為什麼很多人都感覺《紅樓夢》太深,讀不明白?

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初讀《紅樓夢》者,不要被許多所謂的大師、紅學家的觀點所誤導,形成先入為主的概念,總想著《紅樓夢》裡面誰影射誰,又總想著去揭秘誰是誰,然後呢什麼也沒揭出來,反倒把自己繞進去了。

事實上,紅學家拿著國家的錢研究了這麼多年,也大都是自說自話,更多的人為追求看點,吸引眼球,搞個一鳴驚人,至今也沒有公論的結論。

所以,對於初讀《紅樓夢》的人,最好的辦法就是當一本小說去讀,好好地感受作者的文字,從故事的的脈絡中去感受人物的情感和他們的心路歷程。而不是去想什麼是真事隱,什麼是假語存。當你把它當一本小說去讀的時候,你會享受作者的文字之精美,故事之連貫,人物之精彩。

由於《紅樓夢》中人物眾多(我們大概很難在一部小說看到如此之多的人物鋪排),可能很多人在看了後面就不知道前面某個人是誰了,沒關係,多看兩遍就明白了。我想不會有人看了一遍《紅樓夢》就自稱看懂了的,一定會在看過N遍後才會有一種幡然醒悟的感覺,原來這裡寫是因為這個。那時候,你會打心底裡發出會心一笑!

最近有朋友說在聽《蔣勳說紅樓》,此前她從來沒有看過《紅樓夢》,我也曾喜歡聽《蔣勳說紅樓》,蔣勳老師以他極好聽的聲音、深厚的文化底蘊來解讀《紅樓夢》,讓我們看到更多關於《紅樓夢》的細節,但是不得不說,蔣勳老師的講說之中也存在明顯的錯誤。至於剛出來不久的白先勇老師講紅樓,則更是把以前胡適老師的結論來了個徹底推翻,還有劉心武解秘紅樓夢等,都是各說各話,你如果相信其中一個就無法相信其他一個,或者你都聽了,就不知道相信哪一位。

不妨自己靜下心來好好讀,想想信自己的判斷力。等到你把《紅樓夢》讀了幾遍以後,再來想真事隱、假語存的事,或許那時候你就完全有了自己的看法和判斷。

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蘇小妮


《紅樓夢》是一部很神奇的大書,沒有一個人能夠真正明白作者的全部主旨,包括作者的摯友脂硯齋。許多紅學研究專家嘔心瀝血窮其一生,也不敢說讀透了《紅樓夢》。作者自己也說“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都雲作者痴,誰解其中味?”魯迅曾經說過:“單是命意,就因讀者的眼光而有種種:經學家看見《易》,道學家看見淫,才子看 見纏綿,革命家看見排滿,流言家看見宮闈秘事……”每個人都能看到不同的《紅樓夢》,這正是這部中國文學史上巔峰之作的魅力所在。

《紅樓夢》確有許多未解之謎,第一,這部書有殘缺;第二,作者為了避開文字獄,故意將年代背景,人物原型,主旨思想都做了模糊處理:第三,本書有多個異名,即《石頭記》、《金玉緣》、《情僧錄》、《風月寶鑑》及《金陵十二釵》,且直接出現在作品中,這就更增加了作品的神秘感。凡此種種,給了我們太多的疑問——作者究竟想告訴我們什麼?主要人物結局如何?大觀園是否真的存在?作者是不是曹雪芹?既然還有異名《情僧錄》,作者是不是出家了?

除了《紅樓夢》諸多疑惑以外,脂硯齋,金聖嘆以及一大批考據派、索隱派所謂紅學家的點評和註釋,往往不僅沒有給普通讀者釋疑解惑,反而更讓人對作品雲山霧罩,不知所以。

所以我們讀《紅樓夢》,不要想著急於在旦夕之間全部讀透,要多看幾遍,多多揣摩。一部《紅樓夢》,不止是她的故事精彩絕倫,人物栩栩如生,感情真誠熾烈,結構奇妙複雜,那裡面的詩詞歌賦也無一不是文彩斐然,意象萬千的精品之作。你可以百讀不厭,開卷必有所獲。

人們常說,愛情和死亡是文學作品的兩大永恆主題,這恰恰也是《紅樓夢》的兩大主題。大觀園內外,或生生死死,恩恩怨怨,或爾虞我詐,勾心鬥角,四百多個人物,各有各的性格,各有各的命運,在那個“密匝匝蟻排兵,亂紛紛蜂釀蜜,鬧攘攘蠅爭血”的骯髒社會里或順從,或掙扎,或反抗,但最終沒有也不會有好的結局。



