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這也許時專家沒有想到的結果。理想化的改革設想，最終還是要讓位於功利性的教育實際！當學生髮現選擇物理吃虧時，即便是感興趣，也不得不選擇放棄！棄物理現象，不僅在浙江存在，在其他實行新高考的省份也存在，除非新高考方案進一步完善，或者大學招生錄取採取相應的對策。
一、選擇物理性價比低是主要原因！
對於很多學生來說，物理是高中各學科裡面最困難的一科，甚至難於數學，雖然物理與實際聯繫密切，但過於抽象。物理不僅僅考察數學運算，更重要的是考察同學們的思維。每天都用大量的時間做物理，但是物理的分值卻不高，如果把物理和其他科一樣的分數來對待，那麼學習物理顯然是性價比比較低的，不合算的。所以，多數學生，尤其是成績中下游的學生，自然會放棄了選擇物理。
當然，對於一些痴迷於物理的學生來說，這門學科並不難，有些學生幾乎每次都能考滿分，這是學政治歷史這些學科做不到的，所以，對他們來說，不存在棄物理的說法。
二、新高考賦分政策，擊退了大部分中等學生！
由於物理學科的這種特點，決定了成績下游的學生不可能選擇物理；而一些成績中等的學生，也不願意成為”炮灰“，紛紛選擇了放棄物理，使得物理成了尖子生角逐的戰場。
一些成績還不錯的學生，選擇物理後，發現自己的賦分竟然比原來一些不如自己而選擇其他學科的學生多，所以又改變了想法，由物理改成了其他學科。
至於技術，由於高中才接觸這門學科，老師和學生都不是很熟悉，所以浙江最開始選的並不多，和物理差不多，後來經過高考後，學生髮現這門學科賦分較高，所以選擇技術的
三、唯有進一步完善高考改革方案，才能解決這個問題！
新高考的設計初衷是讓學生根據自己的興趣愛好和特長自主自由選擇，並增加了物理的地位。然而實施過程中卻是事與願違，所以必須進一步完善改革方案。
比如，據說遼寧將要實行的3（語數外）+1（物理 歷史任選1）+2（化學 生物 政治 地理任選2）方案，就可以避免物理學科賦分帶來的弊端，有利於鼓勵學生選擇物理學科。
另外，大學在專業限制方面，可以適當增加物理學科，也是一種解決方案。
新高考改革已經在路上了，雖然還有很多不足之處，但是放棄的可能性不大，想辦法完善，是現階段唯一的對策。
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贏在高三
一個高考過來人談談物理，物理真的那麼難嗎？的確，對於高一新生來說，高中各科目中，物理一開始是最難理解的，因為物理相比其他學科，跟初中的銜接最不自然，跨度最大，所以普遍覺得難。但是，越往後面你會發現，其實物理是各科目中內容最少，記憶最少，最不需要花太多精力的學科。高中物理其實就一個受力分析，很多內容都是圍繞受力，運動展開的，就那幾個簡單的公式，解題用的都是初中數學的知識，真的沒那麼難。很多人不會解物理題，是題目看不懂，題目中文字一大串，讀完不知道幹什麼，其實是語文不好，不能快速理解題意。相比，數學函數方程的變形，討論，化學方程式的大量記憶，政治的枯燥無味，歷史的背誦記憶，語文的博大精深，英語的海量單詞量。物理，其實是最簡單的，只是被高一的力學暫時給嚇住了而已。
柳下客970612
從上圖中看出物理和任意兩個學科組合都可以報百分之九十七以上的專業。然而實際上從新高考地區得來的數據卻是選物理的學生在逐年減少。為什麼呢？小編作為一個高中物理老師來分析一下。
可能多數學生和家長還不瞭解高考的錄取規則。新高考錄取規則裡有一條很關鍵:學生報考大學專業時所選三門科目只要有一科符合大學該專業要求，就可以報考。例如某專業如果要求選考科目是物理、化學、歷史，考生只要學物理、化學、歷史中任意一科都可以報考該專業。那麼為什麼要選物理？所以老師給學生講選物理能報很多專業，完全沒有意義，學生選別的科目一樣可以報考啊。
還有一點我們要注意尖子生畢竟是少說，成績中等的學生佔多數。這部分學生的理想就是考個大學，什麼985、211啥的，跟他們也沒關係。在這種情況下，你跟人家講：名牌大學、好專業都要求物理成績，好好學習吧，要不然分再高清華也不收你。對不起，清華我本來就考不上，別跟我說這個了。學生要的不是更多選擇，對於大部分學生來說只要有選擇就可以了。例如上圖的最後一種組合方式只能報百分之52.9的專業，不過這也沒關係的，只要有能選的就行啊。我最終只能選一所大學一個專業，給我一萬種選擇和十種選擇沒有什麼區別啊。
