小小蕉
这个事情如果从性质上来说，教师和校长并非上下级关系，因为学校不是行政机构，并没有什么官职。如果非要说上下级关系，那就应该是教育局里的关系了，在学校里是不存在的，大家都是知识分子，都负责教课，只不过校长打点的事情多一点，安排一些事情，就跟学校里的社团的团长一样，并不存在上下级关系，只是负责一个上传下达，从上级那里得到命令和消息，然后给教师，给学生开会通知。这样看并不存在上下级关系。
但是在形式上来说，学校虽然不是行政机构，但是他是教育机构，麻雀虽小，五脏俱全。不管是怎样的一个机构总要有一个管事的，而校长就是这样的管事的，管理学生，管理老师，管理学校。校长是学校的战略管理者，对老师有任免，调职的权利。所以说校长是老师的上级。
校长又是服务者，为人民服务，所以校长和老师又可以说是同事的关系。即办公室主任和员工的关系。从升职关系上来看老师要想当校长要经历很多阶段，普通教师-学科教研组长、级部主任-教务处长、校长助理-副校长-校长，所以说，校长和教师是上下级关系。
校长是学校的领头人，一个好校长塑造一个好学校。我上高中时，学校里前一任校长因犯错误被辞退，后来学校开出了高达50万年薪来应聘新的校长，可见对这件事的重视。
在前一任校长的时期，学校里的餐厅一直很乱，学生吃饭就要浪费好长的时间，后来换了新校长，食堂进行了改革，老师也实行了坐班制度，即使没有课了，也要来办公室，方便学生问问题，一个好校长的作用就是这么强大。而一个老师的作用仅仅就是一个班，从这里就可以看出校长和老师的关系是上下级的关系。
校长的选择一定要严格，我们学校的上一任校长曾经在私底下说教师家里的孩子，谁跟他关系好就让他上快班，这样教学质量怎么能够上去？只有教师和校长一块加油，努力，恪尽职守，能够平等的对待学生，学校才会越办越好。
大三老学长
本来，学校不应该是行政单位，校长也不是行政干部，教师与校长就不是上下级关系。但是，就目前我国现状看，学校成了行政单位，校长不上课，完全成为行政干部，校长与教师就是上下级关系了。
你像我所在的学校，是一所县级高中。在校学生有8000多，教职员工500多。校长不带课的，他们都有行政级别的，我校的校长兼任了县教育局的副局长，算副局级，其他的中学校长的行政级别一身般是股级。校长的职责就是“上传下达”，局里面开会，县里面开会，学校里面跟中层干部开会，跟老师开会，跟学生开会，开不完的会，跟学术研究不沾边，完会沦为行政干部。对老师颐指气使，完全凌驾于老师之上，老师见了像见了当官的，不敢随便吭声。你看，校长与教师不就是严格的上下级关系吗？
大学老师与校长就更不用说了。校长都是有行政级别的。985高校校长是副部级，相当于省长级别；普通本科学校校长是正厅级，相当于地级市的书记、市长级别；专科高校的校长是副厅局级。教师与校长见面都很少，见了校长像老鼠见了猫，你看上下级关系多么分明。
当然，乡村学校，穷乡僻壤规模小的学校，教师就10来个甚至更少，校长都带课的。这样的校长就不像当官的，与老师也就是一般的同事关系。校长除了上课，还要完成上级布置的各种任务，有许多任务根本与学校教育无关的，也要去完成。这样的校长比一般的老师都累，既要完成教学任务，又要忙于应付各种检查，常常要填一些莫名其妙的表格，做莫名其妙的资料，又吩咐不了哪个老师，只有自己动手，又得不到什么别的利益。所以，这样的校长没人愿意当。还有，老师稍有不顺，还把校长当作出气筒。你看，这样的校长与老师的上下级关系便荡然无存了。
陀叔拍案
当然是上下的关系的，不用质疑。校长是有行政级别的。
不同学校享有不同待遇，校长与学校的级别是同步的。
省辖市（地级）市直学校，校长一般为”正科“级待遇，特殊的学校享受”副处”级待遇，就是副县长的待遇。
