用户4219941282287
我有高级中学数学教师资格证，但是我目前教的是语文，所以你拥有高级中学物理教师资格证是可以教高中数学的，但是我不介意你去教高中数学。
先从我这个例子来说，当年我进学校的时候，是因为学校数学老师比较多，有几个数学老师都分别教的是物理或者是化学，但是我去的时候就被安排去教语文。并不是说你拥有什么教师资格证，你就擅长于去教哪一科，目前我教了三年语文，在这三年中，我跟学生一起探索如何学好语文，和学生一起来分析考试的一些题型等等，也积累了一些关于语文方面的知识，所以这三年中语文成绩还不错，去年全县第五，今年在全县排名第二。所以从我的例子来说，虽然是高中数学教师资格证，但是目前我觉得对于我来说可能比较擅长教语文，反过来让我重新教数学的话，我可能达不到这个成绩。
虽然感到目前工作还是比较得心应手的，但是在评职称方面可能就存在一些问题，因为如果评职称的话，他看你的教学成果，可能就是跟你教师资格证上的科目比较相似。
所以说你想去教数学，无论你的能力再强，我还是建议你从事教师资格证上面的学科吧。
饕餮视听
有高级中学物理教师资格证的教师能否教高中数学？答案是因人而异。
按照教育部规定，拥有相关学段和学科教师资格证的教师，只能任教相应的学段学科。
比如教师资格证是小学英语一级教师，只能教小学英语；初中语文一级教师只能任教初中语文；高中一级物理老师只能任教高中物理。
一般来说，规范的学校都会按要求进行师资配备。
当前，县级以上高中的科目教师配置比较规范。
然而，在现实操作中，教师任教科目未必和教师资格证相对应。特别是师资薄弱的学校，农村学校最多这种跨课任教的现象。
在边远的乡村学校，老师就是“万金油”，什么科目都都要教，都可以教。
“你的数学是体育老师教的”，绝不是一句笑话。
老师跨级跨科任教，极其普遍。
这是当前专业教师匮乏的环境决定的，因地制宜地任用老师，实属无奈。
至于高中物理教师任教高中数学，主要看该教师的素质能否胜任了。
有的高中学校，理化生是同一教研组，物理和数学有很多相通的知识。
通常有一定教学经验的物理老师，教数学是绰绰有余的。
当然，有个别物理老师教不了数学，也不出奇。
出于教师自身利益的考虑，物理教师最好是任教物理，因为评职称有对应学科任教年限的要求。
物理教师任教数学，想评高级物理教师职称，会有不少的麻烦。
师资不均衡是教育发展的难题，如能有效解决了，就极少物理教师教数学的怪相了。
——我是“小李滔滔”，学习您的关注、点评、点赞！
小李滔滔
教师拥有高级中学物理教师资格证书，只能依据证书的资格类别和实际教学原则，带高中物理科目，从事本专业的教育教学工作。
一、教师资格证书是教师从事教师职业的资格依据，是教师从事学校教育教学工作的专业（所教科目）选择标准。按照规定教师想要从事教师职业，必须拥有相关学历条件，符合相关条件，必须取得相应的科目的教师资格证，才能从事和教师资格证相一致学科的教育教学工作。
二、但在学校实际情况下，当前大部分学校教师数量整体比较短缺，由于各地域基础学校教育发展水平不同，各学校教育资源配置不均衡，各级各类学校办学规模和水平以及条件随着学校所处的地域环境不同而各尽不同，各学校师资力量配备不也各有差异，教师个体差异比较大，部分教师的带课节数比较多；部分学校看似教师编制人数足够，完全可以满足学校带课教师数量，但由于各种因素，学校能够胜任实际带课的教师数量不足，加之个别领导教师搞特殊化，致使带课教师数量更加短缺。
三、在一些农村地域各级各类基础小学初中学校，由于教师数量短期，教师有垮学科兼课现象，这种现象很平常。理科教师兼带某年级的政治，物理教师兼带初中数学，根据学校教师数量以及学校师资力量的配备，教务处具有选择性的让教师“各尽其用”，在教育教学岗位上发挥主观能动性，为学校的教育发展尽职尽责。
四、尽管当前各地各级各类学校教师数量严重短缺，各地通过各种方式招聘教师以解决教师短缺问题。地方教育局通过考试招聘各学科教师，大部分先会分配到农村小学、初中学校进行历练，在岗位上由于各种原因拥有高级物理教师资格证，而带初中数学科目，也是比较常见的事情。