新高考另外一個規則也導致了許多考生放棄物理，那就是賦分制。賦分制不是你考多少分成績就是多少，而是賦分。賦分制將本省所有考生成績排隊，分21檔進行賦分（浙江目前是這樣）。學生不選物理也就更容易理解了。賦分啊，我物理成績本來不好，本來分數就不高，結果跟學霸一比較賦到的分比我考的分還低，我選擇退出。那沒有了學渣們墊高分數，學霸的高分也有可能被賦成低分，於是一部分學霸也會選擇退出。所以物理這科就很尷尬，學渣學霸紛紛退出，留下來的人越來越少越來越少！
我們也看到無論從國家層面還是從省市層面，都在想辦法解決學生不選物理的問題。例如浙江設立學科保障機制，教育部呼籲高校招生時強制要求物理成績。目前來看收效甚微，原因我剛才已經分析了。對於大部分學生來說，只要有的選就不會選物理，物理在將來可能真的會成為學霸的專屬學科了！
物理老師老李
我對高考改革進一言
最近看到好多關於浙滬考生棄物理現象嚴重的報道，我不由得想為我們的高考改革進一言。也許是我的見識淺陋，但我還是要知無不言。
科學精神是不畏險阻，勇攀高峰；弱者的表現是知難而退，隨波逐流。物理學作為自然科學的基礎學科的基礎，對於社會科學的研究也有重要的方法論指導意義，是一門非常重要的學科。
建議反思新高考思路，把物理學科作為高考必考科目，以便更好地指引青年學生為科技興邦奮力拼搏。我覺得可以考慮4+2的高考科目設置，即語數外物作為必考科，其他科目任選其二。
這樣不僅可以使每個考生都有較深厚的科學素養，還可以避免高中生逃避物理的有損科技興邦初的衷取巧思想，使高考的公平性得以體現。
為了減輕學生的課業負擔，也可以在高考中除了採用把英語的社會考試成績的最好成績計入總分的手段外，在正式高考中只考語數物（必考）外加其他四門中的一門（選考），4（必）+1（選）的科目設置豈不更減負？
甚至我想，外語實際上只對出國留學或搞科研、西醫之類的方向有較大的用途，不妨把外語的社會考試成績當做高校錄取的參考成績，在考試院向院校推薦優秀考生時，主要按語數物+選（3+1）的總成績推送，這樣更有利於學生在高三對重點科目進行精深突破。
總之，高考作為學校教育的指揮棒，不能隨意一時興起，胡亂搭配。要考慮它對社會進步能否起到推動作用。希望教育部研究高考改革多年的專家們為民族興旺起見，儘快撥亂反正，搞好務實的高考改革，讓高考真正造福於國，惠及於民！
以上是我對高考改革的淺陋見解，希望有關專家予以指正，謝謝！
用戶86522112559
物理本身難度大所致。不過現在出現了一些特別滑稽的現象，教育專家們發現好多學生不選物理而開始發愁，那你當時制定選考的時候為什麼一頭熱的讓中學實行了，現在大家都不選物理，你又在那著急說什麼“物理是很重要的，物理學好才能成為國家的棟樑”，不是自己打臉嗎！！！當年生物退出高考的時候怎麼沒人來說話呢？導致中國生物學科長時間落後國外，誰來負責！
既然是選考就應該要知道各種風險，理解人家選，更應該理解人家不選你這個學科。
物理學科憑心說是國家基礎假設中非常重要的學科，但很多學生理解物理知識較慢，不太適合學。物理學科需要培養高端人才，那些真正感興趣的有天賦的學習物理將來對國家貢獻更大。
我相信這正是高考改革的初衷，讓感興趣的學生有天賦的學生學習自己的專長，為國家做貢獻。
生物教育論壇
9月11日，安徽省發佈新聞，推遲“新高考”的落實，延緩到明年。至此，原定18省推行的新高考，已有包括江西，安徽，黑龍江等省在內的11省份暫緩推行“新高考”。
對考生來說，這意味著什麼呢？
1 大背景
隨著應試教育的弊端不斷顯現，素質教育也呼之欲出。在這樣的大背景之下，2014年，以上海，浙江兩地為改革試點的新高考政策也出爐。素質教育的目的也很明顯，發揮學生的主觀能動性，同時，一年2考（選考+高考）的模式也打破了單一的選拔體系，各大院校的三位一體政策，也是增加了人才選拔的可能性。從種種初衷來看，新高考確實充滿期待。
2 實際效果
