总管98476108
凡是有民代幼教师经历的人最遗憾的莫过于多少年的辛勤付出没有得到个人养老生活的根本保障。
老民代幼教师可以说都是被教育部以1984年年底任教的时间所限制，即在此之后都是“计划外民办教师”。基本上都是在2003年前后对他们实行“政策清退”，相继离开了曾任教一二十年的中小学教学岗位。
如今的他们都是抵近花甲，有的已是古稀老人了。虽说全国绝大部分省份建立和实行养老补助政策。可补助标准差异很大。
民代幼教师，现在统称为原民办教师了。他们的补助也叫养老补助或教龄补贴。是各个省市地区统一向原来在民代动教师岗位上工作过后来被辞退的老师，这些人员又一直以农民的身份工作，没有其他的养老待遇，国家和政府给予其养老补贴。补贴的标准多数是每年教龄10元，也有8元的，20元的只有个别省。
这个补贴源于教人发【2011】8号文件，《关于妥善解决代课教师有关问题的指导意见》，后来各地陆续出台相应的补贴文件。不过各地的标准不一样，甘肃8元、很多省是10元的，青海等省是20元。原民办教师任教年限一般都是一二十年，即使按最高的标准，教龄最长的每月才领取200元左右，如果是甘肃、陕西等省也就百元左右。在物价上涨，原民办教师年龄偏大没有其他经济来源的情况下确实太少了，根本无法满足个人的生活需要。
现在国家经济发展很快，应该按照现今公办教师工资涨幅比例将教龄津贴提高至最少150一200元。这样的话老民代幼教师的养老补助相应地也得到了提高，也就给他们不留下遗憾了。
为生活而提神
对于老民代教师这个问题，我比较了解，因为我岳父就是一位老民代教师。从1975年开始从事乡村教育工作，2015年退休。整整从事一线教育工作40年。在这40年里，前30年相当辛苦。那个时候生活条件差，乡村教师资源缺乏，一位老师最少要教两个班的学生，我们那里叫复式班，并且是教全科，也就是语文、数学、音乐、历史、自然都要教。因为教师资源缺乏，很多时候还要接受调动，今年在这个村教，明年有可能去另外一个村。由于生活条件差，基本上都是自己做饭自己带菜，前十来年工资也就几十块钱，后面工资在逐年增加。后10年去了乡镇小学教书，条件和待遇要好得多。
退休后，国家对他们的待遇也算可以。每个月有4000+的退休工资，年底还有一点补贴。对于他们辛勤的付出，国家没有忘记他们。要说遗憾的话，我觉得对于他们本人来讲，没什么遗憾的，教书育人，是他们的光荣。遗憾的是对待学生，那个时候条件差，教学环境也差，几个孩子坐一条长板凳，共用一条长桌子，吃不饱穿不暖，孩子们辛苦了。现在条件好了，可他们又离开教育一线了，又不能育人了，这才是他们的遗憾。
一品闲聊
老民师最遗憾的就是：曾经为了祖国的教育事业做出了巨大贡献，如今他们都老了，却遭到了社会的抛弃！面对一天天老来难的生活，有苦向谁说，有冤无处申！并且已经有很多老民师已经含恨九泉！如果再拖上个十年八年，恐怕这些老民师所剩无几了！希望高层尽快彻查和督办此事，还老民师们一个公道！已经刻不容缓！
随缘135215058
强烈呼吁社会关注老民办教师的补偿政策的制定，给他们一个满意答复。
红豆豆918
民办教师是在中国困难时期发展教育事业方面做出了重大贡献的，他们的功不可灭，后来虽然清退出去了，现在他们上了年纪了，收入淡薄，国家应将这部分民办教师予以建档解决，给他们以生活保障，让他们从中感受党的温暖和关怀，能幸福的欢度晚年！
泽孚
强烈呼吁国家该给把青春年华献给教育事业的优秀老民师增加生活补贴！他（她）们巳经70一80多岁了，体弱多病，多种慢性病又看不起，只好忍着。国家应该为有：教师进修毕业证、合格证、荣誉证、奖状等考虑一下吧？这都是经过努力奋斗才取得的成绩，希望国家不要让他她们流汗再流泪呀！
锦绣微云
最遗憾的事是。不应该为国家做奉献！命该如此，得认命！
没任何办法。国家已经放弃民办教师！我们大连市庄河市原民办教师转正问题。1998-2000年三年转正指标没下达，700-800多人shangfang20年，没人管！这帮教龄都是30年以上。所以放弃吧。命该如此
大连庄河市原民办教师
这些人的遭遇使我想到了两句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。他们一生先给了祖国无比美好的教育事业，当时薪水微薄，风里来雨里去，当年老后，面临年迈体衰的窘境，没有养老保险和医保，自己的生老病死都要靠自己解决，结局令人唏嘘。
天山怪客3
国家应该给予他们补偿，和晚年的生活保障，他们在那个特殊年代为了理想，兢兢业业，把人生最美好的时光都给了孩子和教育事业，却只能领微薄的工资，现在国家强大了，人民有钱了，他们也应该得到补偿，大家都会支持的，让在一线做教育的暖心，国家和人民不会忘记你们的
许氏果业300
老民代幼教师最遗憾的事是，为祖国的教育事业奉献了最好的青春，到老了却没有好的回报！如今的老民师大多己六七十岁高龄，身体欠佳，老无所养，病无所医，挣扎在贫困线上。国家应该有一个统一的说法，应该提高老民办教师的待遇。一个负责任的第二大经济体，应该有胸怀有担当。不要再让老民师再伤心流泪，不要再让我国民办教育的历史留下更多的遗憾！
