追梦人144888756
一个从小患有自闭症的孩子，长大后会怎么样？这个要取决于我们早期的干预效果。
曾经看过一个调查：孩子在一岁左右，大脑的重量就相当于孩子出生时候的两倍，也相当于成人大脑重量的一半；而孩子到了两岁的时候，达到成人大脑重量的四分之三。一般而言，我对很多家长的建议都是要早早干预，因为孩子在早期，脑发育还未完成，容易形成新的通路。
我们家庭和机构干预的最终目的是要让孩子回归社会，融入到社会中进行正常的生活。我之前见过一个20岁的自闭症青年，可以一个人去坐车找人谈事，虽然话少一些，但是完全看不出和正常人有什么不同；但是也见过很多的自闭症青年，可能是早期干预的不重视，年龄越大，认知和沟通能力反而越退化，到了十几岁，机构和学校也不接收。父母整天带着孩子，孩子还有暴力倾向，只能在家里做一个“隐形人”，这就是为什么我们很少在街道上见到12岁以上的自闭症少年；也是机构很多都排斥8岁以上孩子的原因，因为机构也要赚钱啊，他们教养的成本太大了，且难以控制。
所以，孩子长大后一般是呈现两极分化的态势，即程度好的孩子越来越好，程度一般的孩子越来越和社会脱轨！
所以，我们坚持做我们能够改变的事情，即对孩子持续不断的提高，将来至少无愧于心，无愧于孩子！
大家有什么疑问，欢迎在评论区留言，有时间的话我会一一回复！
孤独症互助交流圈
一个从小有自闭症的孩子，长大成人后会是怎么样的呢？相信这是每个自闭症家长都想问的问题。谁的孩子被诊断为自闭症心里都会充满了各种担忧，那么自闭症孩子长大后到底会怎么样呢？下面我们就来看一看。
其实自闭症也是分程度的，高功能的自闭症和中低功能的自闭症的结局肯定是不一样的。相信大家都看过电视剧《欢乐颂》，当时看的时候我对安迪的印象就特别深，因为她太像一个自闭症患者了，喜欢喝固定的水，穿固定的衣服，害怕与人接触，能背出圆周率后面的很多位，智商超群。因此我怀疑她是一名高功能的自闭症患者，也就是我们常说的阿斯伯格。
如果孩子是这样的高功能的自闭症患者，那么将来可能会在工作上非常出色，生活上的能力稍微弱一些，但是也可以通过认知来弥补。基本可以进行正常的工作和生活，甚至还可以结婚生子。
另一部影片《海洋天堂》不知道大家有没有看过，那里面的主人公差不多就是一个中低功能自闭症孩子的例子。最后父亲被查出肝癌晚期，然后拼命训练自己的孩子，训练他日常的生活自理能力。最后父亲走了，他可以独立坐公家车，独自炒西红柿鸡蛋，自己在海洋馆打扫卫生。这其实已经算是最好的结局了。普通中低功能的自闭症孩子如果能够达到这个目标，相信家长们也会很开心的吧。
但是前提是家长们要给孩子找准定位，要把时间花在容易出效果而又对孩子最重要的地方。只有把握准了方向，孩子才能走到更高的地方。
以上就是自闭症孩子长大后可能会成为的样子，但不管是哪种自闭症患者，都需要家长花时间和精力去培育他们。
娟说育儿
我是一位自闭症患者的姐姐，我弟弟现在25岁了，他十五岁被诊断出来得了自闭症，在这之前我父母只是觉得弟弟跟其他孩子有很大差异，不会自主说话，爱鹦鹉学舌，重复别人说的话，十四五岁的年龄正值青春期，弟弟非常爱发脾气打人，爱抓人，感觉像是魔鬼附体，家里是开副食店的，他一天要喝十几瓶饮料，吃十几盒泡面以及其他零食，我在上网的时候发现有人也有类似症状说是自闭症就告诉了我爸妈，我爸爸把弟弟带到大医院检查才诊断出他有自闭症。