用户5255158376883
孩子的学习始终牵动着父母的心，孩子的学习成绩则是他们在学习上一个很明确反馈，大多数孩子成绩不好可以规整为没有好的学习习惯，那么如何帮助孩子戒掉坏习惯，战胜学习上的拦路虎？我们整理了6招帮孩子对症下药，摆脱“假学习”，希望能够帮助孩子找对学习方法，取得事半功倍的效果。
症状一：低质量勤奋者，经常自我麻痹
孩子总是这边学习一点，那边学习一点，到了最后都不知道自己在学什么，进展如何，根本没有进行系统的学习。更可怕的是，连自己目前的状态，应该如何改变，都不知道！每天浑浑噩噩，被上课和作业追着赶着跑，连自己学了什么都不知道，更别提学会了什么了！
解决方案：
孩子表现出这样的症状，一般是因为没有明确的学习目标。家长要引导帮助孩子确立明确的学习目标。要长计划，短安排。在制定一个相对长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。一环套一环，逐步提高成绩。
症状二：3分钟学习热度，学习不认真
学习的时候，学10分钟就开始飘，英语还没弄明白，就想去看数学，突然想起语文的一个知识点，又赶紧去翻语文书。一上午过去，什么都学了，但什么都没学好。
解决方案：
出现这样的状况，家长可以通过引导孩子制定明确的学习计划，督促孩子在每一个小阶段全神贯注投入学习，提高学习的效率。先进行时间上的通盘计划，制定详细的课后时间计划表，充分利用课后时间，合理安排，把认真学习内化成一种习惯。该学习的时候投入百分百的精力，绝不想其他事情。切记坚持严格执行，否则都是空谈，一个月必有成效。
症状三：不清楚薄弱点，假装很努力
有些孩子往往不清楚自己的薄弱点，看到别人学什么，自己也学什么；学习时平均分布精力，导致该重点攻克的难点，用力过少；基础知识掌握不会准确，普通题目仍旧会出错。每一科都是“一瓶子不满半瓶子晃荡”的状态。自己很努力、很辛苦，其实多数是“无用功”，内心没有一点底。
解决方案：
认真对待每次考试，要求孩子全面真实掌握自己的学习状况，分析学习薄弱点。学习时，做好预习、复习准备：预习时，—定要把新课内容的重点和疑点找出来，然后把重点和疑点带到课堂上去。遇到重难点和自己不会的题目，一定要认真听、思考，掌握解题思路。要秉着打破沙锅问到底的精神，搞清楚解题思路和技巧，直到把预习中找出的疑点弄明白为止。
症状四：盲目购买学习资料、参加辅导班，起不到效果
有些学生急于提高自己的成绩，看别人买什么学习资料，自己也买什么资料；看别人参加辅导班自己也去，从不考虑是否合适自己。往往会出现这样的情况：学习资料难度低，没有提升成绩的效果；题目难度偏大，而学生自己基础较为薄弱，不能提升成绩，反而会打击学生学习的积极性。
解决方案：
找准自己的定位。基础掌握不牢固，就要增加对基础知识的训练，可以以课后习题为例，彻底搞懂习题的知识点和解答方法。一位初中老师说过，课后习题是最具有针对性的，是对当堂课程知识点最准确的测试和应用。如果学生能够把课后习题全部掌握，那么基础知识就掌握的比较扎实了，可以考虑尝试更高阶的题目训练。
症状五：畏难情绪，遇见难题就跳过，越积越多
遇到难题总是习惯性的选择跳过，只做自己会做的题来安慰自己，看起来也在学，实际上原地打转，没有一点长进。这样的学习是没有效率的，也不会取得真正的进步。
解决方案：
