鸣咯
首先，留不留级并没有完全的对和错。每个孩子都是一个独立的个体，世界上没有完全一模一样的东西，每个孩子的身体发育和思维发展都不近相同，对待陌生事物的接受程度和行为方式都会有所区别，我们应该帮助孩子来适应这个环境，自然过渡当然是最好的，拔苗助长的方式会让孩子形成恶性循环，失去信心，出于本能，孩子表现为害怕、抗拒、退缩，最后封闭，这当然是我们不愿意看到的。所以说，留不留级也要根据具体情况来，这个年龄的孩子最需要父母的正确引导帮助。希望回答能帮到你。
热带雨果
我认为不让小学生留级是好事，因为小学的主要教学内容是让孩子了解生活的一些自理能力，去走进大自然，了解大自然，而不是每天都坐在教室里去背书，去默写，去做题，搞题海战术，如果哪一道题答不上来，就要被罚上100遍500遍，这是一种很变态的教育。小学的孩子就是让他走进自然去了解大自然，了解这个社会，更多的是让孩子完成自己的自理能力，与朋友还有同学的团队协作，懂得如何去分享快乐，如何去身心快乐。还有就是加强户外运动，有一个健康的身体，至于考试不及格，最后因为题海战术做的不够，我觉得这就是本末倒置，因为小学的孩子主要的任务是身体健康热爱大自然有一个公益的心态，有一个对社会负责任的心态，这是很重要的，而不是因为哪一道题不会。
于子熹
不一定是好事。现在学校教育是种赶上坡的教育，不论你学的怎么样，只要你年级随着年龄增长就行。这样会让底子差想学好的学生只能越来越差。再加上现在的学生比较难管理，学校真是怕出什么事，所以你尽早离开这个学校是最好的。还有一个就是学校常用的借口:现在电子档案不好修改。综上所述学校不让留级的原因。
当然好处是留级会影响孩子总得教育时间，从小学到大学本科毕业总共需要需要16年，你六岁上一年级22岁才能毕业，毕业出来还是一张空白纸，上学跟上班还是有差距的。等到适应了已经快要结婚了，所以不留级是最好的。还有留级会增加孩子的心理负担和让孩子和行为习惯有别于同龄人。
雨夜玩深沉
你觉得不让小学生留级是好事吗？我觉得谈不上是好事吧。小学学的都是基础知识，留级是有条件的吧，如果符合留级的条件说明这个小学生的学习成绩可能不太理想，勉强让他升学他可能会跟不上班级的学习进度。留级后再学一年加强后再升学对他是不是会好一点？家长可以根据实际情况来决定是否留级，有些不留级的成绩差的小学生家长都安排在外面补习了。我认识的都有几个在外面补习英语的，觉得英语成绩跟不班级的进度。现在的小学生学习压力也挺大的，家长可以和孩子商量，他有发表意见的权利。
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学海无涯乐无穷
个人认为，如果不是孩子在学业方面落下太多的话，留级是没有必要的。首先，小学的知识是比较简单的，随着孩子学习能力的提升各种问题也会得到解决。其次，留级对孩子的自信会有影响，孩子的自尊心都比较强，留级会损害孩子自尊，给孩子造成心里负担。最后，孩子的学习不能仅仅依靠学校，家庭教育一直是被忽视的一面，相信通过学校和家庭的良好配合能改善孩子的学习情况，让孩子健康成长。
优质羊毛线报
不是好事，因为每个孩子的智商是不一样的，没学好的学生在留级学习一年，把没学会的知识学会，。
