真忍人噶里
学英语，也只有等到英语够好，人够自信的时候，才能改善沟通。
关于孩子是不是适合在网上学英语，我觉得k12的线上外教每年的销售量可以说明一切，一线二线城市网上一对一外教的覆盖率已经蛮高的了。
我在英语培训行业工作，看到了很多家长给自己孩子报网上的课程，也有遇到比较内向的孩子，他们和外教上课时，和外向的孩子无异。
而且因为这是一对一，没有外在的压力，最多只是与外教的交流，我倒觉得，若是能够坚持，提升自信，从而改善人际交往也是有可能的。
还有就是，性格内向，不一定是性格的原因，而是自信心的问题，可能在家不经常受鼓励，父母可稍微改变自己的话术方式，采取多鼓励/多引导的方式。
我以前也很自卑的，但因为从大二开始自学英语，坚持的时间久了，也取得了显著的成功，这又反过来塑造了我的性格，之前只是在说英语的时候，感觉很自信，但现在正是英语好，也增强了我整体的自信，人际关系也处理的越来越游刃有余了。
所以，家长们真的可以考虑这样一种形式，将金钱投资在孩子的技能提升上面，同时，多用话术鼓励，毕竟，自信一般来说，总比自卑好。
最后，儿童的英语学习，还应该包括平常在家的英语环境，也就是说，在家多播放英文动画片，作为背景音乐声播放，多给孩子磨耳朵。
绘本 也是一个很好的媒介，养成阅读的习惯只有利没有弊。
大家觉得呢？我想听听你的意见，欢迎留言讨论哦。
我是Mindy，雅思8分学霸小姐姐，每天分享学习资讯，更多精彩，不要错过。
Mindy与桥上彩虹
这个问题很好，我想从以下几个方面回答你。
一，三岁以下的孩子不合适。因为0-3岁的孩子，正是语言发展的关键时期。语言的学习离不开社会生活环境，我们给孩子提供的环境都是母语——汉语。即使给这些小孩子听一些英语材料，由于没有语言环境，得不到温习和巩固，很快也会忘掉的。
如果硬让孩子消极地去听没有生活实际的英语音频，他们就会缺失一部分本应来自现实生活的母语刺激，反而会影响孩子大脑语言能力的发展。
二，三岁以上孩子的学习要有家长的陪伴。如果幼儿园没有开设英语课程，家长又要孩子在网络上学习英语，这就需要家长的陪伴。因为这些在园儿童的学习兴趣，注意力都不持久，也就5-8分钟左右。没有家长的陪伴，注意力或兴趣马上就会转移。不是去看动画片就是玩游戏去了，还有一些不健康的视频等。家长的陪伴也要注意培养孩子的兴趣，一旦孩子不想学不愿学的时候，家长一定不可强迫，否则，造成孩子厌学，反感英语就得不偿失了。
三，孩子越大越适合网络学习英语。英语学习跟汉语的学习一样，都需要听说读写，而网络上材料丰富，内容齐全。如果你的听力不好，有专门培养听力的材料；如果在读的方面有欠缺，网络能为你提供各类适合阅读的材料。
四，网络学习英语，能提高孩子的学习兴趣，但自制力差的孩子就不适合。因为，网络里提供的音频视频生动活泼，色彩艳丽，对听视觉冲击力大，刺激性强，孩子爱看好记。但是，网络里的诱惑对自制力差的孩子是致命的。因此，网络就是一把双刃剑，用好了，能让你如虎添翼；用偏了，伤害的是自己。
伯廷
孩子适不适合在网上学习英语，这要看家长的监督和引导。我家孩子从去年10月底开始线上学习英语，零基础英语启蒙阶段，每天20分钟，大多是需要我们的督促。
成果还是可以的，到现在将近7个月，孩子爸爸承认小家伙的听力是好过他的。
但有中间她也有哭闹和拒绝。有一关连闯16次才过关，孩子的那种挫败感和焦急是相当明显的。都需要家长和老师的不断鼓励和帮助。
至于学英语改善沟通、变得爱说话的说法，是不是疯狂英语的李阳先生曾经分享过他曾经内向不敢开口，后来大声喊英语，变得不再羞涩。
这个还是因人而异吧。
孩子的性格内向还是外向，有一部分是天生的，另一部分就是从小在家庭环境里形成的。在6岁前，幼儿自我意识的形成主要从周围人的反馈得出，是不是经常获得肯定，是不是允许他们自己尝试，等等都在一点点塑造我们孩子的性格。
孩子已经表现出内向，我们可以帮助他发现自己性格上的优势，而不是强调“你这样不好，你这样不对”。这些是不是我们家长给孩子贴的标签呢？
