命運交響曲54
哎，我感覺回答問題的人，好像都不是太懂行啊。
醫科大學專業非常多滴，並不是醫科大學畢業之後就可以從事臨床醫生，甚至可以說很多醫科大學畢業的學生，連進醫院的機會都沒有啊，因為他們的專業，很多傳統醫院都不要。事實上只有真正的臨床醫學、口腔醫學、中醫這樣的專業出來，才能當醫生的，其他根本就沒資格當穿著白大褂，給病人看病的醫生。
師範大學專業更是五花八門，什麼都有。比如華中師範大學，其實他的師範類專業並不多，每年招收的真正師範生更是少得可憐，絕大多數都非師範類專業。非師範類專業畢業之後，確實經過考試可以當老師，但是你要專業相符啊，很多人都沒有機會當老師的。
所以說，準確的說醫科大學和師範大學畢業，就業和前途那個更好，沒有答案。
走過路過自然飄過
醫科大學和師範大學所培養出來的學生並不一定都是醫生或者老師，而且師範大學的學科以人文社科類和理學居多，畢業後當老師的也只是一部分，相對而言醫學院校畢業的學生當醫生的比例要高一些。
而且相比較當老師，成為一名合格的醫生門檻更高，要求也更高。現在師範院校本科畢業當小學、初中老師是沒問題的，雖然可能進不了重點學校。
而本科畢業的醫學生絕大多數會選擇繼續深造，而不是直接去工作，他們所花費的時間和精力要遠遠超過一個師範生。
我認識的醫學生毫無例外的都去選擇深造，南醫大的學生考交大復旦或者保研本校，都是繼續鞏固和精進個人能力。
而醫學生學業有成，能夠獨當一面的時候，作為一名醫生，也是非常體面的工作。隨著年齡的增長，水平的提高，他們的薪資和待遇也隨著升高。
但學醫的前期精力投入，也是極為艱辛的，因為動輒五年八年的學習時間，這段時間不能養家餬口，也是給家庭帶來比較大的壓力和負擔。
從前途來說，一個是無私奉獻的辛勤園丁，一個是救死扶傷的白衣天使，這兩類職業都是崇高而受人尊敬的。
你怎麼看待這個問題？
老馬趣談教育
根據我在的經驗，以及對這兩類學校的瞭解，可以說一下我的見解，
第一，醫科類大學中所設置的專業不都是醫科類專業，醫科類專業將來就業需要具備高學歷和高能力，這類專業的就業發展需要積累的是工作經驗，越往後發展越吃香，特別是臨床醫學，到了35-50歲階段相對來說比較掙錢多；
第二，師範類學校中所設置的專業也都不是師範類專業，這個學校側重的是文學類，師範類專業將來出來當老師，比如我周邊有一個山東師範大學，裡面有馬克思主義思想專業，這個專業可能將來需要的學歷了學術了比較嚴格，但是後期的發展前途也比較好，大眾類的師範類專業出來當老師，在這個領域發展好也可以成為有學術研究的教授等；
第三，這兩類學校畢業的發展路線不一樣，醫學類的可以是見習醫生——實習醫生——醫生助理——主治醫生——專家等；師範類學校的學生髮展路線可以是教師——教授——某一方面專家等；
第四，不能說那個學校畢業的學生髮展更有前途，因人而異，更多的看重的還是你自己的規劃和自己的能力；
大大校園
醫科大學和師範大學相比，學生就業和前途都很好。都不存在任何問題，關鍵是看你選擇哪一種層次的醫科大學和師範大學。考生如果選擇了中國一流的醫科大學和一流的師範大學，在一線城市就業，發展，是沒有問題的。諮詢更多高考問題，請關注有著40年豐富高考志願填報經驗且無一例考生滑檔的金牌高考志願填報專家，或者關注陝西省目前唯一正規註冊的，經國家有關行政機關審審批的專業權威機構一一西安市戶縣金牌高考志願填報諮詢服務中心(百度可以查詢，辨別一切真偽)。
所以師範類大學也好，醫科大學也好，看你選擇什麼層次的大學，就決定你什麼層次的社會地位和發展空間。肯定的說，你的院校層次越高，你的將來的社會地位。發展前景就越高，越廣闊。如果能榮幸地進入中國一流的醫科大學或者師範類大學，再讀研，讀博，你就更加前程錦繡了。
