現在大學生很多,以後孩子還有必要上大學嗎?

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現在大學生多,才更應該讓孩子上大學啊!當人們的學歷普遍提高時,如果不讓孩子上大學,其差距就不是一般大了。

現在社會上有一種言論,覺得上大學沒用,因為上大學也不一定找一個好工作,有些人沒上大學,賺得錢比上大學的還多呢!沒上大學的人當老闆的有的是,僱傭的都是高學歷的大學生。

誠然,現在上大學不必三四十年前,以前大學文憑就等於好工作,現在大學文憑可能連敲門磚都算不上,上大學的功利性特點正在被逐漸削弱。

在我看來,上大學學知識,不僅是為了能擁有一份好工作,它還是一種寶貴的人生經歷,另外,多學知識能提高我們的生活質量,這裡所說的生活質量不是賺多少錢,而是活得有內涵,讓一個人的精神世界富有。


沛澤媽讀心理


再過幾年碩士滿街走,博士多如狗,大學生更是鋪天蓋地。到那時要不要讓孩子上那麼多學,就看你對價值觀的取向了。



現在考個大學是很容易的事,只要智力正常稍微使點勁上個專科很簡單,用不了多長時間,大學教育全面普及也有可能,就象西方發達國家,上大學寬進嚴出。美國,日本,以色列,加拿大,擁有 大學學位的 人數在總人口中分別佔:42%,45%,46%,51%,西歐各國接近40%,還有一半人沒有大學學位,不是考不上大學,而是有的不願上,有的上個半途而廢不上了,中國下一步就會出現這種情況。



物以稀為貴,大學生多了,也就不值錢了。2017年我國應屆畢業生總量為795萬,2018年應屆畢業生總量將會超過800萬。“畢業意味著失業”。雖然不是重點大學的現象,但在很多大專院校或三本院校卻很普遍,大學生就業難問題依然嚴峻。



今年上半年,人民日報、共青團共同發佈了一篇《沉睡中的大學生:你不失業,天理難容!》的文章,將大學生失業的原因,歸咎於大學生的“沉睡”。文章列舉了諸多當今大學生的共性問題,比如沉迷遊戲、上課睡覺、不運動、不看書等。象這種混文憑的大學生,沒有真才實學,毫無競爭力,在廠子幹流水線還不如腳踏實地的初中生。

連一些沒讀過大學的人也來嘲笑大學生,說讀大學沒用,畢業出來還不是跟我一樣打工,工資還沒我高,這樣的言論比比皆是,好象有一種讀書無用論的味道。



大學生多是多,但值不值錢是自己決定的,想要自己值錢那就得拿得出真本事,不管幹什麼要幹出個樣來。不管讀不讀大學,都該習得一技之長,這才是硬道理。在大學裡花三四年時間去磨練一兩項實用的技能是可能的,就看自己願不願去吃苦,抵不抵得住誘惑。



如果你把這三四年時間用在研究PS上,到畢業你就是PS大神了,還怕找不到工作?有的人只會製作個PPT就能找到工作,為什麼你連個辦公軟件都用不溜?



想要自己值錢,先要讓自己有點價值,你到一個公司什麼都做不了,誰還會要你?難怪那些沒讀過大學的人嘲諷大學生,有些大學生去做流水線連農民工都不如,大學生這個名頭帶給你的卻是一種屈辱,去做流水線你就不該說自己是大學生。



當大學生滿街走,你還上不上大學,也是你自己決定,如果考上大學只為了混文憑,除了沒有一技之長,反而給家庭白白浪費三四年的學費,一畢業就失業,這樣你乾脆別上那麼多學。還不如中學畢業上個技校,學得一技之長,照樣有飯吃。別說具有高級鉗工,高級電焊工或高級廚師的農民工一年能掙幾十萬,就是建築工地上中等級的瓦工,模板工,鋼筋工一年也掙十幾萬,你普通大學即便用功讀書,畢業後就算找到工作,一年也不一定能掙十幾萬。



