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进名校还是需要考奥数的

虽然奥数已经明令禁止作为升学的依据，小升初考试卷也不能涉及奥数，但是学生要进名校或者重点学校，那些学校的自主招生考试无一例外都是需要考奥数的．人们又希望自己的子女进名校，这样的话就不能不学奥数了．另外，很多地方也明令禁止自主招生考试涉及奥数，但是学校又面临一个难题，如何来选拔的问题．为了选拔生源，有些学校的自主招生考试甚至被安排在宾馆里，一些生源是通过不公开方式招录的．家长们从多方了解到进名校还是要考试，所以还是得报班学奥数．

奥数招谁惹谁了

现在人们一谈奥数就对它嗤之以鼻，认为奥数不应该学习，孩子也不应该沉浸于解题之中．另外教育相关部门又叫停奥数相关的竞赛，我想其实这就是头痛医脚的方式，不仅解决不了问题，还会造成诸多不公平现象．本身通过考试给到所有学生公平的机会进入名校，而现在比什么都不知道，进入名校的渠道被堵住了，难言公平．

奥数对于学习基础较好的学习而言，是可以尝试学习的，而且对学生的学习是有非常大的帮助的，并不是人们眼中的妖魔鬼怪．当然，现实中人人学奥数的行为确实应该有一个良好的引导，否则对于很多学生而言确实是浪费时间和精力了，反而有可能造成信心缺失，学习兴趣全无的情况．对于家长而言，确实要对孩子的具体情况有一个全方

位的了解，尊重孩子的特征，习惯孩子之间的差异，不要强行让孩子学习超出能力的奥数．

学霸数学

现在的升学考试，主要还是以成绩作为指标。小学奥数的作用，一方面可以拓展孩子的数学思维，同时对择校比较有帮助。但是现在奥数与升学脱钩了，那为什么还是那么多家长报班呢？

一句话概括：我们很容易低估竞争对手对领先的渴望！

说实话，奥数只适合少数人学，这是必须要认清的一点。但是，一些相对课内来说稍难的思维题，确实经常出现在平时的试题中。

这类题型，困扰着孩子，也困扰了家长。

学习奥数是很辛苦的，特别对于数学基础一般的孩子。大家盲目地报班学习奥数其实风险不小。因为如果题目对于孩子太难了，那么可能会严重地伤害孩子的学习兴趣，甚至造成成绩下滑的后果。

当然，课外辅导机构现在有着相应的对策。比如开设各种班型，有些班实际上是非常基础的，根本不是“奥数”班。只要你想学“奥数”，总有一款适合你。

对于低年级的孩子，我建议不要直接报班。这个时期最好是培养兴趣为主，同时给予孩子一些自由探索的机会。奥数班的题目虽然难，孩子做出来了家长很开心。但是实际上，很多题目的解决，并不能锻炼到孩子的解题智慧，更多的只是记下了一种题型的解法而已。

可以推荐的方式是：买一本参考书来练习一下，或者是收集一些比较有趣的题来练习。这个内容网络上不难找到，同时父母想辅导孩子，也可以轻易地从网络上找到答案。

奥数有没有用？当然是非常有用的，它能够扩展一个数学爱好者的思维，带来更大的挑战乐趣。当然，如果基于考试和升学上面的思考，它同样存在着很高的价值。

综合来说：

建议基础不好的孩子，不要轻易学奥数。

建议基础好的同学，如果感兴趣，可以在三年级之后系统地学习奥数。前期可以自己先接触一些典型题，唤起学习兴趣。

我个人认为：天赋+兴趣是学习奥数比较重要的两点。否则学习的过程会比较痛苦，甚至会出现课内的知识和奥数知识弄混的情况。

奥数并不是升学的保证，对于高考来说，没有学过奥数一样是可以考140多分的。

当然，奥数还有一个福利，就是在高考中可以降分录取。但是这个非常非常难，只有顶尖选手才能有此福利！所以，选择奥数之路要三思。

奥数本身是一项很好的赛事，但是不适合所有人。选择之前，一定要考虑收获付出比！

翼翔老师的儿童教育

奥数只是课外数学的一种，随着杯赛被暂停，热度是有所降低。更多融入到机构培优课程体系中，而不是备战杯赛拿名次，的确以前这个名次是很多小升初学生简历中最有份量的。我是王老师，致力于小学数学的精品回答！取消杯赛，避免与小升初升学挂钩，实际上是有意义的，大部分学生是盲目报名的，压力可想而知！再回到题主问题，小升初选拔还是存在的，在我所在城市，前四大名校基本都有选拔形式，既然选拔就要分出高低，必定有课外的一些知识点。这也是为什么依然有报班现象的原因。

