林子222496334
我曾經做過五年家教，從初二到高三每週都給我姐（我二姨的女兒，比我大半歲，我們同級，初中還是同學）輔導數學。在我的幫助下，她的數學思維逐步強化，數學成績明顯提升。我來分享一些我的經驗做法。
首先，我拆解一下題目當中的關鍵字。
初三，意味著有升學的壓力，意味著課業十分繁重、十分緊張，也意味著如果成績能夠提升，對考個好學校、建立自信心是有很大幫助的。
女孩，通常也被認為是後勁不足、邏輯思維能力不行的，也會被認為是比較乖巧、十分勤奮的。這是大多數人的印象，肯定不適用於某一個具體的人。
數學基礎不牢固，這就好比修房子，地基沒有打好，修的樓房肯定不會很高、很牢固，也意味著數學成績不是很好，最高不超過70%的水平，可能就在及格線附近徘徊。
提高數學成績，只要掌握一定的方法，努力去學習、去鞏固、去拓展，以我的經驗，普通的人分數提高20至30份還是有可能的。
其次，我分享一些經歷。
我主要給我姐做輔導，輔導的內容主要還是數學。
她數學根基比較差，主要表現在基本的數學運算能力比較差，基本的加減乘除平方立方等運算不能做到完全正確；一些概念、公式、定理瞭解不清，很多時候需要查找書籍；考試成績比較低，基本上在及格線附近徘徊，學數學的積極性不高。
我當時的做法是以講解題目為主。就是把課本、輔導材料、試卷上的題目都儘量給她講解，讓她弄通弄懂。當然並不是全部都講，一些她會的題目我就不講，一些難度巨大、壓軸的題目不講。通過講題，把知識點串起來，把解題思路告訴她，把解題方法傳授她，逐漸她的水平有些提升，能達到70%的水平。
最後，提出一些建議。
一是要克服恐懼，堅定信心。數學成績不好就會對數學產生恐懼心理，就會缺少信心、感覺厭惡，就會影響整體的學業水平。要克服這種心理，認識到數學是一門很有趣的學科，可以解決生活中很多問題；認識到學好數學有助於增強自信，有助於提升綜合成績、考取更好地學校；認識到數學基礎差是有提高的餘地和空間的，只要付出巨大努力、採用正確方法就能提升自己的成績。
二是要夯實基礎，培養興趣。你也意識到基礎不牢固，那就應該夯實基礎。課堂上要認真聽講，跟著老師的思路走，認真思考、主動問答；課後要努力完成老師佈置的作業，把概念弄清，把知識點理解，把公式牢記，把題目搞懂；要多和老師、同學溝通交流，提出自己的疑問，及時解決自己的問題；要多做題、多練習，在做題練習中提升自己的解題能力、答題速度、解答準確率。
三是要查漏補缺，提升能力。建議你在一邊跟隨老師學習的過程中，自己開展一輪查漏補缺。查自己不明白的概念，試著把它說出來，把它抄下來，把它記住；查自己不會的定理，明確定理的內容、使用範圍和注意事項，爭取把它掌握；查自己做錯的題目，分析它的考點、解題方法和易錯點，把它再做一遍，嘗試解答同類的題目，也可找本子記錄下來。總之，一定要發現自己的問題，採取有效的辦法解決。
四是要統籌兼顧，十指彈琴。正向題目所說的，初三是一個十分關鍵的時期，學習任務非常多。如果花了巨大的精力把數學提升了20分，但把別的科目荒廢了，又或者是花費同樣的精力可以在別的科目上得到更大提升，我覺得那就有些得不償失，所以必須學會統籌兼顧，學會十個指頭彈鋼琴。希望你全面分析自己的學業成績，找出其中的薄弱點，找出其中的易增長點，充分挖掘自身潛力，合理制定學習計劃，讓自己的成績有一個全面的提升。
由於題目信息不全，我這裡只能是簡單談談，期待和樓主交流，期待能給你提供更多的幫助。
富評
我們家也是才從初三走過來的，我們的數學成績就是不拔尖的孩子。
如果你發現了孩子數學的基礎不牢固，那我認為你就應該從基礎做起。
要知道，初中是九年義務教育，所以中考其實會考慮到所有的孩子要能畢業，所以題目會分為基礎題、中等題和難題。
一般來說最後兩大題就是拉開孩子們差距的難題，多數孩子可能只能答對第一小問，其它兩個問題答不出來，你們可以先不予多考慮。
做為初三的孩子來說，不管男生女生，如果發現了基礎不好，建議你就針對孩子的基礎進行補習，特別是針對薄弱環節要多練習，做好錯題收集及時發現問題及時解決。