記得09年,中央電視臺新聞調查欄目播放了一檔節目,河北哪個縣我記不住了,有四個農民工才初中文化,四人好象都是一個村的,畢業後就在屠宰場殺雞殺鵝,日本有一家企業與河北勞動廳聯繫,讓招一批屠宰工去日本做研習生,其中這四名農民工被河北勞動廳派去日本工作兩年,合同期滿都回國,收入是國內同行的五六倍。又過了兩年,澳大利亞與河北勞動廳也要屠宰工,這四人又去了澳大利亞,兩年後全部拿到澳大利亞綠卡,三年後老婆孩子全部加入澳籍,四五年每家都買了一幢大別墅,孩子享受的高福利自不必說。這四個青年只有初中文憑,卻過上了讓國內名牌大學生奮鬥一輩子都實現不了的高水準生活。



我並不是說讀書無用,高科技工作必需有高學歷的人員才能勝任,遠的老科學家和各行各業的精英不說,就說眼前的量子學專家潘建偉,生物學專家施一公,lT行業的馬雲,馬化騰,雷軍,劉強東,李彥宏等人無不是高學歷。



事實說明,360行,行行出狀元,只要學的真本事,不論從大學學的,還是從社會學的,還是自學成材的,都是有用的人。否則,混天了日的這種人,就是放在高等學府裡學,充其量是個學渣。廢物一個。


魯南觀點


自古以來,都是窮人多做怪,考不上大學說大學沒用,沒錢說錢沒用,其實這個問題的意義就在於,引發一堆人來評論,沒話題怎麼抄,現在大學生一年畢業近800萬,不知道你怎麼算得,一年本科全算是,才250萬不到,去了考研的,估計也就150萬人的本科,150萬分配各個專業,也就幾萬人,至於專科,我就不算了,目前並不是大學生多,而是社會發展不均衡,有的地方用工荒,有的地方沒崗位,就拿濟南來講,招聘那種搞技術人員沒意義,本身也沒幾個企業,濟南作為消費型城市,需要的是服務生,而科技型城市全國範圍也沒幾個 ,國家創新性又是近幾年才開始,目前的矛盾是部分城市落後,導致有些想離家近的沒活,發達城市還招不夠人。


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當然要上,必須要上。

1、讀大學能改變格局境界

我的初中同學微信群,每天聊天的內容基本如下:

搓麻將了,三缺一,快來。

某某KTV有個新來的小妞很漂亮,今天我們去唱K,順便看一看。

今天我們去哪裡吃一頓?吃完去跳舞。

喝酒了喝酒了,還有誰一起來?我們在酒吧。

我這些初中同學,基本沒有上過大學,因為起步早,有不少都已經成為小老闆。但是每天群裡聊天,就是以上內容。

而且每次發的還是語音,你必須點開來都聽一遍才知道他們聊的是什麼,一天裡這樣的信息能刷幾千條。

沒辦法,我退群了。

而我高中同學的微信群,全都是大學畢業。他們很少有人發語音,也很少聊天。

偶爾會有人跳出來推薦本書,或者分享一首歌之類,或者聊聊時政、談談證券股票之類的。


有時某個同學出差,出差地的同學就會聊一下怎麼接風洗塵等等。

我這樣說,可能有的人會覺得矯情。但是實際上,你讀過大學,你不一定就💰賺得多,但你對生活的感悟、你追求的境界,就會發生區別。

這個區別中,最明顯的一點是,讀過大學的人更看重精神享受;沒讀過大學的人更看重肉體享受。

而看重精神享受的人,他的生活會更多元化,人生會更多姿多彩。


2、讀大學容易找工作。

可能有的人會問,大學生滿天飛的時候,大學學歷還有用嗎?

當然有用!

你想想,找工作的時候,100個人應聘,99個人都是大學學歷。那麼那個高中學歷的人,還有機會嗎?