2014年，上海，浙江兩地新高考改革正式拉開帷幕。做著做著，發現初衷與實際效果背道而馳。選考的7選3考試，不僅沒有達到較高的區分度，很多理科類的學科，令很多考生望而卻步。但是另外，政治，技術等相對較容易的學科一時間甚囂塵上，不少高中技術類的老師頻頻告急。但是物理等理科類學科，卻無人問津。即使浙江省出臺了6.5萬考生的保障措施，似乎看起來也是杯水車薪，對考生來說，真正在意的還是相對容易的學科。
而且，選考+學考的措施，也加大了考生的負擔。2次選考，耗費的是人力，物力，有校長就直言，很多學生的課程沒上完就去參加選考，結果可想而知。本來的減負，卻在無形中成了增負。這樣的結果，是誰都不願意見到的。於是浙江省的2020年高考，選考時間由10月份，4月份變成了1月份和高考的6月份，同時學考，選考分離，為的就是留給學生充足的時間複習。同時學考，選考分離，增大選考的難度，也是為了增加考試的區分度。
3 推廣的難度
最大的難度還是在推廣上。由原來的文理科分班制變成選考7選3，每個學生選擇的選考科目不一，就意味著原來的同班制度需要變成現在的走班制度，如果根據7選3的措施，有人統計過共有35種方式，意味著原先的單純文理科變成了如今的35種，17倍的變化。不用說經濟發達，教育資源相對優質的上海，浙江難以應對，更遑論其他地區。師資力量的不匹配，是推廣最大的難度。於是，我們看到，原先計劃的18省啟動新高考，變成了11省推遲“新高考“政策。
其實迴歸物理學科來說，棄物理還是不太可能。畢竟科技是第一生產力，物理的基礎教育還是十分必要的。
藝考生文化課
不是難不難的問題，關鍵是賦分制問題。
極端情況下，都是學霸準學霸選考的情況下，你考80分可能是墊底，被賦分40分。賦分制下，差生不選物理：學起來難，反正是賦分，為什麼不遠學起來輕鬆點的歷史政治呢？於是中等生變成墊底的了，中等生一看這樣不行啊，花老大力氣結果反而成墊底的了，於是也選其他不容易墊底的科目，以此類推，選物理的會越來越少。
如果語數外也用賦分制，我相信，數學選的人也會巨減。
天行健144109240
很簡單，物理競爭太強，重點高中基本上都是選物理，那些稍微差的高中選物理就是去當分母。政史地賦分成績一般高於物理，基本上物理裸分多少你的賦分就是多少，我們學校一個老師的兒子去年物理只扣了兩三分，結果賦分還是97，這種情況誰還敢選物理。我本人就是讀高三的，我們學校這一屆選物理還有300多，到了高一不到一個班。我剛剛選考考完，今年的物理試卷真的是有點難。
xsxss
作為浙江新高考高二學生，不選物理是有好幾個原因的：首先，物理本身就偏難，然後每次考試的時候成績都不理想有退卻心理，還有我是女生，感覺男生物理比女生好，不佔優勢。其次，我們學校雖然是當地最好的，但是放眼整個浙江，卻差距很大，理科比不過大城市的學校。最後，就是老師打擊我們，說我們肯定考不過杭二中，鎮海這些學校，為了學校整體的利益，本來有四百多個人選物理，硬生生打擊到只有不到兩百個人選物理。
錆124817988
新高考改革後，高考科目的必考科目是語數外三門主科，而其他三門科目則由高中生自我選擇。不論是個人擅長文科還是理科，大多數學生傾向於放棄物理，轉向政史地等學科。這樣的現象讓人大跌眼鏡，其中的原因可以從幾個方面來探究。
從物理這門學科來看，學好物理的好處很多，但是學好物理的難度也很大。高考生憑物理這門學科的成績，可以報考很多重點大學的專業，這種優勢是其他學科所沒有的，其中政治、歷史、地理學科的專業選擇優勢較小。對於學霸來說，物理不難學且能考出高分，而成績一般的學生會難以理解物理原理，掌握不了學習技巧。
趨利避害是可以理解的，新高考的賦分制使得學生失去了競爭力，難以取得高分。學生的學習興趣是不同的，喜愛文科的學生不會選考物理，成績一般的理科生也會棄選物理。賦分制讓學霸型考生佔據了優勢，而成績一般的學生會因為學生成績的排名劣勢，導致卷面分會相對不理想。因而很多學生放棄物理，選考其他科目。
高中生學習壓力大，物理學科的學習難度大，為節省學習時間和減少壓力，很多學生選考政史地。比如地理這門學科相對於物理，更為容易理解與學習，掌握學習竅門，在考試中能發揮出較高的水平。與其選考物理，不如選擇更容易的科目，來提高自己的綜合成績。