语文方面，学生根据自己兴趣有课外阅读可选，数学就只有奥数吗？这种教育现状显然是不利于数学启智的全面普及，应多鼓励各形式的课外数学方式。

运营头条号一年半，首创图示解题策略推广，以更直观，好看的形式，更容易去理解题型的解题思路。还是得到了很多粉丝家长的认可，课外数学不只是好学生的专属。应该打造适合更多孩子提升思维为目的的课程体系，这也是我写趣味数学专栏系列的初衷，只有激发孩子学习内驱力，他才会主动去思考分析。所以结合有趣新颖的形式，让枯燥的题目好玩起来，是专栏的重要特色。

从近几年考试趋势来看，各学校题目形式也更加新颖，不再是有固定解题公式的奥数标准题型，以下真题实例，供您参考！

学习更多好玩有趣的数学干货知识

一学堂王老师

不管孩子愿不愿意，先学了再说。不少家长表示。为啥非逼着孩子学奥数呢？如果想让孩子将来上个好初中，就必须从小学三年级开始学奥数。一位姓李的深圳家长一语道破天机。

据了解，深圳市小升初虽然是划片就近入学，但暗中考试已成为各学校招收好学生的潜规则。可小升初考试怎么设置障碍呢？奥数就在其中发挥了中流砥柱的作用。

奥数的分值差不多占到考试总分的一半，要进名校，奥数就是敲门砖。家长陈女士表示。

【调查】家长建议直接让奥数回归本质

奥数是奥林匹克数学竞赛的简称，1959年成为国际赛事，1986年我国开始派学生参赛。这项专为高中学生设的竞赛活动，到了我国，小学生、初中生却反客为主成了主力军。

那么奥数到底该何去何从呢？某网站曾做过一个调查，结果显示，70.4%的人认为奥数应回归特长教育本身，满足对数学真正有兴趣的学生，78%的人赞同斩断奥数的利益关系，不要与择校、升学、高考挂钩。

这么多孩子学奥数，那么学奥数到底有多大作用？深圳中学某数学老师表示，作为一种学习竞赛，奥数对于引导学生自学和思维培养都有好处。

奥数是素质教育的拦路虎

从某种意义上来说，奥数与素质教育是两条截然相反的路径。奥数是具有选拔性的考试，已经成为推行素质教育的最大拦路虎。

目前，奥数的培训主体是校外培训机构，由于经济利益驱动、家长和学生的择校需求，导致奥数培训愈演愈烈。

奥数虽然备受诟病，但对数学爱好者还是有用的。深圳精英数学团队建议，各地区可成立专家组，由专家判断一个孩子是否适合学奥数，并给予集中辅导，让真正的数学爱好者可以不受升学束缚。同时，奥数热是现行教育的必然产物。因为教育资源不均衡，家长要择校，学校就要从众多报名者中选拔佼佼者。取消了英语考试，奥数填补，取消了奥数，但还有其他类似的考试出现。只有家长们不再去为孩子抢名校入学资格时，无论是奥数还是其他考试才能抛去功利色彩。

使奥数发生变异的根本原因，是义务教育资源分布严重不均衡导致的择校热。其实，政府对奥数的治理一直没有停止。但每次宣称要对奥数进行最严厉治理的地方，几乎都是高调开场，草草收尾。

奥数的生命力如此顽强，还在于其背后另一个庞大的利益链条。停不掉的奥数，只缘清理措施没有触及问题的核心。只要和升学挂钩，奥数就会屡禁不止。只要关系到某些人的钱途，奥数就不会轻易被停。

在强调经济利益的当代社会，无论公立还是私立教育资源，都不可能不考虑市场竞争和教学成绩，而另一方面，现行的应试教育更是真正让各方欲罢不能的根本原因。以上是深圳精英数学团队为你解答，