五、但在各级各类高中学校，尽管教师人数比较短期，但教师跨专业监考现象很少，因为高中各学科专业性很强，学科的专业深度和核心素养在教育教学过程中显得尤为重要，所以拥有高级物理教师资格证，学校尽量会让教师在本专业发挥学科优势，绝对不会使其教数学科目。毕竟高中教育教学质量关系到学校的生存与发展，高考质量是学校发展的生命线，关系到学生的前途命运，更关联着千家万户的希望，所以高中学校一定会本着专业发展和教师个人学科水平提高以及学科研究素养的提升为原则，不会让拥有高级物理教师资格证的教师去跨学科教数学科目。
六、再者，大部分地域随着教育事业的发展，实施“教育资源优化的教育发展策略”，高中学校一般都在市区或者县城地域，而且地方各级政府对高中学校教育特别重视，学校教师师资力量配备一般较为雄厚，同时对教师的学历和教师资格要求比较高，为了充分保障学校教育教学质量提升，必须要求学科发展与教师个人拥有的专业（教师资格）相一致，以期最大程度的保障教师在教育教学岗位上发挥才能，发挥专业特长，促进学校教育教学质量的提高。
所以，拥有高级中学物理教师资格证是否能从事数学科目的教育教学工作，这主要看教师所处当地的学校地域以及学校办学规模以及学校教育发展的水平。一般高中学校是不允许教师跨学科带课的，因为涉及到学生高考，高考是学校发展的生命线，关系学生的前途命运，所以学校一般都会非常注重教师的专业素养水平的提高。
时光匆匆微微甜
高中数学、物理不是一般的难，是很难。或许，你能解答一些数学基础题(甚至中档题)，但你熟悉高中各个模块的重点难点，考点热点吗？熟悉各个模块之间的联系吗？熟悉每个模块的各种题型吗？熟悉每种题型的多种解法、最优解法吗？术业有专攻，专业的人做专业的事。上完数学课，经常有学生要问我物理题目(尽管我也能回答一些题目)，但是我总是要学生去问物理老师，我害怕回答错误人。若你真喜欢教高中数学，一，检查自已的数学解题能力，全国高考的压轴题能否在15分钟(算长的了)口人解答出来。二，在具备很强的解题能力下，再去参加高中数学教师资格考试。
杨开臣高考数学
谢谢您这么信任我这个小学老师！我是这样想的：
我有一个学生在清华大学自动化专业上学，她找了个男朋友是清华大学的数学系的学生，家是湖北的，她告诉我这个男孩子考大学时，报志愿是清华大学物理系，因为数学考了满分，所以被数学系录取了。我想：物理学的好的孩子是不是数学也学的很好啊？
如果是这样，那教数学没有问题！我是个小学老师不懂啊😄！我的回答你满意吗？
沐清风明月
原则上是不可以的，但是现实中由于学校老师数量的不一致，招收到的学生数量也不一致，很多学校存在着老师的专业与所教的学科不一致的现象，小学初中这样的基础阶段问题不大，高中阶段相对比较少。语文老师教历史，物理老师教数学，这问题不大，因为这两门学科是相通的，让语文老师教物理、化学就不太会出现，学校也会考虑到的。理科老师教文科估计还可以勉强一下，只要老师下功夫去学一学文科可以凑合，文科老师教理科就不合适了。
盛唐羽衣
正规的来讲，持有高级中学物理教师资格证，可以从事高中物理科的教学，没有数学教师资格证是不能教数学的，但是有些学校因为工作需要，如果数学老师紧缺又无法从邻校调人，而该老师又有数学教学的经验、能胜任数学教学。偶尔也会有些暂时性的顶替。
邹鲁潮韵
好多小学教师资格证教师因为中学缺老师通过教体局考试招入，可现在存在一个不公平问题小学资格证老师在中学上不了职称，像这种情况对这些老师工作积极性成致命打击，请有关部门给这些老师一个公正的处理！
123456hmyyy
从文件不可以的!个人认为教高数是主课你必须在大学里数学很好.现在你一看高数要在三十秒内说出答案或不超一分钟才有能力教好数学!不是让你照本宣课这门课!要明知每个孩子家里都是花了两三代人心血望他们考出好成绩!同时不能用你上学时老师教的方法去教学生!老师是把复杂东西简单明了地说给学生听明白!同时要随人而教而变!做好专业更深入才是你发展起点!教高数责任大任务重期望更大!不要强求自已让家长们多一份希望吧!
留言096096
楼主你好。
原则上，是不可以的。不然为什么是带有具体的学科的？
但是到了学校，经常会由于老师数量的不够，要一些其他学科老师来替代的。这就属于学校内部的安排。其实在学校里面，学科与学科之间的，并不是那么严格。数学老师去教生物也是很正常的。
具体看学校的安排。