你再想想,如果大學生已經多到遍地都是,那麼說明考大學已經是相當容易的事情了。

相當容易的事情,你都沒有能力做到,你覺得招聘單位會用什麼眼光看你,會用什麼心態想你?

3、讀大學會有新的資源新的人脈

你高中畢業,你的人脈圈就到高中為止了。

但是你大學畢業,你的人脈圈不僅多了一倍,層次也完全不一樣了。

而且大學的人脈圈,基本跟你同一個專業,可以在工作中給予你強有力的幫助。

4、讀大學會有新的機會新的起點

人在年輕時,總是不成熟的,有時難免放縱。讀大學給了你一個改過自新浴火重生的機會。

比如我的一個學生,在高中階段學習一直不理想,成績一直處於平均分以下,交往的人也基本都是不愛學習的。

但進了大學之後,突然就洗心革面,發奮讀書。每學期都拿獎學金,還入了黨。畢業後被班主任推薦給用人單位。工作沒兩年就升了職,現在已經月薪上萬,而且還有升職空間。

假如他不讀大學,人生之路就完全不一樣了。



5、讀大學選擇的人生伴侶也不一樣

我的學生中,如果僅僅是高中畢業,基本就是在自己家鄉的那個小鎮工作,連到市區工作的人都很少。

而他們所選擇的人生伴侶,也基本是圍繞著家鄉小鎮打轉,學歷也基本是高中為主。

而讀大學的那幫學生,很多就在大學裡找到了人生的另一半。

我的另外一個學生,也是相當普通的一個,長相屬於一般以下的那種,但是人很有魄力。

大學期間他就追到了一個各方面條件都比他優秀的名牌大學生。

畢業後這個男生一直沒找到正式工作,而女的畢業沒多久就成了銀行業務經理。但女的對他始終不離不棄。

最後兩人結婚了,生活過得很好。

假如這個男生不讀大學呢?


心理諮詢師沁心


現在大學生很多,以後孩子還有必要上大學嗎?現代社會,大學生已然氾濫,甚至研究生,博士也早已經沒有了原先的崇高地位。所以很多人對於大學的價值產生了懷疑,針對這個問題,我說一說我自己的看法。

首先,在我看來上大學仍然是有必要的。就我自身而言,我認為讀大學與不讀大學的區別真的非常大。有人到處宣揚大學無用論,鼓吹大學生無生存能力,無技術水平,沒有合適價值觀,簡直一無是處。那麼如何解釋各大高校一次又一次的擴招,為什麼大學生雖然氾濫,卻依舊不缺乏生源,這本身就是對於大學價值與魅力的展現。

生存能力

我們先說說對於一個人最重要的東西,生存能力。說到生存能力,我們首先就要談到就業問題,現在的企業招聘,越來越注重於職員的學歷,小企業或許體現的還不夠明顯,你可以瀏覽所有大型企業的招聘條件與薪資水平,你可以發現,所有大企業的職員學歷普遍極高,本科已經算是打底水平,但是就連本科都要求985,211等名校畢業。根據社會調查顯示,社會人群普遍認為大學生能積極熱情的參加社會活動,能積極主動的結交新朋友,快速融入新集體;大學生在具有困難時能樂觀面對,敢於創新,具有團隊協作意識。當然,有正面評價就會有負面評價。大學生能普遍使用網絡交際,甚至沉迷於此;大學生工作主動性不強等等。