内向的性格也有优点，比如不爱说话，是不是更爱思考，会更细心，沉稳。
现在我们可以做的是改善孩子的沟通和表达方式。
首先确定孩子的沟通是哪个部分有问题：是不愿意说还是不知道怎么说才让别人能听懂？如果是不敢开口，是不自信，还是口音或是表达问题？在孩子表达自己意愿或见解的时候，我们家长有没有认真听，积极反馈呢？还是孩子正说的起劲儿，我们已经不耐烦的打断，或是帮他快速概括完毕？
这些问题，您如果能好好观察思考下，相信对孩子会有新的认识。
等你的回复哦。
心宝妈妈聊育儿
我觉得这是两个问题，一是孩子适不适合上网学英语，二是学英语能不能改善沟通。这是需要区别对待的，因为他根本就是两个问题的不同方向面。
首先我想说学英语这种事情，孩子无论是在网上还是在各种英语培训班里，都离不开坚持学习。可能在英语培训班里面，有老师的监督和嗯课堂作业要完成的硬性规定，孩子坚持性可能要好一些。在网上进行学习的话，让更多的人靠的是家长的监督和孩子的自律。在我个人看来，英语是用来沟通的，在一个班级里面进行学习的话，无论是学习的氛围，还是相互用英语交流的机会，都是要比网上学习有更好的语感体验。尤其是孩子，如果性格内向的话，我个人更加建议是去参加英语培训班，而不是在网上进行学习英语，毕竟网络上一对一的教学，也没有那种在兴趣班上，许多同学在一起进行学习的氛围好。
其次，我们就来谈一谈学英语能否改善沟通的这个问题，我个人认为沟通的这个问题，并不是学哪种语言就能够改善的，还是回到了问题的，根本跟个人的性格有关系。性格内向的孩子可能更加不喜欢说话，但是并不代表他不善沟通，可能只是他与不熟悉的人不爱说话，这些都是我们要区别来分析对待的。如果要改善一个孩子的内向性格，是应该多参加一些集体活动或者是学习一些运动训练，诸如去踢足球，打篮球这种相互需要配合的团队游戏，反而是有利于改善人孩子的性格的，因为内向不善交流的人是无法在团队游戏中很好配合的，这些活动是有利于改善沟通的。当然，我们也不排除在学习英语的，培训班上，孩子能够交到更多的朋友，可能也有利于，她性格的改善，但是如果说只是为了改善他内向的性格，而去学英语的话，这个方向是不对的。
小学英语点点通
《双子座视角》有曾有一篇文章：《深入谈一谈不同的学习方法，对提升孩子学习效果有何帮助！》（可复制以下链接：https://www.toutiao.com/i6521656846682423812/） ，孩子具体该用什么方式学习英语，关键是要看孩子的性格，网上学英语的方案有很多种，对于内向的孩子，或许由他比较熟悉的事物为出发点，他会学得比较自在一些，要制定一套最适合孩子的学习方法，最好是实际接触、观察孩子的性格、喜好等。
至于您听说的学英语能改善沟通，这个说法小双个人并不太认同，沟通能力跟学习什么语言并没有必然关系，相对的，如果孩子学习英语的方法不适合他，学习过程遭遇挫折，或许还反而会让孩子更内向，如果能提供孩子一些具体的习惯、爱好，我们或许能对您的问题提供更合适的答案。
双子座视角
中国人含蓄，内敛，这也是导致中国人哑巴英语的一个方面。
学英语需要张扬、夸张地表达，内向的孩子确实需要一定的突破。不过只要找到他感兴趣的内容、话题，有喜欢的老师、小伙伴，对他来说是个促进。交流环境很重要，需要他身临其境地参与，也就是面对面地与老师、小伙伴的交流。
网上的资源很多，可以用来加强输入，但是需要你的引导，督促，输入阶段需要你的全程参与。你不可以放任孩子自己在网络上遨游。网上积累一段时间以后，一定要创造环境让孩子去实践，去交流，这样学到的东西才能内化成自己的。
祝好运，我是Jason老师。
JasonEnglish
诚邀。你的初衷如果是想要孩子改善沟通的话，建议还是面对面上课比较好，在网上也是看着电脑，没有很大的意义吧。在校区上课，孩子可以跟同龄的朋友一起边玩边学，如果能玩到一起的话，沟通就不是问题，也许英语学习的过程中就能够改善下他的性格，因为学习英语也是需要敢于说，勇于说才开始的，不妨是一个好方法。
