起名沒猶豫
這個說法並不準確，現在的985高校招聘，並不是只要海歸博士，一般是要求至少要有兩年的海外學習經歷。
這個海外學習經歷並不一定得是博士，也可以是博士後，或者訪學。就目前來看，國內博士畢業，如果有去高校的打算，通常都會選擇去國外做一期博後。博後一期為兩年，與博士不同，博後不是學歷教育，而且科研工作者在正式取得教職前的臨時性工作。
之所以要求有海外的留學背景，是因為在自然科學領域，我們國家整體上來說，還是落後於國外同行，因此需要向他們進行學習；另外，學術研究中，對外交流是很重要的一部分，需要科研人員具備和國外同行進行學術交流的能力，這樣才能更好的開展研究工作。基於此，高校一般都要求應聘者有海外學習經歷。
當然也不是這麼絕對，如果真在國內博士期間，工作做得特別好，博士畢業，也可以直接去高校，拿到985高校的教職。當然，這都屬於明星級博士，鋒芒畢露，高校看上了其未來發展潛力，所以可以破格接納，通常這種情況會加上“特聘”的頭銜，如“特聘副研究員”或“特聘副教授”，後面有一個考察期，達到學校要求後可以摘掉“特聘”兩個字，也就被扶正了。
其實，隨著我國科研實力的增長，越來越多的國內博士得到國內甚至國外高校的認可，就我所在的領域，國內排名前十的大學，單從成果產出來看，這些學校要好於歐洲的大部分院校。也許有一天，國外的博士找教職，也得具備至少兩年來華學習的經歷呢。
上庠
本人在高校做招聘工作近十年，對教育部直屬高校的招聘政策有所瞭解。前面有人從國內博士培養質量談，也有一定道理，我僅從人才招聘角度簡單說說自己的看法。
其實，很多高校在招聘啟事上並不會明確應聘者的學緣。包括211、985、海外等等條件，一般是不寫在明面的。但實際招聘中，學院或教授團隊面對數不清的求職信，他們會更傾向於選擇名校畢業的。當然，也有一些學校的教授們更願意挑一些不如自己的人來給自己打工。這就是我們常說的“一流人才選一流人才，二流人才選三流人才”，越是好的大學，越是厲害的教授，在選擇人才時越是挑剔。
這種挑剔最直觀的反映就是：人才一定要來自比自己所在學校更強的地方。這裡的強主要是指學科實力，或某一方向的研究水平。這樣做的結果也很直觀：普通院校招211畢業生，211院校招985畢業生，985院校的學科實力在國內找不到更高的了，所以只能招海外博士或研究員。
這個道理夠簡單吧，實際上，高校人才招聘本來就沒有什麼複雜的邏輯，哪裡代表學科前沿，我就使勁招哪裡的。海外也不一定就行，海外高校通常也要看世界排名，要確保招聘的人才即便不是最頂尖，也要是接觸過該領域最前沿的。當然，如果這個前沿在中國，那招聘土博士也是可以的。
所以仔細分析一下，招海外博士不僅僅是因為國內博士培養是否紮實的問題，而是學科整體實力的問題。好比說牛頓的學生學得再紮實也玩不轉相對論。只有等中國的科研學術水平真正走到世界最前列，我們才能做到以我為主、兼容並收。
高校人才真經
我認為海外博士首先是英語能力是國內博士無法比的。這涉及到口語，海外博士用口語的時間多的多，在圖書館閱讀英語文獻的時間多。其實，做學問無論如何都需要多看，多說。
其次，海外博士做學問就做學問，不像國內博士，還要分出很多精力去完成與學問無關的事情。比如，在國內，戀愛肯定方便一些，回家肯定方便一些。海外博士，沒有條件戀愛，回家一次起碼一年乃至更長的時間，其他時間，就只有好好讀書。
第三，海外博士的老師，一般都是很高的學問。這個是因為老師本身就來自世界各國，都是學霸才留得下來，在世界優秀的大學當博士導師。
第四，海外治學嚴謹，國內過於浮躁。特別是在職博士，都是領導和有錢的人，學歷上的鍍金。
第五，海外博士來自世界，家裡送孩子們出國，費用高，家裡也不具備關係去運作。孩子們年紀大了，也懂事了。他們熱愛學習，善於專研。能力的獲取，包括自我生活能力，留學特別鍛鍊人。
我的兒子國內211大學，現在加拿大土木工程學習，從學術型碩士再到博士，25歲頭髮都掉了很多，生活也很清貧。我們從心裡很心疼。但是，也為孩子的成長而驕傲。
熟泥
只因國內的博士質量比較差，可說每年有70%的國產博士不合格！拋開官場博士不談，國內博士點大面積增加，博士生擴招，早有沒有考不起的博士之說。以前不久溺水身亡的西交大博士生楊某為例，其情商智商及學識基礎均差，其奇葩女友據說也是位博士生，這些人在國外是不可能拿到博士學位的，但在國內，若熬5~8年，是完全可以混個博士學位的！
在國外，幾無研究生聚在一起聲討導師、討論如何對付導師、想方設法瞞天過海的情況的，而國內的研究生，在知乎上、豆瓣及其他社交軟件上，遍處都是，且數量眾多！