工資福利水平

在談完大學生的社會適應能力後,我們再來對比一下,工資福利水平。不多說,直接看圖。



就業來源

相信,在看完數據後,大家對於大學生的薪資福利已經有了一個基本的認識,那麼我們在談談他們工作來源。毫無疑問,大學生相比起非大學生來說具有更加寬廣的就業機會,一個不具有大學學歷的人在很多情況下根本就沒有進入企業的最低資格,哪怕有一部分非大學生具有一技之長,但是他也僅僅只能在一個行業內討生活,一旦這個領域隨著社會的發展被取締,他就失去了生活來源。而且,大多數的非大學生一般都從事簡單技術或者體力勞動,相比起來,大學生的工作無疑會輕鬆很多,況且,大學生並非不能從事體力勞動,只是大多都不願意罷了,但是,如果一個人被逼迫到了一定境界,相信他並不會介意從事體力勞動。


基本個人素質

在談完了基本生存能力後,我們再來談談個人基本素質問題。不得不說,非大學生在這一領域基本完敗。

受教育(知識)領域:一個經歷了四年教育的大學生,一般來說已經具備了深厚的理論基礎,雖然實踐能力相對較弱,但是在接受企業一定的培養後,能夠快速的將理論與實踐相結合,很快就會迎頭趕上,而非大學生受限於自身知識水平,很難更進一步。

自身眼界:大學不僅僅是一個技能學習場所,更是一個平臺。一個大學生與一個非大學生在面對問題的思考方式差距極大,對於資源的運作方式,利益回報也是相差甚遠的。

個人素質:個人素質方面,品德這方面我們不好多說,畢竟不論什麼平臺都有道德敗壞亦或品德高尚者。但是,單單從一個人的談吐素養,個人修養來判斷的話,大學生無疑具有極大優勢。

價值觀:在大學,你會接觸到各式各樣的人,相處的人不同你的觀念也會不同,當你達到了一個階段再回頭看看這時候的你,相信你會感到許多的不同。

人際:對於人際方面,我想差距是最明顯的。例如,對於一個政法大學的學生,哪怕你能力再弱,但是你的同學,學長,學姐都是各類官員,那麼你又能差到哪裡。

我不知道未來的社會會是怎麼樣的,但是,在現在看來,讀大學與不讀大學仍然差距極大。

以上是我的個人意見,如果大家有更好的觀點,歡迎大家在評論區留言!

真是技術活


現在各省市都在調整高考模式,實行足步改革。對於你上面提出的問題,我覺得應該根據學生個人實際出發,不是每個孩子都能考上大學,也不是每個大學生將來都會有好工作!

我就給大家說說我的一個舅舅的兒子吧,我表弟從小他爸媽都沒怎麼管他的學習,平時放學回家或者週末,最喜歡的就是看動畫片,作業都是晚上趕著寫完。可每次考試的成績都是名列前茅,考上了市裡最好的高中,高中三年雖然學習緊張,但是該玩的時候他還是照樣玩,高考考上了一所一本重點院校,學的是船舶專業,以後可能去研究核潛艇了。


再說一個我朋友的弟弟,他家條件很好,父母開了幾家連鎖店。朋友弟弟愛玩成績也不好,父母逼著他上完了大學,可畢業後一份工作做不到半年,換了兩次後就乾脆回家待著,後來他爸媽沒辦法讓他跟著學打理生意。

大家有沒有發現一個問題,讀書時有些愛自己差也沒上過大學的同學,有的當大老闆了,有些上了大學的同學反而一個月拿著幾千塊的工資,甚至還有些在家混兒子的大有人在。

事情沒有絕對,關鍵事在人為,上大學並不能決定一個人以後的命運!


龍影文娛


大學生越來越多的情況下,那麼孩子還有必要上大學嗎?這個問題我們不妨從以下幾點深刻全面的分析一下:

第一個現實需求:孩子如果想要找到一份穩定的工作,還是需要好好學習考入大學,獲取一張大學本科學歷!

當越來越多的大學生出現在各個領域各個行業的時候,說明用人單位已經把本科學歷當做成為了一個最基本的用人標準,結合現實我們不難發現,當下無論是央企還是國企,以及跨國企業,上市公司,公務員的招聘都明確要求招聘本科以上的學歷,尤其是在城市中長大生活的孩子,如果沒有考入大學,那麼他將很難找到一份理想的工作,如下圖所示中的這位父親所言


由此可見,孩子只有擁有大學本科學歷才有機會在各個行業,各個領域參與競聘!