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深圳精英数学团队

奥数与升学不挂 钩了，但是数学和升学还挂 钩着呢。学奥数能提升数学成绩，所以家长和学校还是会很重视奥数。我看我儿子小学120分的试卷，后面的附加题都是奥数题。另外重点中学有自主招生，也要看奥数。

奥数确实能看出一个孩子数学思维能力，国家这样搞，我觉得意图在于，大家在这个问题上太过了，该降降温了。太过了，孩子的成绩提上去了，但学数学的兴趣都没了。我认识的一个数学专业出身的朋友就跟我说，我现在一看见奥数就想吐，所以他大学毕业后死活都不愿意从事数学专业方面的工作。

所以，奥数是可以学的，但不是培养数学思维的唯一途径。其实有很多有意思的形式可供孩子们选择，比如说编程、数学建模等等。孩子又觉得好玩，又能提升学习成绩。

现在的学习工具、形式五花八门，都能起来殊途同归的的作用，家长可以从孩子兴趣方面选择，最好也让孩子参与选择。另外这些形式都是相辅相承的，比如你会发现没上过奥数培训班的孩子，玩过编程，他做起奥数就特别容易上手。所以现在什么都在走向多元化，希望孩子们的学习也能更多元化一些。

小学生教育5152

奥数不跟升学挂钩了，但并非奥数不重要了，如果真有人认为奥数对于升学没有用了，那你也就太外行了，这也就是很多家长还继续为孩子报奥数班的原因。

的确，教育已经明确，取消奥数加分。其实，也不是仅仅取消奥数加分，是加分项目大多取消了，这是为了对全体考生公平，但不能认为是奥数不重要了。

在面对整体考生方面，取消加分，意义重大，这是公平的体现，但是，在各高校的自主招生中，你如果了解情况，懂得一些自主招生的规则，你就知道，无论是奥数还是体育，还是非常重要的。

我们来看看2018年清华大学自主招生条件：

是不是有点“长恨春归无觅处，不知转入从中来”的感觉？现在一直在提倡在强调素质教育，考试也是一种素质，比如高考。但是，最重要的素质是特长。奥赛，包括数学、物理、化学、生物、信息学等学科的竞赛成绩，是含金量很高的，凸显了学生的素质特长，怎么可能不重要呢？

既然这样，为何要取消奥数加分？上面其实已经说了，要对没有学奥数的学生公平，这只是第一点。第二点呢，就是为了减轻学生的课业负担。不取消，全民拼奥数，对奥数没有丝毫兴趣的孩子，也被家长赶鸭子上架，赶到奥数班里，不堪重负。

取消了加分，奥数回归正常，只有那些对这些学科感兴趣的孩子，才会继续参加学习，瞄准的，不再是高考加分，而是发展特长。有了特长，高校自然会伸出橄榄枝。发展了素质，成绩突出的通过自主招生进入自己心仪的大学，这不是一件两全其美的事吗？

正是因为这种情况，奥数成绩不再加分，但还是有很多家长送孩子参加奥数培训，发展思维，发展特长，没有什么不好的，何况，自主招生里那个条件，诱惑力可是相当的大！

教师妹子一枝花

这个问题我来回答应该比较有另外一种代表性：

我所在的城市很多年之前就没有“择校”一说了，就算是私立学校也不准组织入学考试（但是有些私立和公立会搞分班考）。没错，我们是搞“就近入学”最为彻底的地方！义务教育阶段家长拼的就是学区房！

那么在这种城市里的孩子是不是就没人学奥数了呢？

我家是一年级开始学的，现在五年级，所以对本地的奥数市场还是很了解的。

奥数学习人数逐年增加

我家一年级学奥数的时候，同年级只有200多人人在这家机构学。今年孩子五年级了，目前同年级人数1500人多，这还仅仅是一个年级的在读学生。我们刚去的时候这家机构只有一个教学点，目前一年一个点的开房，目前已经五个教学点了！