家长要帮助孩子树立不畏困难的精神，多对孩子进行鼓励，不要害怕，遇见难题及时向老师请教。学习过程中采用循序渐进的方式，先从基础题目开始，逐步增加难度。在接触拔高型题目时，不仅看是否答对，更重要的是看学生的解题思路是否正确，同时还要进行扩展性思维训练，让学生尝试用不同思路解题从而找到最佳方法，有利于学生发散思维，同时提高解题效率。
症状六：题目一错再错，做题本形同虚设
“差生”往往不会利用错题本，只是把错题重新抄写一遍，没有把听懂了的知识用自己的思路进行组合，没有将其内化为自己的知识，就急急忙忙地去做下一题或干其他事情去了，因此导致重复错误的几率居高不下。
解决方案：
学会利用规划学习法。“差生”要像改变“一错再错”的情况，要学会使用归纳法，好好利用错题本，在听完老师讲解之后，马上把它完整的写下来，在写的过程中，用自己的思路对知识进行重组，真正弄清楚解题思路，保证掌握同类型的题目解题技巧。把同类型的题目放在一起对比解题思路，这样就可以自己从众多题目中归纳得出某一题型的解题技巧，记忆会更加深刻，减少错题重复率。
伟大的生物学家达尔文说：“一切知识中最有价值的是关于学习方法的知识。”学习不仅要讲求勤奋，而且更应讲究方法，高效率学习一定是科学的学习方法的产物。初高中生正面临着中高考，处于人生学习的黄金时间段。更加要寻找、掌握高效的学习方法，提高学习效率。我们分析整理了孩子学习中容易出现的6个症状并提出对应的解决方案，希望能够帮助学生提高学习效率，达到事半功倍的效果。
王笑笑丨
孩子怎样找对学习方法？
对于学习方法，听起来很具体，具有操作性，但做起来非常笼统。一般来说，学习方法包括预习，听课，复习，作业，快速背记单词，高效做题等。但每个学生实施起来千差万别，也就有了有的学生没有学习方法，有的学生方法好等等。
这几个学习环节是没有问题的，关键是学生在预习，听课，复习，作业的时候，是一个什么样的状态，如果是消极的，学生再按时学习，也没有效果，只是无意义的消耗。如果是情绪积极地，那么就会有极高的效率，也就是方法正确。
孩子学习的时候是消极还是积极，不是天生的，是在学习的过程中形成的潜意识条件反射，有的学生想学能学进，有的学生想学学不进，这就是最关键的区别。
塑造一个积极的学习状态，是可以通过相关的练习完成的。
霍体清
首先孩子找到学习方法，一定是孩子作为主体的活动。换句话说，是他找到的，一定不是你找到以后告诉他的。你可以和他讨论交流，但是他在实践和试验的学习方法。
其次，找到学习方法，这个找字，意味着一边思考如何提升学习效果，一边身体力行去运用并在思考中改良学习方法的。离开想是不行的，离开做照样是不行的。
第三点，家长的做法，是牵拉，催促，还是旁观。你是把孩子的学习当成他自己的事情，还是当成你的事情？这一点非常值得我们深思。唯有把学习还给孩子，给孩子足够的自主空间，他们才会有寻找、试验、沉淀、积累学习经验学习方法的行动力！
同心儿童注意力
本人认为，所有的学习方法都必须建立在理解的基石上！
没有了对知识的理解，所有的方法都是套路，都是在架子一一华而不实！看着好美，实用不行！
常言说：若要记得、必先懂得，这就告诉我们、理解是学习中的一个最基本的方法、理解并不神奇、简单说来、就是要全面懂客观事物的意义、浪就是大家常常挂在嘴头上的那句：不仅知其然、而且知其所以然