針對你孩子目前最好的辦法就是抓牢基礎題，拿住中等題，只要孩子能把這兩方面都抓好，相信中考定會有一個滿意的成績。
加油！
高考同行軍
初中數學還好，其實難度很低，重點是基礎，想補回來還是比較容易的。
首先要做通孩子的思想工作，認識到中考對於人生的重要性，塔下心思把全部精力都放在學習，尤其是女孩，這思想工作做好了，其他問題都好解決。
其次就是複習的重點，目前全國中考試題的易中難的比例都是7：2：1，所以比較簡單的題目還是佔絕大多數，所以對基礎的複習是最重要的，也是複習其他內容的基礎。其實初中數學也就三大塊，數與式、幾何圖形和概率統計。其中概率統計屬於很簡單的內容，只要把基礎複習好了，中考的題目應該都不會失分。數與式基礎部分的內容佔比也很大，其次是幾何圖形。
現在中考複習基本上都是進行三輪複習，第一輪主要以基礎為主，一般初中都是初三下學期看書，孩子如果基礎不太好，建議在寒假找個輔導老師，開始第一輪複習。這一部分一定要紮實，跟上老師的進度，在理解基礎知識的同時，還要儘量多做一些習題。
第二輪複習是專題複習，專題複習就是針對中考的命題熱點進行復習，可以專門複習些選擇題填空題的做法、幾何題的基礎圖形、函數類問題等等，這部分複習也很重要。這部分如果找到比較好的輔導老師，主要可以凝練出解題方法和解題技巧，可以達到事半功倍的效果。
地三輪複習可以重點放在模擬題，因為現在個地方都是單獨命題，所以模擬題也要有針對性，這部分重點在於查缺補漏，應試技巧。
歸根結底，如果孩子基礎不好，一定要在寒假儘快把基礎補上來，這部分是關鍵，也是中考分數最大比例的地方，其次要有一個很好的輔導教師，針對你的孩子做針對性分析，發現問題，重點是方法和技巧，其實初中數學很簡單，中考的試題的彎子也很少，甚至說幾乎沒有彎子，只要把基礎做好，在具有針對性的複習各個專題，半年後的中考應該可以達到理想的成績。
最近寫了一些相關文章，您可以看一下
中考研究
1.精益求精，達到150％的熟練程度。
想好數學，一定要有一個正確的心態。要用一種虛心接受的態度，去對待每一節課和每一道題目。
做數學題，不僅是會，要熟練地掌握，快速的遷移和準確靈活的運用。
一道數學題目，會做是一個層次。得到滿分是另外一個層次。
在上課的時候，老師反覆重複的地方，也正是孩子容易出錯的的地方，容易出問題的地方，所以上課一定要專心，如果錯過了，還得花課下輔導的時間補回來，得不償失。
對待數學題，不要放過任何一個細節。要認真的思考解題步驟，並通過刷題，熟練掌握，達到150%的熟練程度。這樣在考場上才能靈活應對。
2.反覆做錯過的題。
要有一個自己的錯題本，這是所有的數學老師都跟孩子們要求的，可見錯題本對於學好數學是多麼的重要。
錯題本的建立，可以避免自己在同一個犯錯的地方反覆犯。
對待錯題，要細緻地分析自己出錯的原因。
如果是知識點和公式掌握不牢，就要對這方面的知識全面複習一遍。
如果是計算的錯誤，要在把過程重新計算一遍，找到當時具體是哪一步上出了問題。
如果是完全沒有思路，那就要好好的看看是不是知識公式的掌握不熟練，還是解題方法不正確，要細緻認真地把所有過程一步不差的寫出來。並在自己不理解的地方做上明顯的標記，提醒以後注意。
3.正確面對每次考試。
想學好數學，一定要有堅定的信心。只有先相信自己一定能學好，才會有學好的可能。
面對一次一次的數學檢測，要抱有一個正確的態度。把每次考試都當做是挖金礦，把錯題當成是挖到的金子。其實這樣來想，考差了，倒成了一筆寶貴的財富。
只要把不會的會了，成績自然能夠提高。
所以能發現自己不會的地方，也是一種收穫。
學數學，也是熟能生巧。只要有毅力，一定能學好。
我是禾頁老師，感謝您的關注。
禾頁老師
首先是學習態度的問題，不管是小學還是初中、高中課堂上一定要認真，特別是初中課程上的快，，稍不認真就會落下一大堆問題。課堂上更是要緊跟老師的思路，積極開展自己的思維解題，這正是數學能力的形成的一個過程。