我爸妈心里很是自责，发现这个病情已经很晚了，最后决定放弃开店举家回乡，但是弟弟的病情始终无法缓解，想训练他学会自理，可是弟弟无法学会，最初他爱发脾气砸东西，打人，好一阵坏一阵，后来他又学会了离家出走，我们全家好不容易把他找回来，他又找准时机偷偷溜出家门，令人防不胜防，在外人看来自闭症等同于弱智，可是我弟弟似乎也有他的心窍，他出走不是随便游荡，有时候还晓得串亲戚家的门，坐哪一路公交车，行走路线他似乎记得很清楚。但是我们无法为他有这样的意识感到惊喜，因为他每次的出走把我们全家折腾的筋疲力竭。他自己也折腾的够呛。有一次他在外呆了一夜，又是大热天，蚊子又多，第二天找到他的时候，他满身都是被蚊子叮咬的红包，回到家里便倒头呼呼大睡，这样的情况持续了很长时间，后来他终于对这个游戏不感兴趣了。这场恶作剧刚终结，他又故意在床上小便，我妈妈每天洗床单都快把手洗烂了，房间里充满了骚味。这场恶作剧持续了整个冬季，春季来临时，他几乎每天要发一次脾气打一次架，如果说他还有什么正经点的爱好，那就是大声哼歌了，只有调，没有词，听他唱多了，我们自己也会崩溃了，不是不好听，调很准，但是总是不断重复那几句，感觉像唐僧的紧箍咒。为了让他安静，我专门买了小音响，下载音乐让他听，如今他25岁了，每天的生活趋于平稳，洗漱还是无法自理，父母都已年过六旬，爸爸还要亲自给他洗澡、洗脸。每天不正经吃饭，几乎是靠零食果腹。耗费的钱财不计其数。一整天的生活几乎是靠听音乐、哼曲子打发。爸爸希望有朝一日，医学有望让我弟弟成为一个正常人，能够娶妻生子，成家立业！
爱思敏儿
首先，我能接收的个案中，目前有上高中的自闭症，当然其类属为阿斯博格。成绩比较稳定，小学时成绩基本在班里都是第一，第二！也曾代表学校参加全国奥数比赛并取得名次。全国当中也有一部分的高功能自闭症儿童，参加工作虽然是简单的生产劳作，但是能做到最起码的生活自理，自食其力。国内成年的自闭症也有大学毕业，结婚生子的，案例不多，毕竟我们接手的暂时还没有成家立业的！
有一部分程度相对较轻的，最终脱离机构进入特殊教育学校，从特殊教育学校毕业后，面临的问题比较严峻，培训机构不能接收，企业单位不愿接收，困在家中也不是长久之策，家长们还要赚钱养家，所以这类自闭症人群的社会化问题比较严重！
有一部分程度较重的自闭症儿童，终身可能不能脱离监护人，那么，成年后的情况依旧如此，家庭条件稍好一些的，家长或者请人照顾，条件不好的家庭只能做到保持温饱，甚至有的家庭会把自闭症儿童完全的控制在一定的活动范围，这不是危言耸听，也不是我们自己胡编乱造，我们本地某地动迁时新闻就报道过“铁链少年”！
虽然全国已经有地区开展建立大龄自闭症儿童的看护托养机构，但是收费之高，领许多家庭望而却步！并且大龄自闭症儿童的职业技能培训目前还比较匮乏，其主要原因是很多的自闭症儿童在技能培训方面的配合和效果上表现欠佳！
我说的不一定能代表全国所有地区的成年自闭症儿童的整体情况，但是自闭症大龄儿童的情况确实不是很乐观，希望国家和各地政府能够出台更完善的保障机制！更完善的为大龄的自闭症儿童提供有效的保障！
鞍山心语特殊儿童培训
首先我先表明观点之前说明：我有朋友家亲戚就是自闭症患者，从我们小时候到现在都不太乐观！
以前我们玩的时候，他从小就在自家院子里，也不和亲戚孩子玩，也不说话，只会喊妈妈，你说他傻吧，什么都懂的，但是就是生活在自己的世界里，吃饭都不和家人一起，都会自己在角落里端碗吃！挺可怜的！