你可以把《紅樓夢》當故事書來讀,那一場場悲歡離合、家破人亡的人間悲劇一定會讓你感同身受,如痴如醉;你可以把《紅樓夢》當教科書來讀,那精巧絕倫而又縱橫捭闔,頭緒紛繁卻又條理清晰的謀篇佈局,那流暢洗練、運用自如、美不勝收的語言寶庫一定讓你受益匪淺;你還可以把《紅樓夢》當百科全書來讀,士農工商無所不包,琴棋書畫無所不精,語言、文化、社會、經濟、哲學、心理等面面俱到,一本書就是一個寶藏……

總之,對於愛讀書的人來說,《紅樓夢》就是巍巍大山一樣的存在,繞不過去,何不沉下心來,放慢腳步,細細欣賞,好好品味,你一定會發現不一樣的大美景色的。


十二樓白話


眼下市場上諸多《紅樓夢》版本流通,包括適合各種年齡階段的讀本以及註解,還有各種文化名人解讀《紅樓夢》,幫助大眾能理解其中不為人知的故事,原本是將這部名著變得越來越平民化廣泛性才對,卻又為什麼人人感覺越來越難懂呢?我覺得可以從以下幾方面思考。

第一,要找到適合自己的讀本。

千萬不要執著於原著,不要認為只有讀原著才算真正讀《紅樓夢》,要知道,作者的時代背景,寫作手法,表達方式與我們如今的時代相距甚遠,我們理解起來肯定會有所偏差,再加上書中表述為半文言文,詩詞歌賦也是晦澀難懂,讀起來會更加困難。因此,也不難解釋如今各種解讀版本盛行的原因。所以,要根據自己的閱讀能力選擇適合自己的讀本,然後由易到難,會更為容易接受些。

第二,不要過分糾結書中細節。

我有一個盆友讀《紅樓夢》原著時很有意思,她會認真查詢各種讀不懂的字、詞語、詩詞,還糾結於某個人說的某句話的言外之意,讀起來真心是深入之至。然而在我看來,對於初次讀《紅樓夢》的書友們,真心不建議如此。要知道,我們不是紅學的研究者,我們讀的是故事,是各種人物的命運及性格,是封建社會下四大家族的興衰與榮辱,而不是執著於這字那句,這詞那詩。此時的"不求甚解"是為了下一步的"其義自現"。

第三,讀書百遍,其義自現。

第一遍讀疏通了書中脈絡,再次讀,反覆讀之時,你一定會有更多的領悟。一千個讀者會有一千本《紅樓夢》,就會有一千個賈寶玉和林黛玉。《紅樓夢》是一本值得深究的名著,讀一遍是遠遠不夠的,普通讀者往往囫圇吞棗之後,覺得已經讀過,便將《紅樓夢》束之高閣,成為某天茶餘飯後的談資。殊不知,這種讀過僅僅是翻完一遍而已,細嚼慢嚥之後的紅樓女兒才是真正活在書中,長在心裡。

第四,集百家之見,成一家之言。

我們活在一個多幸運的年代,各種思想火花相互碰撞,各種專家學者互相交融。無論是易中天的紅樓還是蔣勳的紅樓,都值得我們去一窺究竟。每當讀紅樓遭遇瓶頸時,建議去聽聽各種講壇和評說,再與自己的觀點加以融合,最後形成的《紅樓夢》,絕對是獨一無二的,無人能複製的孤本。

第五,不要迷信於"紅學"研究。

如今"紅學"研究的隊伍越來越專業化,涉及的範圍愈來愈廣,研究《紅樓夢》成了一門學科,一門學問,甚至一個奮鬥終身的事業。所以每當我們讀起它,就彷彿在窺視一個浩瀚廣闊海洋,於是很多讀者望洋興嘆,以致卻步。要知道,如今小學生都在讀《紅樓夢》了,早就過了"少不讀紅樓"的年代。它並不屬於某類人,也並不僅僅侷限於專家學者,它是全人類的精神財富。我們可以讀它的女兒情,也可以讀它的興衰史,不要拘泥於它折射的社會背景,它影射的朝廷暗流,它暗含的筆者思緒,它潛在的家族脈絡。只是簡簡單單讀幾遍自己所理解的《紅樓夢》即可。

以上只是小人物的小見解,敬請各位大咖批評指正。


焦糖Q布丁


“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都雲作者痴,誰解其中味。”作者開宗明義地告訴讀者,看書要品味,要看書中蘊含的思想意識,要體會作者的辛酸。不僅要看風花雪月,更要看到在熱鬧的背後有深仇大恨,有血淚冤屈,更有對現實的無奈和無望,以及對美好生活的嚮往。在諸夲中有一首七言詩,更進一步描寫了作者想說的“味”