國內研究生的培養質量，可見一班~
好哥24946008
其實這個問題要因人而異、因學科而異、因學校而異了。
博士是高校老師的敲門磚，這一點毫無疑問，畢竟能從博士畢業，科研、學術水平是證明了的。很多985高校招聘教師要求海歸博士，這也分學科了，諸如理工科之類，雖然咱們的清華北大中科大的博士也很搶手，但相比於南洋理工、麻省理工這樣的學校，在某些方面肯定是有差距的。再比如經濟學、管理學類的博士，近代經濟學、管理學的發端幾乎都是從外國進來的，但在中國，仍有許多經濟學、管理學的大師，所以這樣的比較幾乎沒有意義，因為各個學科下的分支都有非常多，每一個細分的領域都有不同的側重點，所以無論是海歸、非海歸的博士，只要是在自己的專業領域學術能力強，而且招聘學校恰好需要，都是沒毛病的。
這是從微觀的角度來看的。
從宏觀方面來說，偏好海歸的博士，無外乎這麼一些考慮：
1.國外的科研體系完善，科研成果的轉化率高，這恰恰是國內的很多大學所欠缺的，也是最看重的。
2.國外的一些學術成果、理念先進，能夠促進國內高校對應的這一學科的建設，自然希望引進海歸。
3.能夠在國外的知名大學唸完博士，學術論文自然也是SCI甚至更高的水平，這一點也是國內高校很看重的。
綜合以上，所以國內的一些985高校更願意招聘海歸博士，都是出於自己學校的某一學科建設的需要來決定的。
聊扒音樂
我不知道高校這個要求是不是真實的，如果是真實的，只能說制定這個標準是非常荒謬的。原因：
1、這個是對中國教育極端不自信，國內博士自己都不用，哪還培養博士做什麼？海歸博士一定就優秀嗎？我見過的幾個海歸博士論專業，學識好像也不怎樣。
2、海歸就好這個思想，才導致了中國人才大量外流，同時也導致了財富的外流，現在隨著海外留學潮的興起，稍微有些資金的家庭都千方百計的送小孩去國外，送國外沒有錯，但節衣縮食，降低生活質量送小孩去國外就得不嘗失了。
3、要避免這種現象愈演愈烈，國家應該發現中國教育的弊端，真正培養中國大學的獨立精神和大師精神，培養有創造力的的人才。
老沈說互聯網
985在讀博士，周圍的博士都在玩命的工作，有水貨很少，國外也有水貨吧？我現在感覺，中國985土博士因為條件資源等導師問題的限制，確實不如常春藤的，但是也沒差多少！
很多博士只想單純的科研，但是中間往往參與很多因素，你懂的，導致很多人才就去常春藤了。
中國學生大多數確實很刻苦，個人感覺中國高校追趕世界級高校也就是最近幾十年的問題。
為什麼很多土博士水？我敢說全日制的博士肯定不水，畢竟畢業要求在那裡放著，sci期刊絕大多數不水吧？更何況很多導師要求博士都是非1區不準發！我認為在職博士國家應該取消，自己的工作沒做好，科研還浪費資源浪費名額！想在職讀也可以，停職認真的讀完博，再回去工作。
奶奶個熊東西
本人雙985碩士即將畢業，對985高校招聘略知一二。主要原因在於:1.國內博士水貨太多，985高校如此更別提一般學校了;2.現在很多博士生導師的精力很少放在指導學生上，都忙著自己的職級晉升或者校外事業上;國外博士寬進嚴出，科研成果實打實，教育培訓較為系統規範，國內博士只要在刊物上發表出規定數量的文章即可。總之，國外博士含金量較高，國內博士水貨較多。
只怕心遠不怕路長
慣性使然也，早在上世紀九十年代就如此。我那時從《經濟日報》上就看到一篇“孔雀東南飛"的文章，介紹的是一位本土培養的博士與海歸同時應聘國內某大學的經過。當時博士較少，二人同被錄取，但待遇有所不同。
國內某些個大學所謂的領導自恃手中的公權利，不看能力，僅看文憑。不聞出處，僅看出身。此種惡習的慣性思維遺害無窮。
同一年令的兩個學生，一同上小學。一個上了重點初高中，一個卻上了一般中學。同一年考大學，結果可想而知。
考不上大學的學生有一個既當官又有錢的“好爸爸"，最後自費留學。出國幾年返回國內，被一所大學聘為教師。而那位堂堂正正考上國內大學的學生，畢業時工作都成了問題。難道說他倆的學業水平僅因一個在國內讀，一個在外國讀就有差別？
改革開放已經四十年了，外國的月亮難道還比中國的圓？
吉祥如意
因為自己培養的人才，哪有撿現成的省事兒，我這有人出國讀博，期間高水平文章發了，回來想和單位談談待遇，單位根本就不鳥人家，就是涼著你。同事要求也不高，我的材料請專家評夠哪個級別引進人才，給我待遇就行，結果單位是拒絕的，認為我培養的憑啥給你待遇，最後同事直接被中科院挖走了，自己的人再好也要踩著，外來的有點水平人品在業內再狗屎也要跪著求。這就是國內高校對人的基本現狀。