应该说、在入们认识事物的全部过程中、方法和理解是一双李生的姐妹、试想、如果没有过方法、那么将出现什么情状？那样、人们认识事物就没有了积淀、没有了继承、万事万物都成了大脑中的匆匆过客，同样、如没有了理解、那情状也是不堪设想的、那时、即使你有过目不忘的高超技能、也只能使各种识记的事物大脑中留下印痕、不能停事物的规律性、不能掌握它的内涵和外延、更谈不到由此及彼、举一反三。这样的人充其量不过是一架留声声、有什么大的用处呢？据报刊介、美国一个少年、记忆力举世罕巴、他能毫不费力地把1880一1950年的星期几是哪一天背出来、还能熟记哪怕只是听到过一次的乐曲、但他只能背、対内容毫不理解是，因此大家称他为“白学者“。
我国古代大教育家孔子十分重视理解、他说：“学而不思则罔、思而不学则殆。“的确、学习时不认真思考、怎能获得良好的效果？没有理解的东西、即使记住了、运用时也难得心应手。因此，所有的学习方法都必须建立在理解的基石上！
真格教育
就我个人而言，学生时代的学习成绩还算可以，我觉得自己够资格来回答这个问题。
首先，我要纠正你一个东西，那就是，学习方法不是“找”出来的，而是“悟”出来的。
我不是故弄玄虚。
如果学习方法可以“找”出来的话，那么人人都可以考上好学校了，因为所以的方法都摆在那里，你一个一个试，总有适合自己的。
现实生活中是怎样的？那些分享出来所谓的学习方法，只不过是学习的原则而已，从中根本看不出要如何才能学好。
比方说，学英语的方法是，多背单词。我想说的是，这不是废话吗？孩子不是不知道背单词，关键是，他根本记不住。
所以，好的学习方法需要孩子自己去顿悟。
就比如复杂些的物理课程，你使劲看书，拼命看书，到最后还是学不会。而一旦悟到了关键，就有如神助一样，一通百通了。
那么，我们要怎么悟呢？
简单了说就是，让孩子堆学习有兴趣，在兴趣驱使下，他自然会慢慢的悟出自己的学习方法的。
胡乱杂谈
1. 提前预习新课，好处多多
2. “错题本”不可少，从错题中总结规律
3.经常分析总结，让知识条理化、清晰化
4.以课本为主，巧用课本的目录，注重基础知识的复习
5.不要轻视基础题目，会做的保证不出错
6.培养散发性思维
7.学会放松，做到劳逸结合
8.正确利用习题答案
9.充分利用身边的资源
个人建议，希望对你有所帮助。
谈不上喜欢SKY
有一些学习方法的资料文件你可以找来让你小孩试试，看他自己适应哪种。 好的学习方法是最适合的方法，而不是你认为的方法，毕竟每个人都有个性差异，你需要做的是引导他主动寻找合适的方法，让他自己建立信心，让他感受到掌握好的学习方法后效率更高，他才会自觉接受。 建议你让他看看王飞博士的《学习快车》，里面有一些具体的学习方法。 我对我自己的孩子说的就是，学习一方面要有技巧，一方面也不能放弃勤奋。
清华文墨
孩子学习方法不对的根本原因是抵触学习
很简单一个道理，你的孩子如果给他玩手机的话，那么你不用教他任何东西，他就会玩的很好
那么在学习过程中，作为家长也要善于发现孩子的兴趣所在点，和行为偏好
比如说孩子肯定有哪几门科目，成绩相对较好，可以适当的引导，在这一方面继续加强兴趣
家长，和老师，在孩子兴趣培养方面起到至高的作用。
华朴教育资讯
孩子找对学习方法之前，一定要重视找找到孩子的优势学习管径，高效学习通道，这是很重要的自我学习的认知问题，然后才是找到学习的学习方法。
学会学习的学习方法，比学习方法更为重要的是，用有限的学习，能解决要面对的无限的学习内容的可能，这是很重要的学习认知。
思维模型的训练，思维方式的训练，将是一个人重要的成长的核武器。
TonyGN
1、课前预习，课后复习后再做题。
2、错题本必不可少。用好错题本。
3、鼓励孩子自己把做题思路讲给别人听，从而可以理清思路。
