“安”字號的大學有哪些?(下)

在上一期,小編給大家介紹了合肥的幾所“安”字號大學(錯過的小夥伴們可以關注我的主頁進行回顧),那麼今天小編繼續為大家帶來安徽省其它幾個市的“安”字號大學。

安徽師範大學

安徽師範大學坐落於蕪湖市,是蕪湖市高校的排頭兵。該校與安徽大學同宗同源,是安徽省內建校最早高等學府。目前,學校是安徽省人民政府與教育部共建高校、國家“中西部高校基礎能力建設工程”項目建設高校,是安徽省委省政府優先建設的省屬重點綜合性大學和安徽省“地方高水平大學”項目建設高校。

“安”字號的大學有哪些?(下)

截至2018年,安徽師範大學擁有赭山、花津兩個校區,校園佔地總面積195.25萬平方米,建築面積98.47萬平方米,儀器設備總值5.45億元。目前該校設有18個學院,以及繼續教育學院、國際教育學院,並辦有安徽師範大學皖江學院、附中、附小和附幼。開設有88個本科專業,擁有8個博士學位授權一級學科,29個碩士學位授權一級學科,14個專業學位授權點,5個博士後流動站,18個省級重點學科,3個省級學科建設重大項目。

作為省內老牌名校,安徽師範大學擁有眾多科研平臺。學校現有1個教育部省部共建高校人文社會科學重點研究基地,1個教育部重點實驗室,1個教育部國別和區域研究中心,1個省部共建省級重點實驗室(培育),2個安徽省"2011協同創新中心",5個安徽省高校人文社會科學重點研究基地,5個安徽省重點實驗室,3個安徽省高校重點實驗室,1個安徽省工程實驗室,1個省級重點智庫,1個安徽省工程技術研究中心,1個安徽省高校工程技術研究中心, 1個安徽省科技創新公共服務平臺。

值得注意的是,據不完全統計數據顯示,安徽師範大學近年來共培養出了14名長江,42名傑青,5名院士,排名位居全國前列,僅2017年就有5位本科校友入選國家傑青,入選傑青數量並列全國第八。另外2016年和2015年各有4位和3位入選傑青,連續三年共有12位本科校友入選國家傑青,這一成績僅次於幾所頂尖名校,超過了全國絕大多數985和211高校。可以安徽師範大學的教育質量和培養人才的能力都是極強的。

安徽工程大學

安徽工程大學同樣坐落於蕪湖市,是一所以工為主的省屬多科性高等院校和安徽省重點建設院校,是國家中西部高校基礎能力建設工程(二期)項目建設高校。該校始建於1935年,2010年更名為安徽工程大學。

目前,安徽工程大學佔地面積1500餘畝,校舍建築總面積50餘萬平方米,教學科研儀器設備總值2.58億元。圖書館館藏圖書150餘萬冊。 現設有68個本科專業,其中國家級、省級特色專業14個,國家級、省級綜合改革試點專業15個,國家級、省級卓越人才教育培養計劃專業12個;建有國家級大學生校外實踐教育基地。擁有11個一級學科碩士學位授權點,3個碩士專業學位授權類別,5個工程碩士領域,建有省級產學研聯合培養研究生示範基地和省級專業學位案例庫、教學案例推廣中心。

“安”字號的大學有哪些?(下)

近些年來,安徽工程大學積極開展科學研究,近年來,承擔863計劃、國家自然科學基金、社會科學基金等國家級科研項目80餘項,科技部、教育部等部委科研項目30餘項,省級科研項目400餘項;榮獲省部級以上科研獎勵40餘項。校如其名,省內對工程領域感興趣的小夥伴們,可以重點關注一下該校。

安徽工業大學

安徽工業大學坐落於馬鞍山市,始建於1958年,是科技部與安徽省聯動支持高校、國家“中西部高校基礎能力建設工程”項目實施高校、“全國首批深化創新創業教育改革示範高校”、全國創新創業典型經驗50強高校、教育部“卓越工程師教育培養計劃”實施高校、安徽省地方特色高水平大學建設高校。具有海外招收留學生、免試推薦研究生資格以及學士、碩士、博士三級學位授予權。

安徽工業大學現佔地2555.15畝,擁有佳山、秀山兩個校區,校舍建築面積89.91萬平方米,教學科研儀器設備總值4.1億元,館藏紙質文獻211.7萬冊、數據庫133個。設有17個教學院部,80個本科專業,17個一級學科碩士點,8個專業學位類別,21個專業學位授權點,2個一級學科博士點,1個博士後科研流動站。

“安”字號的大學有哪些?(下)

安徽工業大學在安徽省內工科院校中排名位居前列,相關學科實力強勁,擁有國家級特色專業5個,國家級專業綜合改革試點、精品視頻公開課、精品資源共享課、大學生校外實踐教育基地各1項,卓越工程師計劃專業7個,新工科建設項目2項。省級重點學科12個、特色專業13項、教學團隊12項、科技創新團隊10個,5個團隊入選省重點人才團隊。材料科學與工程入選省屬高校“世界一流學科”項目,材料科學、工程學、化學3個學科居全球ESI排名前1%。

安徽理工大學

安徽理工大學坐落在淮南市,是安徽省重點建設的特色高水平大學,是安徽省和國家安全生產監督管理總局共建高校,是國家中西部高校基礎能力建設工程支持建設的高校,是教育部“卓越工程師教育培養計劃”實施高校。

