地方都是单独命题，所以模拟题也要有针对性，这部分重点在于查缺补漏，应试技巧。
归根结底，如果孩子基础不好，一定要在寒假尽快把基础补上来，这部分是关键，也是中考分数最大比例的地方，其次要有一个很好的辅导教师，针对你的孩子做针对性分析，发现问题，重点是方法和技巧，其实初中数学很简单，中考的试题的弯子也很少，甚至说几乎没有弯子，只要把基础做好，在具有针对性的复习各个专题，半年后的中考应该可以达到理想的成绩。
最近写了一些相关文章，您可以看一下
中考研究
1.精益求精，达到150％的熟练程度。
想好数学，一定要有一个正确的心态。要用一种虚心接受的态度，去对待每一节课和每一道题目。
做数学题，不仅是会，要熟练地掌握，快速的迁移和准确灵活的运用。
一道数学题目，会做是一个层次。得到满分是另外一个层次。
在上课的时候，老师反复重复的地方，也正是孩子容易出错的的地方，容易出问题的地方，所以上课一定要专心，如果错过了，还得花课下辅导的时间补回来，得不偿失。
对待数学题，不要放过任何一个细节。要认真的思考解题步骤，并通过刷题，熟练掌握，达到150%的熟练程度。这样在考场上才能灵活应对。
2.反复做错过的题。
要有一个自己的错题本，这是所有的数学老师都跟孩子们要求的，可见错题本对于学好数学是多么的重要。
错题本的建立，可以避免自己在同一个犯错的地方反复犯。
对待错题，要细致地分析自己出错的原因。
如果是知识点和公式掌握不牢，就要对这方面的知识全面复习一遍。
如果是计算的错误，要在把过程重新计算一遍，找到当时具体是哪一步上出了问题。
如果是完全没有思路，那就要好好的看看是不是知识公式的掌握不熟练，还是解题方法不正确，要细致认真地把所有过程一步不差的写出来。并在自己不理解的地方做上明显的标记，提醒以后注意。
3.正确面对每次考试。
想学好数学，一定要有坚定的信心。只有先相信自己一定能学好，才会有学好的可能。
面对一次一次的数学检测，要抱有一个正确的态度。把每次考试都当做是挖金矿，把错题当成是挖到的金子。其实这样来想，考差了，倒成了一笔宝贵的财富。
只要把不会的会了，成绩自然能够提高。
所以能发现自己不会的地方，也是一种收获。
学数学，也是熟能生巧。只要有毅力，一定能学好。
我是禾页老师，感谢您的关注。
禾页老师
首先是学习态度的问题，不管是小学还是初中、高中课堂上一定要认真，特别是初中课程上的快，，稍不认真就会落下一大堆问题。课堂上更是要紧跟老师的思路，积极开展自己的思维解题，这正是数学能力的形成的一个过程。
然后找一个一对一的辅导老师，找老师的时候可以先给老师说孩子的情况，看老师是打算怎样针对孩子的实际情况来做辅导。找到满意的老师再开始学，不要随便找一个到头来没多大作用，花钱不说浪费了孩子的宝贵时间。我一个朋友的女儿现在初三，初二时数学经常不及格，她是今年暑假开始找老师一对一辅导，开始是辅导刚学完的初二的知识，因为基础没学好，只能再补回来。这个学期开学以后才开始辅导初三的知识。现在据说这个孩子的数学成绩在慢慢提升了。
最后就是要多做练习题，熟悉掌握各种题型的解题思路，从基础的开始循序渐进。在不断的练习中解题思路逐渐开阔，分析能力、解决问题能力得到提高。学数学没有捷径可走，就是要多练习，多总结。
诗情a画意
数学基础不好，当然就是要打基础！我从三个阶段分享一下我的经验
一、上学期紧跟老师讲课进度的同时及时回顾初一初二的知识
初三上学期的知识点大多是一元二次方程，二次函数，圆的知识等内容，再学这些内容的同时，及时翻看与之有关联的知识点，比如，学一元二次方程，要联想到一元一次方程，二元一次方程组，分式方程等，而这些内容有涉及到那些知识点？哪些知识点是自己比较薄弱的，做到心里有底，及时进行复习，其实有一定的基础的话，在回顾前面的知识点的时候，相对来说是比较容易的了。
二、第一轮复习
初中数学教材全部讲完以后，将会进行第一轮总体复习，那么学生一定抓住第一轮复习的大好时机，因为第一轮复习会将整个初中阶段的所有知识点过一遍，这个时候就是学生自己查漏补缺的最好时候，那些知识点掌握的不太好，那些内容不是很清楚，这个时间段就是要把这些薄弱短板补上。
老师除了将所有的知识点过一遍以外，更重要是让学生在大脑中形成一个数学的整体知识架构，每一个知识点与其他知识点存在着哪些联系，知识点与知识点之间的相互融合。这个时候学生要重点培养这种能力
三、第二轮复习直至中考
这一阶段主要是专题复习和中考题练习，专题复习主要就是将数学所有知识点整理出几大专题，主要是锻炼学生的归纳、总结、推理等能力，以更快适应中考的节奏。这个时候需要学生具有较强的抽象和逻辑思维能力，能够在专题中迅速的切换知识点的应用。做到孰能生巧。
临近中考一个月左右，基本上每天都会做中考真题或者测试卷，目的就是让学生在中考真题中找到命题趋势和做题技巧，让自己更加熟悉中考脉络，实现最后的查漏补缺。
除了这些，错题本是这三个阶段中都必不可少的，学会利用错题本，利用好错题本。
总之，以上三个阶段是循序渐进的，一环扣一环的，每一个阶段都必须要付出最大的努力，一步一个脚印，踏踏实实的去做。只有这样，你才能将基础打牢，在中考中才有可能取得一个好成绩。
希望对你有所启发，也希望各位读者提出宝贵意见
萧辉1234
我不知道你所说的"基础不牢固"是指什么。究竟是基本运算不行，还是对抽象概念理解不了，还是不会看图作图，还是不会把具体应用题与例题对应不起来也就是不会建立数学模型，要么是阅读能力差?如果有以上三种就麻烦了。
我见过在初三时对一百以内的加减法发怵的孩子，如果是这样，那就赶紧想其他出路，学习一门手艺比强行念念不会的书强多了。
建议在当地找一个高水平的数学老师给认真诊断一下，一定要求说实话。如果他还愿意教你的孩子，那还有救。如果不愿意（不是因为政策不允许）教你的孩子。嗯嗯…
就这样吧。
转了三十多圈的驴
根据本人学习和教数学的情况，分享一点自己的经验。
想学好数学:㈠重视兴趣的培养，兴趣是最好的老师。如果一个学生喜欢一门学科，就会激发他去刻苦钻研，多下功夫，慢慢数学会慢慢提升。㈡课前预习，如果上课之前预习了，把不懂的记下来，等老师讲的时候认真听讲，会有事半功倍的效果。㈢重视思维的培养，数学是一门基础学科，思维很重要，特别是跳跃性思维，逆向思维等。㈣平时多练习，把知识点掌握的同时多做题，巩固练习。㈤制定错题库，这样复习的时候可以拿出来看看，做做。引起注意。
严老师数学课堂
你都说了基础不牢，那就补基础。基础是关键。从公式，概念等入手，多看经典例题，深入分析解题思路。多做题，尤其是中考真题。
西伯利亚狼138852982
初三了不好补，随着中考临近，压力很大，补课要趁早。基础不好说明落下太多，只能慢慢补，但时间不允许。所以一般来说效果不是很明显