中國著名的醫科大學有；北京協和醫學院，北京大學，上海交通大學，中南大學，四川大學，復旦大學，同濟大學，山東大學，華中科技大學，首都醫科大學，中國醫科大學，哈爾濱醫科大學，大連醫科大學，北京中醫藥大學，上海中醫藥大學，江西中醫藥大學，湖南中醫藥大學，黑龍江中醫藥大學，重慶大學，河北醫科大學，天津醫科大學，南京醫科大學，南京大學，浙江大學，廈門大學，蘭州大學，西安交通大學，鄭州大學，湖南大學等；師範類大學有；北京師範大學，華東師範大學，華中師範大學，西南大學，東北師範大學，陝西師範大學，南京師範大學，湖南師範大學，華南師範大學等。
金牌高考志願填報專家
不說一二線城市，因為在大城市感覺這兩個專業都沒什麼前途！
說說十八線小城市吧！
這次十一回家，見了見老同學，縣城初中數學老師，非班主任！教齡4年，工資3000多一點，上升空間不大，她們學校高級教師能拿到5000多一些！高級教室一般年紀都挺大了！
縣醫院裡根據科室的不同工資會差別很大，多的一萬多，少的話，也跟教師差不多！但是沒有國家法定節日，醫患關係緊張，每天工作都很累，基本沒時間顧家！
悠悠57346
我覺得醫生和教師現在都是飽受爭議的職業，醫生治病救人，醫治人們身體上的傷痛；教師教書育人，引領人們塑造靈魂。按理說，這兩種職業都應該是備受人們尊重的職業。可事實是，時不時有傷醫、殺醫事件見諸人們視野；也時不時有打師、殺師事件衝擊人們視線；時不時有庸醫誤診、收紅包事件，顛覆人們認知；也時不時有老師謀利或猥褻學生事件，觸及人們底線。我們的社會怎麼了？個別為醫者不仁、個別為師者不尊，導致人們群起而攻之，前不久北大醫生因病人沒有剖腹產指徵不給病人做手術被家屬暴打；老師罰站遲到小學生，被其當副所長的父親帶到派出所管制7小時，這兩起事件又將醫生和教師的遭遇呈現到大眾視野，引發了眾多討論和深思，恐怕也消減了很多想學醫和學師範的人的積極性。
說實話，這兩種職業我都不看好。要說就業應該都沒有問題，工作肯定能找到。醫生再不濟可以自己開診所，教師可以到各種私立學校當老師，謀一個養家餬口的飯碗還是沒問題的。但是，臨床醫學畢業生成才時間長、學習任務重這也是人所共知的。不但如此，要想到一個級別不錯的醫院都需要考研，如果考學碩還要規培，時間太長。就算畢業了，工作壓力大、醫患關係難處，也是一種挑戰。學師範，沒有學醫那麼辛苦、勞累，成才時間也短，尤其考研要求沒有臨床那麼迫切。但是老師工作待遇不高、還要經常被道德綁架，時不時地受學生和家長的氣，也不是什麼好工作。
如果讓我選，我既不想當醫生也不想當老師；如果必須選一個，那我肯定選醫生，絕對不當老師。為什麼呢？雖說醫生前期投入多、耗費時間長，但是醫生的待遇顯然是高於老師的，而且醫生有病人看不了可以往上級醫院推，教師有學生管教不了只能受著。當然醫生也很累、壓力也很大，問題是教師也很累，可是還沒有相對應的待遇，我們學校很多教齡20多年的教師，職稱還是中級，每月工資到手才剛到4000。不要給我說，教師補課可以掙錢，這只是個別科目的個別老師，絕大多數老師除了自己那點死工資是沒有別的收入來源的。
選擇學校其實就是選擇職業，如果出於熱愛，那就義無反顧地去選擇吧。大家也不要被眼前的困難所嚇倒，畢竟我們的社會還是正氣者居多，北大醫生打被之後，人們紛紛為之聲討家屬，老師罰站學生被家長帶到派出所事件也很快將那位家長撤職，可見正義真的是會遲到，永遠不會缺席。相信醫生和教師一定會成為人人心嚮往之的職業。
道道快談
把醫科類大學和師範類大學放在一起比較，這是一個非常有趣的事情！
醫科類大學和師範類大學既有相同或相似之處，又有完全不一樣的地方。
相同之處：醫科類大學主體專業畢業所從事的工作和師範類大學師範專業畢業所從事的工作都屬於艱苦了行業；近些年都飽受媒體責難，社會爭議；同時又都是人民大眾與社會進步發展不可或缺的重要行業。
不同之處可以有很多，下面略作幾個方面的分析：
一、單從高考招生錄取的角度來說，醫科類大學特別是醫學類專業，目前是性價比最低最低的專業，沒有之一；師範類專業則是目前性價比最高的專業之一。
奇妙之處在於，雖然同屬於艱苦行業的學校和專業，但社會往往對師範類大學較為輕視，對醫科類大學和專業則較為推崇，於是帶來醫科類大學和專業錄取分數的虛高。