然後找一個一對一的輔導老師，找老師的時候可以先給老師說孩子的情況，看老師是打算怎樣針對孩子的實際情況來做輔導。找到滿意的老師再開始學，不要隨便找一個到頭來沒多大作用，花錢不說浪費了孩子的寶貴時間。我一個朋友的女兒現在初三，初二時數學經常不及格，她是今年暑假開始找老師一對一輔導，開始是輔導剛學完的初二的知識，因為基礎沒學好，只能再補回來。這個學期開學以後才開始輔導初三的知識。現在據說這個孩子的數學成績在慢慢提升了。
最後就是要多做練習題，熟悉掌握各種題型的解題思路，從基礎的開始循序漸進。在不斷的練習中解題思路逐漸開闊，分析能力、解決問題能力得到提高。學數學沒有捷徑可走，就是要多練習，多總結。
詩情a畫意
數學基礎不好，當然就是要打基礎！我從三個階段分享一下我的經驗
一、上學期緊跟老師講課進度的同時及時回顧初一初二的知識
初三上學期的知識點大多是一元二次方程，二次函數，圓的知識等內容，再學這些內容的同時，及時翻看與之有關聯的知識點，比如，學一元二次方程，要聯想到一元一次方程，二元一次方程組，分式方程等，而這些內容有涉及到那些知識點？哪些知識點是自己比較薄弱的，做到心裡有底，及時進行復習，其實有一定的基礎的話，在回顧前面的知識點的時候，相對來說是比較容易的了。
二、第一輪複習
初中數學教材全部講完以後，將會進行第一輪總體複習，那麼學生一定抓住第一輪複習的大好時機，因為第一輪複習會將整個初中階段的所有知識點過一遍，這個時候就是學生自己查漏補缺的最好時候，那些知識點掌握的不太好，那些內容不是很清楚，這個時間段就是要把這些薄弱短板補上。
老師除了將所有的知識點過一遍以外，更重要是讓學生在大腦中形成一個數學的整體知識架構，每一個知識點與其他知識點存在著哪些聯繫，知識點與知識點之間的相互融合。這個時候學生要重點培養這種能力
三、第二輪複習直至中考
這一階段主要是專題複習和中考題練習，專題複習主要就是將數學所有知識點整理出幾大專題，主要是鍛鍊學生的歸納、總結、推理等能力，以更快適應中考的節奏。這個時候需要學生具有較強的抽象和邏輯思維能力，能夠在專題中迅速的切換知識點的應用。做到孰能生巧。
臨近中考一個月左右，基本上每天都會做中考真題或者測試卷，目的就是讓學生在中考真題中找到命題趨勢和做題技巧，讓自己更加熟悉中考脈絡，實現最後的查漏補缺。
除了這些，錯題本是這三個階段中都必不可少的，學會利用錯題本，利用好錯題本。
總之，以上三個階段是循序漸進的，一環扣一環的，每一個階段都必須要付出最大的努力，一步一個腳印，踏踏實實的去做。只有這樣，你才能將基礎打牢，在中考中才有可能取得一個好成績。
希望對你有所啟發，也希望各位讀者提出寶貴意見
蕭輝1234
我不知道你所說的"基礎不牢固"是指什麼。究竟是基本運算不行，還是對抽象概念理解不了，還是不會看圖作圖，還是不會把具體應用題與例題對應不起來也就是不會建立數學模型，要麼是閱讀能力差?如果有以上三種就麻煩了。
我見過在初三時對一百以內的加減法發怵的孩子，如果是這樣，那就趕緊想其他出路，學習一門手藝比強行念念不會的書強多了。
建議在當地找一個高水平的數學老師給認真診斷一下，一定要求說實話。如果他還願意教你的孩子，那還有救。如果不願意（不是因為政策不允許）教你的孩子。嗯嗯…
就這樣吧。
轉了三十多圈的驢
根據本人學習和教數學的情況，分享一點自己的經驗。
想學好數學:㈠重視興趣的培養，興趣是最好的老師。如果一個學生喜歡一門學科，就會激發他去刻苦鑽研，多下功夫，慢慢數學會慢慢提升。㈡課前預習，如果上課之前預習了，把不懂的記下來，等老師講的時候認真聽講，會有事半功倍的效果。㈢重視思維的培養，數學是一門基礎學科，思維很重要，特別是跳躍性思維，逆向思維等。㈣平時多練習，把知識點掌握的同時多做題，鞏固練習。㈤制定錯題庫，這樣複習的時候可以拿出來看看，做做。引起注意。
嚴老師數學課堂
你都說了基礎不牢，那就補基礎。基礎是關鍵。從公式，概念等入手，多看經典例題，深入分析解題思路。多做題，尤其是中考真題。
西伯利亞狼138852982
初三了不好補，隨著中考臨近，壓力很大，補課要趁早。基礎不好說明落下太多，只能慢慢補，但時間不允許。所以一般來說效果不是很明顯