某最大的英语机构，几年前也在本地开展了奥数班，而且很受欢迎！

如果说很多城市是因为有小升初择校才导致很多孩子不得不去学奥数，那么请问我们这座城市的现象又如何做解释？

什么人在学奥数？

这几年通过陪孩子学习认识了很多家长以及他们的孩子。虽然不可能做得到认识太多人，但是我想就我接触到的情况来看，也应该是比较有代表性的了。

这类人并不多，但是真的有，孩子课内成绩都很一般甚至比较差，竟然有家长认为给孩子报个奥数班就能给他提高了！不过现在的机构也挺聪明的，针对这部分“需求”他们开设了“入门级”的奥数班，说是奥数，实际上就是以课内为主的提高而已！有些孩子貌似学的还可以，家长们又不懂的话，就会认为孩子是在学奥数，但是实际上他们所学的内容和真正的奥数差的太远太远了？

之所以会让他们继续学，很重要的原因是经过机构的“二次加工”，他们的孩子还真的或多或少的提高了！所以他们会认为有用！

当然了，也有跟都跟不上的，瞎混！

2、提优需求的

这类人是主力！

我不知道为什么总是有人说小学课内已经很难了，在我们很多人的体会中是认为小学课内完全是简单的一塌糊涂！

这些年我接触到的孩子们大都是这种情况，这些孩子课内考试完全没压力。

3、长远目标规划的

虽然小升初的确没有择校，但是高中有自主招生，而且题目显而易见都是比较难的！那么等孩子上了初中之后再去提高——显然时间是个问题！所以很多人干脆就趁着小学阶段时间充足借这个机会把基础打好！所以会选择让孩子学奥数。至于高考的自主招生，我相信，虽然很多人有这个想法，但是那还是很远的事儿了。

4、数学本身的乐趣

这个乐趣是很多人想象不到的！这也就是为什么总有一些人会反对的主要原因！

这就好比有的人喜欢看言情小说，有的人喜欢看传统武侠，有的人喜欢看散文，而有的人则喜欢看网络文学等等，大家对这些爱好都可以接受，为什么就不能接受有些人他就是喜欢数学呢？

我分析过，因为这些人往往自己讨厌学数学，所以他们认为别人也应该是讨厌的。

那些认为靠逼就能让孩子学出来奥数的人，这些人他们一定是从来没有学过奥数的人！！！

奥数何罪之有？

我认为奥数从来就没有错过，错误的本身并不是来自于奥数！

那么问题来了，如果这些学校不以奥数为标准，他们下一步改成以英语为标准、以语文为标准的话，那么是不是我们又要开始全面的去抨击英语和语文呢？

在你看不上这个看不上那个的时候，别人已经在路上走的很远了……而你能做的仿佛只有“诅咒”、“自我安慰”而已……

随便看看微笑不语

现在很多家长教育孩子都是头疼医头，脚疼医脚，没用发展的眼光来看待孩子的学习！很多家长选择报奥数班只为升学，那学奥数只对升学有用吗？答案否定的！奥数又称“兴趣数学”，它可以带动孩子的学习兴趣，很多慢慢对枯燥的数学失去兴趣的孩子，可以学习奥数可以重新提起孩子对数学的兴趣！奥数里的很多方法学习上都很有用，如倒推，换元，整体减空白等等非常多的方法可以在这深层次的得到学习，甚至很多课堂都没有！奥数和数学想辅，奥数的图形计数，和差倍，归一，周期问题很多知识在学习中都能见到！奥数还可以锻炼孩子的逻辑思维和智商，我认识一学生，家长特重视她学习奥数，我问她为什么，她说她哥在班里倒数，学了奥数后在班里前十（名校），还认识一个孩子，原来在班里数学班中上等，他说自从学了奥数数学就没比他好的了！当然，奥数知识有点难，很多地方的奥数讲授学生听不懂，选择很重要！

用户381662899224

你确定你们那边升学和奥数不挂钩了吗？

对其它地区的实际情况了解的不多，但就我所在的城市为例，奥数在小升初中的作用还是很大的。

一般当地有名的中学在小升初大考之前，都会提前独自招一批优秀的生源，这个测试题一般都是奥数试题和英语。当然，没有哪个地方会明确作出规定将奥数纳入到统考中，但是学习奥数对孩子升学肯定是有用的。