现在虽然好点了，但是还是挺自闭的，都30岁了没结婚呢，因为家里原因小学就讲究读到四年级！估计是以前的原因吧！现在医疗条件好多了，所以他也强一点了！
建议家长们要时刻关心孩子们！一家人带孩子多走走，多和外界交流。
年度电影
自闭症主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动兴趣范围的显著局限性，一般在3岁以前就会表现出来。
自闭症者一般表现：“有视力却不愿和你对视，有语言却很难和你交流，有听力却总是充耳不闻，有行为却总与你的愿望相违……”
但是我认为自闭症的孩子不是不正常，他们只是不能理解我们生活的世界！
而且，也有很多研究显示:所谓的自闭儿童，不过是一群和我们思维方式不同的孩子，他们，关注细节，以图像、声音、味觉来思考，而不像大多数人那样关注整体并擅长逻辑思考。
所以，才有那么多自闭症儿童具有绘画、音乐或者数学方面的天赋。
2016年12月12日，森友踏上清华大学新清华学堂的舞台，在朗朗的国际音乐基金会发起的“101钢琴家”音乐公益盛典上进行开场演出《晧月星空》，与著名钢琴大师郎朗同台演出。二这位在台上优秀又阳光的15岁少年，在两岁半时诊断出有自闭症！
1974年出生于英国的画家，史蒂芬.威尔夏（Stephen Witshshire）是为艺术天才，被称为“人肉照相机”。他三岁被诊断自闭症，在他的世界里，没有语言，没有对外沟通。
还有我们大都知道的爱因斯坦和牛顿也有自闭症……
所以我觉得一个自闭症的孩子长大后会成为什么样的人，要看患有自闭症孩子的监护人能不能发现孩子的天赋！能不能正视这个问题，或放弃或陪伴，或放到“特殊学校”去，或者在治疗过程中发现他再哪一方面有天赋，愿意舍弃一切陪同他去学习，陪同他去面对他遇到的所有“困难”
如果因为自闭症的孩子和正常人的思维方式不同而得不到大家的认可，家长再放弃或者放到学校就好了，那这个孩子长大可能只是一个能生活自理甚至生活不能自理的孩子！再好一点也能想普通人一样上班，但只是做一些机械类的工作，但是靠思维的工作是做不了的！但是如果监护人用心一点可能会发现，自闭症的孩子可能有自己的天赋！如果被挖掘出来，他长大就是天才！
以上是我的个人观念！
吾家儿阳阳初成长
要分孩子的情况，以及家长的干预程度
1高功能，阿斯伯格，轻微的自闭症。
这类的孩子，很像调皮的孩子，如果没有专业知识，可能不太好分辨。
不过这类孩子明显在人际交往上有或多或少的困难。上学之后也容易偏科。
如果家长拥有正确干预的能力，这样的孩子以后正常工作，生活，结婚生子是很可能的事。也有可能出现小天才，长大可以专研在某个领。
不过不能把自闭症浪漫化，毕竟这样孩子是少数。
自闭症宝宝智商超常的是10％
正常的是20％
落后的是70％
如果这类孩子没有被好好地干预，长大以后，很可能会出现情绪和性格以及交往的问题。
还有这类的孩子，认知没什么问题，你会觉得他很聪明，什么都会。这类的孩子要重视融合，一开始可以半天机构，半天幼儿园。然后过渡到全幼儿园。
不过在孩子成长过程中，父母一定要多用心。因为孩子可能不太会处理自己遇到一些问题。
2能力中等，程度中等
认知能力，生活自理能力，交往能力处于中等的宝宝。我们的主要目的是，让孩子学会自理。然后尽力学习融合。相对于学习数学语文等内容。更多的是让孩子能适应社会。