浮生著甚苦奔忙,盛席華筵終散場。

悲喜千般同幻渺,古今一夢盡荒唐。

漫言紅袖啼痕重,更有情痴抱恨長。

字字看來皆是血,十年辛苦不尋常。

這是明明白白告訴讀者,這不僅是一夲風華雪月的小說,背後隱藏著一段血淚史。

我們從小說的幾個關鍵所在說開了去。第四回《薄命女偏逢薄命郎,葫蘆僧亂判葫蘆案》說的是落魄窮儒賈雨村(假語存)受甄士隱(真事隱)之恩上京趕考,得中進士,不久又外放知府,因貪酷被告,免職在鄉,經恩人林如海引薦又升任應天府恰遇原恩人甄士隱(真事隱)之女英蓮(應憐)受難,賈雨村(假語存)不但不搭救,反而恩將仇報,將英蓮(應憐)推入火海,贈於新主子賈政(假政)之外甥薛蟠(雪蟠)為奴。

第十二回《王熙風毒設相思局,賈天祥(假天祥)正照風月鑑》描寫的是賈瑞身為太學總監欲勾引身為管家奶奶的王熙鳳,王熙鳳不但不拒絕,反而設毒計害死了賈瑞,當賈瑞生病後,有一跛足道人,送來一個“風月寶鑑”並囑他道:“這物出自太虛幻境靈殿上,警幻仙子所制,專治邪思妄動之症,有濟世保生之功,所以帶他到世上,單與那些聰明傑俊,風雅王孫等看,千萬不可照正面(要緊)只照他的背面,要緊,要緊!三日後吾來取,管叫你好了。”賈瑞收了鏡子,想道:“這道士倒有意思,我何不照一照試一試”想畢,拿起“風月寶鑑”來,向反面一照,只見一個骷髏立在裡面,唬得賈瑞連忙掩了,罵“道士混帳,如何唬我!我倒再照照正面是什麼。”想著,又將正面一照,只見鳳姐站在裡面招手叫他。賈瑞一喜,盪悠悠覺得進了鏡子……如此三四次到了這次,剛要出鏡子來,只見兩個人走來,拿鐵鎖把他套住,拉了就走。賈瑞叫道:“讓我拿了鏡子再走。”只說了這句,就再不能說話了。

代儒夫婦哭的死去活來,大罵道士:“是何妖鏡!若不早毀此物,遺害於世不小。”遂命架火來燒。只聽鏡內哭道:“誰叫你們照正面了?你們自已以假為真,何苦來燒我!”正哭著,只見那跛足道人從外跑來喊道:“誰敢毀“風月寶鑑,吾來救也!”說著直入中堂,搶入手內,飄然而去了。這不是明著告訴我們,這個“風月寶鑑”不就是康熙的“正大光明”匾嘛?“正大光明”的後面是什麼?不就是“暗無天日”嗎?曹雪芹太聰明瞭。借這個淫穢色情的故事,罵了當朝皇帝,膽子也太大了。難怪他說:“字字看來皆是血”了。

抄家一折的直接後果是,司棋,晴雯死,很多丫鬟被貶為奴亦或被賣,是否意味著賈(假)府被抄後,家破人亡呢?而始作俑者除內鬥外,是否有賈雨村(假語存)再次落井下石,出賣舊主子呢?

我一直在考慮一個問題,曹雪芹真的是在寫青春少女,男女情愛,家庭碩事嗎?為什麼《紅樓夢》中的男子個個不堪呢?他究竟傳遞什麼信息?這是三百年來的紅學愛好者百思不得其解的一個難題。

我在考慮曹雪芹是否用這種風花雪月手法,揭露了清庭的腐敗,道德倫喪,離毀滅不遠了。


狼煙一九三一


《紅樓夢》之所以讀起來感覺深奧,實際上看到賈寶玉最後看破紅塵選擇出家,就知道這是揭示因果律的一部與佛教思想關係很大的鉅著,因為我們都處在四顛倒即無常常倒、苦樂顛倒、無我我倒及不淨淨倒中,很難看清三世因果的關係。

《紅樓夢》中把人生八苦與人間的悲歡離合,用一個個的悲喜劇展現出來,曹雪芹的本義是讓我們讀者看清娑婆世界的苦難多如海,即便是賈寶玉這樣的大富長者的兒子也不得不面對家道沒落及與林黛玉生離死別的愛情悲劇,使我們產生出離苦海之心。