第二個現實需求:考上大學學一門專業知識才可以實現自己的理想,實現自己和家庭的可持續發展!

多年來我在給小學生,初中生,高中生談到為什麼要上大學這個話題的時候,我告訴孩子們:“結合現實我們不難發現在科學技術不斷髮展的當下,在智能化,自動化在各個領域,各個行業不斷拓展應用的今天,一個學生只有考上大學去學一門自己所喜歡的專業,才可以實現自己的理想,反之如果未能考入大學,那麼只能去從事人人皆可為的沒有技術含量的工作!讓孩子們從小明白:知識是生存的資本,知識是尊嚴的資本,知識是自由的資本!詳細內容下圖所示


同時多年來我在給貪玩不學習的小學生,初中生和高中生上課的時候都要問孩子們一個這樣的問題:“當一個初中畢業生或高中畢業生與大學畢業生在同一個崗位競聘的時候,如果你是企業公司的負責人你會錄用誰?”幾乎所有的孩子都會不假思索脫口而出的回答:“當然是錄用一個大學生了!”由此可見用人單位會錄用一個大學生這是一個連小學生都知道的現實!詳細內容下圖所示

因此為了讓孩子的能力,學歷能夠滿足現實社會的需求,家長還是應該讓孩子從小好好學習,珍惜從小學到高三高考這十二年的求學時間,讓孩子能夠考入一所理想的大學!切不可掉以輕心!讓孩子沉迷遊戲,貪圖玩耍,貪圖安逸,貪圖享受,從而導致學業荒廢,所以《家長要培養孩子的時間觀念,珍惜時間》,詳細內容下圖所示

讓孩子明白:珍惜時間好好學習,那麼時間就能夠給自己帶來知識,最終給自己帶來一張大學錄取通知書!反之如果自己在這段本該學習的時間裡,迷失方向不好好學習,貪圖玩耍,沉迷遊戲,那麼時間會帶走自己的一切,讓自己無法通過中考和高考!最終兩手空空一無所有!

以上內容和圖片選摘自山西人民出版社出版《贏在終點家庭教育實操手冊》,新書推介我就是這本書的作者,由於上傳篇幅有限,只能上傳一小部分,希望上述回答能為各位家長教育孩子帶來幫助,同時警戒那些進入小學,初中,高中以後仍然沒有好好學習的孩子,警鐘長鳴,引以為戒!並且在頭條中回答了很多教育孩子的問題。感興趣的家長可以關注我的頭條號閱讀相關內容,希望能夠幫助更多的家長和孩子,感謝今日頭條給我們交流的平臺!最後希望所有的孩子都能考入理想的高中!最後考入一所理想的大學,讓您的孩子學業有成,贏在終點!



家庭教育感悟


物以稀為貴,現在國家各也普遍建校擴招,初升高,高升大,能上名校的大學生僅佔百分之七八,二本,三本,甚至專科佔百分之九十左右,只要有願望,有經濟基礎基本上能上大學,上大學不僅僅是憑能力,更重要的是拚經濟。

有些普通大學,專業不對口,學校教育與社會脫節,大學生學了很多用不上的知識,白白浪費了幾年時間,得到的只是含金量極低的所謂大學文憑,對於用人單位來說,某些學校的學生能力甚至不如職業中專的中專生。

對於這樣學校畢業的學生,不如技校畢業學生的前途好,不如技校學生就業路廣。甚至掙錢遠不如只有初中學歷的農民工多。這是寬進寬出,流水線大學生的悲哀,建校只為收學費,不是讓學生學以致用。

盲目建校,盲目擴招,有些學校是濫竽充數,根本沒有資質的黑大學,這些學校廣招寬出,導致大量低素質,低水平,低能力的大學生流向社會,既畢業就失業。

而國家重點大學優質畢業生,仍倍受用人單位青睞,就業前景風光無限!