让孩子融入社会。让孩子学习，怎么坐公交车。怎么去超市买东西。怎么洗衣服等生活自理。让孩子拥有在社会中生存的能力。
我们成年人，也并不是都是高学历，也并不都是精英。我们也就是挣着钱，来生活。
中等能力的宝宝，要学会生存。
3能力弱的宝宝
学会自理生活。
自闭症这个群体，是弱势群体。前几天看到有个自闭症孩子的职业技术学校办成了。
希望国家能给予更多的重视。
相信国家越来越强，对孩子们的照顾也会越来越重视的。
看星星的指路人
作为一名谱系孩子家长，我经常会在脑海中勾勒自己的未来，自己孩子的未来。从最初的看不到一丝丝的希望，到现在的明知现实的残酷无法改变，却仍欣然接受一切，绝望到底就会有希望。
如果邀请我的童鞋是一位谱系家长，我知道我的话对你有些更加的残酷，但对我来说又何尝不是呢？生活不会因为怜悯我们而心慈手软，不会因为我们不去面对就给我们不切实际的希望，生活不会凭空增加一丝一毫的希望与绝望，给我们希望与绝望的只有我们自己的内心。
其实欣然接受绝望就是希望，这就是在绝望中找寻希望。我们每个谱系家长都应该多多少少地去领悟。
人的情绪总不会是一成不变的，那天一场奢华的婚礼把我的心情拉入了谷底，放眼望去觥筹交错的现场，自己与孩子的格格不入，她局促不安拒绝美食，只是不停跑来跑去自我刺激。
看着新娘父亲一本正经地把女儿交给单膝下跪的新郎，我没有羡慕，我知道那不是我和闺女的未来，即便我的闺女在我心目中和天使一样。我们的未来之路已极度不同寻常。
我闺女五岁半多了，最近一阵子在我和她的共同不懈努力下，她终于可以独自过红绿灯路口了，无论那种路口无论多么复杂的交通状况我都让她自己尝试，一遍又一遍地重复规则，她一遍又一遍地自己努力去做，可以做的很棒。这对她来说能够泛化才是最难得的。
我又开始了没有红绿灯情况下过马路的教授，尽管对她来说很勉强，尽管爷爷奶奶都担心安全，尽管大街上的人们都不认同不理解，我知道也必须开始了。
我有可能会随时被环境被挫折把心情拖入谷底，但我会始终保持清醒的认识，坚持自己的信念，去亦步亦趋地陪伴她走好每一天。
我一直就被这世界否定，被大众否定，被环境否定，被亲人否定，被老师否定，被机构否定，被别的家长否定，但我从来没被闺女否定过，没被自己否定过！
她的成人就在我脑海里，与他人无关，我们是唯一可以并肩前行的伙伴，我们不是单纯地父女关系，我们更是并肩作战的战友，她给我力量，我给她希望，我给她力量，她也给我希望。
这几天她的语言互动明显有了长足的进步，上楼梯明显更加轻松，这些小细节只有我能随时察觉，背后我们的努力更只有我们自己知道。她的未来就在这些微小的进步中变得逐渐可控，逐渐更加清晰。
所以每个谱系孩子的成年，无论是什么样子，都是取决于家长的努力的，取决于环境的是否接纳，取决于自身的条件。他们也有生存在这个世界的权利，也有保持自我的权利。
他们可能是与我们普通人不一样，应该说肯定是，但我们每个普通人又何尝不是与众不同呢？我们只不过是五十步笑一百步而已！
请尊重这些生存竞争中的弱者，请给他们接纳的环境，这世界已经给他们太多残酷，但他们依然会一辈子保持那颗纯净的心灵，我们每个普通成年人能做得到麽？从这方面来说我们是肮脏的吧？若是甚至嘲笑他们那岂不更显得我们的肮脏？
希望有一天，他们的未来他们自己做主，请给每一位谱系孩子一个光明的未来，幸福的成年。 