真正能夠離苦得樂的解脫輪迴之法就是佛法,所以,賈寶玉在取得了進京趕考的佳績後選擇出家,就是告訴我們讀者,佛法是可以讓我們離苦得樂的,能夠解脫輪迴的。

離苦得樂、解脫輪迴並不是一定要出家,絕大多數的學佛者都是在家修行,特別是淨土唸佛法門可以讓我們今生就可以解脫,只要我們深信切願彌陀淨土,老實唸佛,臨終必定往生極樂世界。





耀如樂園


感謝“狼煙一九三一”同學邀請,雖然不太明白為什麼邀請我,也可能是誤點了。^_^但是既然邀請了,就回答一下。可能答得不對,望大家海涵並指教。

《紅樓夢》好大的名頭,四大名著之一,中國封建社會的百科全書,傳統文化的集大成者。這麼多頭銜,自然不是那麼容易讀通的。

想看明白,你需要了解自己的目標,你所謂的看懂是想了解這本書明面上脈絡,寫了什麼人物,什麼事。還是想了解這本書背後隱指什麼,暗藏的深刻內涵。這是必然有的,古代文人,都有這種癖好。

  1. 如果你是想知道明面寫了啥,這個就比較簡單,說個方法。《紅樓夢》首先是一本小說,那肯定遵循小說的要素,人物、情節、環境。你把三要素搞明白,這本書寫了啥你就搞明白了。人物你看完要能明白大概的脈絡關係,可以自己畫一個人物關係圖,這位什麼時間出現的,跟主角什麼關係。人物的出現必然是為了推動情節發展,什麼節點出現了什麼人,把故事推動向哪個方向發展了,你細看的話肯定一眼明瞭。無論故事說的如何天花亂墜,你腦子裡都得有清晰的故事情節的演變結構,開端-發展-高潮-結局,什麼節點出現什麼人物,用什麼事情推動故事發展,這都是作者事先編好的。至於環境描寫,那是為了讓你身臨其境,看起來更真實,對故事結構沒什麼影響,不說也罷。

  2. 假如你想了解書背後的隱指,那你需要下的功夫就大了。首先你要了解作者的生平,從小到大的成長環境,成長過程中某些重大事件對他的影響等等。所有經歷,都是他寫作的材料。沒有作家能夠憑空造故事,所有故事你都能在現實找到原型。

好了,一本書如何理解,每個人都有不同的想法,別人告訴你的,那都是別人讀的心得,你只能參考,不能全信,希望你第三遍能夠讀出自己的理解。

居高而遠


謝謝這位大咖的問題!我也知道的不多!就是看著好玩!個人觀點:起初盡看……此處省去一大段!感覺就像是寫的,老曹和他那幾個女人的愛情故事!當然還有他的遭遇!但後來感覺不對!這本書簡直就是一個,濃縮的封建帝王,社會的真實寫照啊!但老曹也是相當的不簡單!居然就憑一本書,能擠進全國四強!可想而知!真是一部好作品!說實話,如果文言文學的好的話,又有機會看到線裝的,哪該是多麼過癮的一件事!像這種高科技的問題,真是回答不了!對不起您了😊!如果想要有個滿意的答案!恐怕還要請教那些個(紅學)研究人員了!抱歉!


善良是一種選擇PK感恩


我是在初一的時候買了一套《紅樓夢》。我當時覺得就是一個很好看的故事,是一個很熱鬧的大觀園。賈寶玉有很多女孩喜歡。我希望他能和林戴玉在一起。大結局很慘,林妹妹死了,賈寶玉出家了。就是這樣啊。當時不懂的就是裡面出現的很多詩詞。後來,再大一些看了劉光武專家講紅學,才知道里面有這麼多的學問啊,當時一點沒看不出來。但也沒有再看一遍的想法啦。


虛度時光讀吧


書讀百遍,其意自見。

好的東西,自然不是特別通俗,要讀懂它,需下些功夫。我也是一樣,剛開始讀紅樓夢的時候,覺著拗口,不對口味。後來挑著自己感興趣讀得懂的地方試著讀了幾段,陡然來了興趣,便趁熱讀了起來。於是越讀越來興,越讀越深入,越讀越想讀,著了魔般,欲罷不能了。

橫向來看,真沒有比紅樓夢好的書了。這更專注了對紅樓夢的探究,便更去讀而又讀,愛不釋手了。

紅樓夢,真正讀進去了,的確有這樣的藝術魅力。


雨樹果


不懂環境,不同工作,使用的語言,往往會有很大的不同。例如,要飯人說的話,與官員說的話,有非常大的差別。曹雪芹生活在一個語言特別複雜的環境中,所以,當今的我們,難以讀懂曹雪芹作品中的,不同人物所用的,不同的文字與語詞。


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