的确，从2015年开始，高考时取消了奥赛的奖励政策，所以有些家长就觉得学奥数没有用了，我却有不一样的观点，因为学习奥数还是有很大的好处的。

第一， 首先要说的还是对升学的作用了，虽然这个目的太“明确”，但是要想顺利进如当地有名的中学，优异的奥数成绩绝对是一个加分项。

第二， 奥数的学习可以帮助学生以后更好的学习中学的知识，中学阶段的物理、化学是很多人的弱项，不知道大家有没有注意到这样一种情况，数学成绩好的学生一般物理化学都学的比较好。

第三，学习奥数也可以不是为了升学，它也可以是一种素质教育，可以锻炼学生的思维能力，不过这个学习需要根据孩子的是基情况，在每个阶段设计不同程度的题目，以便让孩子对奥数产生兴趣。　　　　

西瓜85779

呵呵呵，猴哥你听谁说的奥数不跟升学挂钩了？

网络科技如此发达的今天，还被渔民正册蛊惑，提出如此天真烂漫的问题，让我相信你是大智若愚呢还是大愚弱智呢？

看着普天之下劳苦大众，勤勤恳恳的劳作，辛辛苦苦的生活，我就再为你普及一下当下的教育形式。

前不久有人问我怎么才能考上清华大学，我帮他梳理了一下，2018年清华大学全国平均录取分数线685左右。一共录取了3400人。录取率最高的三省市京津沪，北京录取率在1 %，上海0.4%，天津，0.27%。以北京为例，在地方保护主义的政策倾斜下，每一百名考生中，只有一名幸运儿可以踏进美丽的二校门。

但是提请注意一点：上述考了685分的幸运儿只占3400人的20%，还有80%是通过自主招生招进去的，这些通过自主招生进去的人有的可以降分60分、有的只要考就能进，有的甚至可以免考保送。你是不是觉得不可思议又很羡慕？

下面才是重点，你还相信奥数不跟升学挂钩，就永远不可能成为那条锦鲤！

北大清华自主招生有三个途径，最主要的领军计划，针对——五大学科竞赛牛娃+清华北大假期举办的学科营中的佼佼者。其中五大学科竞赛国家级集训队队员直接保送清北。

数学、物理、化学、生物、信息学这五大学科竞赛，排在首位的就是我们所说的奥林匹克数学竞赛简称为奥数，目前分为三级，10月中旬的全国联赛，次年一月的冬令营以及次年三月份的国家队选拔。

下面的表格就是国内百所985、211自主招生所需要的奖项要求：

注：省一（省一等奖）

好了，看到这里说明你是个爱学习的人，同时也应该明白奥数对升大学的重要性了吧。那么我们再来看看奥数对升高中的作用。

下面是上海四大名校，推荐生及自招生的招生要求。

从要求上看出，要想获得这些名校的青睐，无一不是在数学上要有所建树。

你还会觉得奥数无用吗？

最后我们再来看看现在堪比高考的小升初。

由于杯赛被禁，同时也不能组织大规模的千人考，简历拒收， 所以各大初中名校为了获取生源也是煞费苦心。

据上岸群众透露，也就这么几个途径：

1.学校推优，禁赛后看出身，名小学的尖都掐不过来，菜小想出头更难了。

2.自荐，收简历的只有三所上外附中、上实、浦外，所以现在JL投出去多是石沉大海，

3.XWB 和 SMK 这是世界上最神秘的组织和活动，

XWB风险大，所以学校会更青睐于机构组织的SMK或高端班的推优来选拔生源，重点来了，这里所说的机构组织，就是目前市面上的知名奥数机构，这些机构会定期组织自己内部考试，美其名曰综合测评， 将生源分为三六九等，而被分到尖端的班级的学生往往成为名校竞相争抢的对象。最后就是大面，大面虽然只是走过场，概率低，但是几乎所有学校都会涉及奥数测试，虽然不能用纸笔，5道以内的口奥是妥妥的。如果你家宝宝，没有上过奥数班，傻傻分不清鸡和兔有几条腿的时候，估计只有站在边上听别家孩子发言的份了。

奥数有没有用，每个人心里都有一杆秤，我是wiki老师，我在牛蛙岛，这里有一群智力超群的孩子，这里有一帮爱学习的家长，这里有一堆较真的老师。

私信：“口奥”给我，就可获得上海神仙学校——上外附中的历年面试口奥题目哦。

關鍵字: 明令禁止 名校 奥数