那大学呢，大学的级别就更高了，像北大、清华、人大等32所教育部部属高校，行政级为”副部”级，校长享有副部级待遇。其它本科院校一般为”正厅“级。专科学校一般为”副厅“级。再聊聊农村学校，一般乡镇初、高中直属于县教育局领导，属”股”级待遇。当然直辖市的乡镇初高中学校属于”科”级了。
”村小”一般没有行政级别（直辖市村小除外），其上级”中心校”是”股”级待遇。有的乡镇中心小学就是”中心校“，领导整个乡镇所属的各小学。可别小看了”村小“校长，记住一句话：”别拿豆包不当干粮。”
学校级别越高，资源越丰富。
学校去”行政化”一直酝酿中，未来某一天，学校就会没有了行政级别，这一天，或许很快到来。
天中照心
学校“去行政化”完成之前，肯定是上下级关系，即便形式上或者口头上不这么说。
topsuccess
扯淡，怎么能是上下级关系。从级别上说，老师上面有主任，主任上面主管副校长，然后才是校长。普通教师和校长差了好几级，怎么能是上下级关系呢？另外，现在学校基本是校长负责制，啥事都是校长说了算，绩效工资，老师职称等等～～校长靠这些东西攥着老师，老师当奴隶一样没有话语权，怎么能是上下级关系？
南极冰人002
很高兴回答这个问题。
从学校管理体制上讲，普通教师和校长是上下级的关系，毋庸置疑。当下，学校的管理体制实行的是校长负责制，校长是法人，是一支笔，是责任主体。
试想，如果没有赋予校长一定的权利，怎么去管好一个学校。俗话说，麻雀虽小五脏俱全，再小的学校，其运行流程大致相同，每学期要完成的教学任务也法定的。这就要求校长必须履行管理者的责任，他和普通教师既是工作上的同事关系，同时也是管理者和被管理者的关系。
上下级不一定必须用行政级别来判定。比如乡镇医院的院长，从行政体制上讲，也不具有行政级别，参照行政管理体制，充其量只是一个股级单位。但是，院长是医院的法人和主体
责任履行者，他和普通医生就构成上下级关系。
恰如夏花
真的，甘肃农村小学校长没人当。当上的别人眼里是大头。
受伤的狼9110216888
事实上好多老师都是不愿意当领导的！尤其是中层领导，天天干不完的活，有时还挨批评，校长也挺累的，方方面面的应酬，协调，还要陪笑脸，喝酒，打牌，结果是喝坏了身体，喝坏了胃，打牌输钱，搞点小贪污，还要偷偷摸摸，有时把柄落在别人手里，还不能把人家怎么滴！吃饭吃出一身毛病！当老师还是安心教学，和学生在一起，教好学生，学生成才，才是老师最骄傲的！每年过年都有毕业多年学生来给我拜年，有时在家里吃饭，有时在外面吃饭，小区里的邻居都羡慕的不行！这时可能才是我最骄傲的时候！但这样的结果也是平时日复一日，年复一年，辛勤工作换来的！所以当老师一定要接触学生，校长一般是不教课的，学生是不买校长账的！只服班主任！当校长时间一长，专业的东西很快就忘了！
五月清风22372133
" 普通教师和校长是上下级关系吗"?这句话看似简单其实不然，它包括很多教师与校长的不同身份与关系类别。我们可以大体辨识一下校长的级别类型:
一，完全中学的正校长是正科级，副校长是副科级。显然，完全中学的教师与校长是有区别的，在"级别"上可以理解为"上下级关系\
喜205409161
现实中，国有企事业单位事实上都挂靠行政级别，如副部级、副局级国企，副部级、副局级高校，同样中小学幼儿园也挂靠，要看这个学校所属的上级的级别，省教育厅机关幼儿园可能是处级单位，地市级教育局直属幼儿园就是科级单位，同样是幼儿园，如果是县区级直属，就是股级单位，中小学同理。地市级以下这样的事业单位领导领工资的时候和老师一样，按职称领，比行政级别领的多。在调动或提拔的时候，又严格按照行政级别安排。所以一个普通老师，无论多么优秀，是不可能直接提拔当教育局长的，当然大学教授没有行政级别，也不可能直接当教育部长。这就出现了一个尴尬的问题，校长和老师都领技术岗位工资，应该是同事，但校长有行政级别，又称领导，领导与被领导好像是上下级关系。比如一个小学有一正两副三个校长，他们在一起叫领导班子，领导班子开会就可以做出各种决定，这些权力跟技术职称没有半毛钱关系。