【一位孤独症儿童的父亲，孤独地看世界，也许是最独特的视角，坚持用文字感染大家，请关注我，请喜欢我的文章的人们评论转发扩散，请做我们能做的，请尊重自闭症谱系的生活， 我有意向成立头条育儿群，谱系与普通孩子家长都可加入，请私信我，谢谢】🙏
孤独行者Noodle
我来试回答一下。
自闭症谱系障碍（简称ASD）在美国精神疾病协会发布的国际权威的精神疾病诊断标准之一的DSM5中，被列为神经发育障碍中的一种。
它的核心障碍有二，一是社会性缺陷，二是刻板行为。
目前，自闭症起病原因不明。主流的介入方式主要偏向行为学派。
但是，随着人们对自闭症研究的深入和认识地广泛，其它心理治疗和咨询技术也在逐渐介入中，有些已取得了较明显的效果。
心理学从业者，已从关注孩子的的行为开始，进而关注孩子的内心世界、创伤性经历、父母情绪、及家庭关系对孩子的影响。并针对核心障碍的形成和改善提出了一些有建议性的假设。
在针对儿童进行的康复治疗中，我们一定要注意：
1、务必围绕社会性做工作。切忌仅偏向行为、认知。
2、了解刻板行为的成因，善于刻板行为，为社会性服务。
在充分关注儿童情绪福利的前提下，孩子的主动性、兴趣、乐趣都会获得不同程度的提高和进步。
我相信，随着更多从业人员更多支持技术的配合，更多孩子拥有更好的未来是可期待的！
好好师姐
一个从小患有自闭症的孩子，长大成人后会是什么样子？
自闭症主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动兴趣范围的显著局限性，一般在3岁以前就会表现出来。
自闭症者一般表现：“有视力却不愿和你对视，有语言却很难和你交流，有听力却总是充耳不闻，有行为却总与你的愿望相违……”
但是我认为自闭症的孩子不是不正常，他们只是不能理解我们生活的世界!
而且，也有很多研究显示:所谓的自闭儿童，不过是一群和我们思维方式不同的孩子，他们，关注细节，以图像、声音、味觉来思考，而不像大多数人那样关注整体并擅长逻辑思考。
所以，才有那么多自闭症儿童具有绘画、音乐或者数学方面的天赋。
2016年12月12日，森友踏上清华大学新清华学堂的舞台，在朗朗的国际音乐基金会发起的“101钢琴家”音乐公益盛典上进行开场演出《晧月星空》，与著名钢琴大师郎朗同台演出。二这位在台上优秀又阳光的15岁少年，在两岁半时诊断出有自闭症!
1974年出生于英国的画家，史蒂芬.威尔夏(Stephen Witshshire)是为艺术天才，被称为“人肉照相机”。他三岁被诊断自闭症，在他的世界里，没有语言，没有对外沟通。
还有我们大都知道的爱因斯坦和牛顿也有自闭症……
所以我觉得一个自闭症的孩子长大后会成为什么样的人，要看患有自闭症孩子的监护人能不能发现孩子的天赋!能不能正视这个问题，或放弃或陪伴，或放到“特殊学校”去，或者在治疗过程中发现他再哪一方面有天赋，愿意舍弃一切陪同他去学习，陪同他去面对他遇到的所有“困难”
如果因为自闭症的孩子和正常人的思维方式不同而得不到大家的认可，家长再放弃或者放到学校就好了，那这个孩子长大可能只是一个能生活自理甚至生活不能自理的孩子!再好一点也能想普通人一样上班，但只是做一些机械类的工作，但是靠思维的工作是做不了的!但是如果监护人用心一点可能会发现，自闭症的孩子可能有自己的天赋!如果被挖掘出来，他长大就是天才!
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