培养孩子的自律，几岁是关键？
那在生命的前三年，肯定不是合适的时机。
因为0-3岁，孩子需要父母倾注大量的爱。
而且这个时候，你让孩子明白这个道理，也不是一件容易的事。
他们需要的爱都没有满足，你告诉他要去先承受痛苦？
精神分析心理学认为，童年父母与孩子的关系决定孩子一生的性格命运。
母婴关系则是重中之重，决定孩子最基本的安全感和存在感。
生命的底色是幸福或者不幸，3岁之前便已奠定。
所以在头几年，可以尽情地去爱孩子，培养亲子间的亲密关系。
只是注意别打着爱的旗号去溺爱孩子，养成坏习惯。
爱与规矩并不冲突。
而到了3-6岁的时候，是孩子规则意识和早期行为习惯形成的关键期。
这个时候，孩子的自我管理开始萌芽。
他们会开始表现出强烈地证明自己能力的意愿。
而且开始在游戏中制定规则，并且乐于接受管束，不像两岁时那样觉得自己是天下第一了。
这个年龄的孩子各种能力都开始发展了起来。
可以理解你的指令，并且能顺畅表达自己的想法。
1.首先父母要努力自律，管理情绪，做出榜样。
自律的形成，并非来自严厉的管束，而是来自爱。
因为很多时候，我们发脾气，并非出于教育的目的。
而仅仅是发泄一下自己心中的不满和焦虑的情绪。
真正的自律来自榜样的示范、爱与陪伴、尊重。
比如你爱一部剧，可以在孩子睡着后追一会。
不要带着孩子一起追啊！
因为孩子一闹，你肯定会妥协，让他看动画片，而且很难管束。
2. 其次给孩子足够的安全感，能遵守承诺。
真正能自律的人，一定是童年对父母的依恋得到足够满足的孩子。
我曾见到一个亲戚的孩子，他的爸爸对他非常严格，经常对他的行为指指点点。
特别是他爸妈离婚之后，家里的情况更加糟糕。
爸爸的脾气更坏了，甚至在喝酒之后对他大打出手。
后来他开始逃课、早恋，在外边混。
有一次。我遇到他在一个亲戚家做客，跟他聊了一会。
“你马上要毕业了，有什么打算呢？”
“没打算，未来对我来说太遥远了。”
当时我的心情很沉重。
他的内心从来就没有感受到安全，他拿什么勇气来扛眼前的苦，又有什么勇气来等待姗姗而来的未来呢？
对这种孩子来说，他们无法形成自律，因为他们不敢去等待，也不敢去相信。
3. 父母能忍住，让孩子自己做自己的主人
孩子能做的事，鼓励孩子去做，千万不要去代替。
因为你的替代，只会打破孩子的自我管理。
还有很多的孩子，根本就没有机会自我管理。
凡事都交给了父母去安排，还需要自我管理干什么呢？
这样的孩子，就无法发展出自我管理的能力，也很难独立起来。
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