醫科類大學錄取分數線都很高，哪怕是二本招生的非常一般的學校錄取分數線都要高於一本線；師範類大學相反，錄取分數線與同類大學相比相對較低；即選擇醫科類省屬一般大學能錄到臨床醫學專業的分數，一般可以進入師範類的國家211工程重點大學；選擇地級小城市屬的醫學院能被臨床醫學等專業錄取的分數，一般可以進入位於大城市的省屬重點師範大學。
究其原因不在乎兩個方面的錯覺和誤解：一是從專業特點來說，醫科類專業關乎人的健康和生命，“人命關天”，所以人們思想意識深處對其充滿敬畏；而師範類專業人們誤以為缺乏技術含量，老師人人可當，因而缺乏必要的敬畏。二是我國過去狠抓普及教育，校點多而分散，遍佈山寨農村，師範畢業當個農村小學老師，就意味著工作要去到最邊遠的山寨農村：而廣大的農村醫生大都是離職半脫產的草醫、村醫，醫科類專業畢業工作至少也能在鄉鎮衛生院。
二、從專業的性質來看，醫科類專業屬於技術型、經驗型專業，所謂“年輕木匠老醫生”，越老越吃香；當下人們對健康和醫療的要求越來越高，甚至有些苛刻，所以醫生的工作也是很辛苦很不容易的，業內人士經常抱怨當醫生護士就沒有休息時間，顧不了家庭，沒有安全保障等等；師範類專業則屬於文化型、理論型、複合型專業，其實專業性不亞於醫科；教師工作要綜合運用意識形態、專業知識、心理學、教育學、社會學、美學、演講學、溝通學等各方面知識，始終保持積極的學習狀態和耐心細緻的工作狀態，在全民重教又誤解教育與教師的當下，當個好老師不容易，更不是象某些噴子以為的那樣識字就能當的。
三、從學習的難度來說，醫科類專業要比師範類專業難度大得多得多，掛科率高得多得多，所以才有“勸人學醫，天打雷劈”這樣的牢騷。
四、從就業來說，師範大學師範類專業就業要比醫科類大學的專業容易很多。211工程重點師範大學本科畢業在大城市當個有編制的小學教師，在一般地級市當個有編制中學教師相當容易；省屬師範大學在地級市一般中學和縣級重點中學當個有編制的教師；一般地級市屬師範學院的本科畢業生當個有編制鄉鎮初中教師或小學教師，或者考個鄉鎮公務員也不是很難。而且經過布點調整和教育均衡化建設，目前的農村小學都佈局在條件較好的地方，工作生活條件比城鎮學校已沒有太大差距。
而醫科類大學醫科類專業本科學制5年，省屬醫科大學本科畢業生有編制工作的話一般只能進入鄉鎮級醫療衛生機構，在縣城只能進私立醫院或者在公立醫院做臨時人員，待遇不到編制人員的一半；想進地級市公立醫院一般要求研究生學歷、醫學碩士學位，想進大城市三甲醫院則沒有博士學位沒有任何可能。
醫科類大學和師範類大學的就業前景應該說都挺好，但就業質量和考分性價比有很大差別；再說現在不包分配，不論你讀什麼專業，想做什麼工作都由你自己決定，到底孰是孰非，還要看自己如何去看待和選擇！
欣然好志願
題主的問題應是讀醫學類專業與讀師範類專業哪個專業畢業後好就業和前途更好？這是兩個毫不相關的專業，大家知道，醫學類專業畢業後主要從事醫務工作或科研教學工作，而師範類專業畢業生主要從事教育工作（都從專業對口來講）。因此主要看考生以後的人生規劃，興趣與愛好，也就是說以後想當教師或醫務工作者。現在高校擴招後，除少數優秀大學其畢業生不愁就業外，大多數學校畢業生都不好就業（這就包括師範類專業和醫學類專業），主要是專業難對口，工作環境或工資待遇不如意，比如師範、醫學專業，要想成為國家公辦教師或公立醫院醫務工作者，必須參與各省組織的事單位人員招聘統考，由供大於需，所以競爭十分激烈。但只要能通過努力考上公辦教師或公立醫院的醫務工作者，工作穩定，工資待遇也不錯。
容盛2
建議按照自己喜好來選擇，哪個就業和前途更好需要綜合考慮，如畢業學校的級別、所學專業、學歷、所在地區，學醫和當老師對學歷有一定的要求，需要高學歷支撐，例如如果你想在大學做老師，最低要求也得是博士、碩士。
學府考研網
家庭條件不好的，不建議學醫，時間實在太長了。非得在二者中選，我選師範。 家庭條件好的學金融 社科