該校始建於1945年,與合肥工業大學有著非一般的聯繫。它是安徽省第一所工科高校,是全國最早開展礦業人才培養的兩所高校之一。1955年學校由淮南煤礦工業專科學校升格為合肥礦業學院,1958年更名為合肥工業大學,1971年與煤礦有關的學科專業等整建制遷回淮南,與淮南煤礦學校合併組建淮南煤炭學院。而後相繼併入華東煤炭醫學專科學校和淮南化學工程學校相。1998年學校由煤炭工業部劃轉安徽省,實行“中央與地方共建,以地方管理為主”的管理體制。2002年學校更名為安徽理工大學。

“安”字號的大學有哪些?(下)

安徽理工大學現佔地近3200畝,建築面積75萬平方米,設有研究生院和17個學院(部)。擁有6個博士後科研流動站,6個一級學科博士點,28個二級學科博士點;21個一級學科碩士點,108個二級學科碩士點,4個碩士專業學位授權類別,76個本科專業。擁有8個省級重點學科,獲批2個省學科建設重大項目。在第四輪全國學科評估中,7個學科榜上有名,其中6個學科位列省屬高校第一,實力不能說不強勁。

此外,該校擁有國際工程教育認證專業6個、國家級特色專業6個、國家級專業綜合改革試點4個,國家精品課程和精品視頻公開課各1門,國家級教學團隊1個,國家級人才培養模式創新實驗區1個,國家級實驗教學示範中心1個,國家級工程實踐教育中心5個。在幾十年的辦學歷程中,該校學校形成了以工科為主體,以地礦、爆破等學科為特色,多學科協調發展的辦學體系,安徽省內有志從事地礦爆破的小夥伴們,可以重點關注該校。

安徽財經大學

安徽財經大學於1959年始建於合肥,1961年遷址至蚌埠市,近些年來由於地理位置的原因,造成一定程度上的人才流失,但仍然還具有省內一流院校的實力。

“安”字號的大學有哪些?(下)

該校是我國首批具有學士學位授予權、第三批具有碩士學位授予權的高校,是安徽省重點建設的大學和安徽省人民政府與中華全國供銷合作總社共建高校。2012年獲批國家中西部高校基礎能力建設工程,2014年入選安徽省地方特色高水平大學建設項目。學校現佔地983450平方米,固定資產總值165135.32萬元。圖書總藏量310.63萬冊,其中紙本館藏211.7萬冊,電子館藏99.03萬冊。另有在線電子期刊1.6萬種,其中中文期刊1萬種,外文期刊0.6萬種,在線數據庫55個。設有12個學院,1個教學部,2個省級研究機構,35個校級研究機構;62個本科專業,2個第二學士學位專業;8個一級學科碩士學位授權點,36個二級學科碩士學位授權點,13個專業碩士學位授權點;擁有4個省部級重點研究基地,8個省級重點學科,5個國家級特色專業,14個省級特色專業,1個國家級專業綜合改革試點項目,1個國家級校企合作實踐教育基地。

安徽財經大學自2010年起,進入一本招生,2017年一本生源比例達98.4%,錄取分數線在省屬高校中一直名列前茅,可以說是省內考生的香餑餑。

安徽科技學院

相比於前面介紹“安”字號大學,安徽科技學院實力相對要弱一些。目前是一所安徽省屬普通高校,實力大約在省內算是二流的水平。該校創建於1950年,1965年開始舉辦本科教育。比較特殊的是,目前該校地跨兩地,擁有鳳陽校區(安徽滁州)和蚌埠龍湖(安徽蚌埠)校區,佔地1700餘畝。

“安”字號的大學有哪些?(下)

該校雖然相較於其它“安”字號大學而言較弱,但近些年來也算髮展迅速。該校2009年入選安徽省示範應用型本科高校 、2011年入選教育部卓越工程師教育培養計劃高校 、2013年入選安徽省高等教育振興計劃(“地方應用型高水平大學建設”項目高校)、2014年入選卓越農林人才教育培養計劃改革試點高校等等。除此之外,該校近五年來,先後承擔國家自然科學基金、社科基金等各級各類科研項目1600餘項,其中省(部)級以上300餘項。發表學術論文3400餘篇,獲市廳級以上科研獎勵58項。獲批專利664項,其中發明專利195項,連續三年入圍安徽省專利百強榜,穩居省內高校前十。

安徽科技學院現有18個教學院部,60個本科專業。現有國家級綜合改革試點專業1個、特色專業3個、卓越工程師教育培養計劃專業4個、卓越農林人才教育培養計劃改革試點專業3個。擁有省級重點學科6個、特色專業11個,現為服務國家特殊需求碩士專業學位人才培養項目試點單位。現擁有教授、副教授等高級職稱教師298人,具有博士、碩士學位教師660餘人。國家級、省級優秀教師9人,皖江學者特聘教授2人,二級教授2人,省學術和技術帶頭人及後備人選4人,享受國務院及省政府特殊津貼專家6人,師資力量也算不錯。

早些年,該校一直在鳳陽縣,雖然地方出名,但終究是個縣城,限制了學校的發展。如今,該校已經逐漸向蚌埠市轉移,地理位置的改善加上學校的努力,相信假以時日該校能夠更名為安徽科技大學,實力再上一個臺階。

好了,到這裡“安”字號大學的盤點就算全部結束了。總體來說,這些院校實力在省內都還算不錯,但放眼全國仍難以進入第一梯隊,雖然強但是不夠強!希望這些學校能夠抓住機遇,謀求發展,早日讓自身乃至全省的高等教育水平再上一個臺階。


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