馬到成功148659402


大學是人生中不可或缺的一部分

大家好,這裡是風雪武士,專注於教育領域社會熱點問題的研究,今天我們一起來探討一下現在的大學是否有必要讀!

首先,我表態,讀大學是必要的、是必須的、是最優選擇,誰贊成?誰反對?


自從高校擴招以來,國內大學生數量呈現井噴式增加,的確現在大學生隨處可見,但是質量參差不齊,能夠成為人才、專家的還是鳳毛麟角。與我國十幾億人口比起來,擁有大學學歷的人還是佔少數的,讀大學仍然是最佳選擇,因為讀大學的優勢還是顯而易見的。

系統學習,專業培養

大學裡學習的公共基礎課、興趣選修課、專業理論課、第二專業課、課外實踐課等課程都是科學設置的,這是社會上的培訓所無法企及的,能夠通過大學系統錘鍊合格的人都不一般。


資源豐富,觸手可及

大學裡的各種學習資源應有盡有,方便大學生在日常學習中根據需要各取所需,圖書館裡的學習資料保證能夠滿足你的學習需求,全部免費。

德智體技,全面發展

大學校園生活不同於之前的中學生活,學業必然是最重要的,學習之餘,還有豐富多彩的課外活動、講座、實習、實踐等待你參加,每天中午、傍晚都會有,這些課外活動既能鍛鍊你的社交能力,又能提高你口才、應變、職場等各種素質,這些都是大學送給你的贈禮。


廣交好友,拓展人脈

在大學裡,你可以認識來自五湖四海的朋友,在校園裡的感情最為珍貴,最為純真,你可能會結交一輩子的摯友,可能會遇到對你今後人生髮展極為重要的人。導師、同學對你的專業發展幫助很大。



大學可以開拓你的視野,鍛鍊你的傍身技能,提高你的自身素質,增加社會認可度,不敢說你一定會功成名就,但是應該在社會上比較吃得開。

不僅要讀大學,更要讀好大學,高校品質,沒有最好,只有更好,高校之間的差距還是十分巨大的。甭管每年的綜合排名客觀與否,能夠經常排進前二十名的大學都是很棒的。


不要以為大學畢業就可以橫著走了,不斷提高自身素養才是王道。讀了大學你不會後悔,這是過來人和沒機會讀大學的人的真實心聲。

本文僅在今日頭條、悟空問答發佈使用!謝絕轉載!謝謝!

風雪武士


八九十年代的大學生是天之驕子,屬於奢侈品;現在大學生滿街走,只是普通勞動者,大學學歷屬於必需品。



奢侈品雖然貴,像鑽石黃金,但你可以選擇不消費;必需品雖然便宜,像大米麵粉,但你還能選擇不吃嗎?

而今,隨便一家稍微正規的企業,都要求應聘者具有大專及以上學歷。可以說,大學教育已經成為現代人生存發展中不可或缺的一環。雖然大學擴招廣受詬病,但客觀地講,擴招對於我國經濟的發展,還是起到了非常積極的作用。試想一下,假如仍然像八九十年代一樣,絕大部分勞動者都只具有中學文化水平,估計我們國家也沒有底氣去提“中國製造”“中國創造”的目標。



值得指出的是,我國人口基數大,雖然已經擴招十多年了,但目前社會上具有大學學歷的人群仍然很少,不足全部人口數的百分之五。所以,我們國家高素質勞動者的數量依然較少,遠沒有到嫌棄大學生太多的地方。

我們應該正確的看待現代大學制度,大學僅僅屬於更高層次的教育,那種大學一畢業就分配工作只是市場經濟不完善時期的特殊舉措。我國的大學制度是不斷髮展和完善的,但無論結構和質量,現階段都比八九十年代要好得多。



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