星月无月93055157
别说什么孩子是我的，所以家长就什么都得管，还威胁上我了，如果不管，孩子学习不好别怪老师。就好像我投资一笔钱给别人，因为我是投资者，所以什么事都我干么，我要的是收益，不是让你来给我派任务的。当然例子归例子，为了孩子家长可以付出一些精力，但不是付出本该由教师付出的那些。我河北某市2001年上高中时老师开始有这毛病的，原来小学初中老师都很负责任的。我非常看不起我高中的老师，有色眼光，给学生穿小鞋，见到有权有势的家长跟见了亲爹是的，还私下做家教捞钱。我想说，现在我一样看不起这些没责任的教师，请把你自己任务做好，别找借口（家长也有工作也忙也累，但是我们不转嫁别人，别以为没人知道你忙着办班挣亏心钱），别给学生和家长添麻烦，如果你做不好请辞职找些清闲的工作，别站着茅坑不拉屎，让那些有热情、有能力、有担当的园丁来干。
流逝89
家长参与孩子教育的方式很多，班主任可以邀请家长到学校参与班级管理，也可以让家长检查孩子的作业，家长不知道对错，到可以看出孩子作业字迹是否清晰，作业本是否整洁干净，如果字迹清晰整洁，家长在作业本上签字，当然，学识渊博的家长可以给孩子修改纠错，但是并不是所有家长都有足够的知识储备批改作业。
那些强行让家长批改作业和命题的教师是教师素养缺失的表现，是对教育事业不负责任的表现。
个人观点，大家求同存异，各抒己见！
木森讲坛
这个问题不能看合理不合理，只能看值不值得。
孩子上学时期，家长的一切付出都是应该的，因为这是为了你自己的娃。
我的孩子从小学一年级开始，我就盯得很紧，每天的功课老师在学校里讲一遍，回家我再给孩子捋一遍知识点。有错题，我看着她改过来，改完后，我再给他出一道同种类型的题，让她再做一遍，每到快考试的时候，我还会把这些错题拿出来，让孩子再做一遍(因为我事先给孩子把错题整理到了一个小本子上)
每次考试，孩子都是名列前茅。
你说，我这付出值不值?
现在孩子上初中呢，全年级800多人，孩子的成绩总是年级一二十名，衡中是没问题了。
孩子打好了基础，学习成绩自然好。孩子自信阳光，家长脸上也有光。
这些年来，我们一直积极配合学校老师，一切学校留的任务我们都出色完成。过年过节还会亲自去学校帮助老师布置教室什么的……这么做的理由只有一个，让自己的孩子在芸芸众生中突出，让老师记住这个积极向上的家庭!
你作为家长，能提出这个问题，显然是对老师有一些看法，你有了看法，孩子会感觉到，那样的话，她还怎么去信服老师?
现在网络信息很发达，你可以在网上搜一些和孩子年级对口的题，打印出来让孩子做，这样不是很省事?
还有，老师既然留了这样的家庭作业，全班家长都配合，你一个人反对?你让你的孩子如何在班里混?别人都积极向上，就她独树一帜?
既然反对不了，你积极配合老师吧！
为了你自己的孩子!
王老师教画画
城里的老师太好当了，怪不得学生们的成绩都那么高呢，你让我这个农村老师情何以堪啊！
在我们这，别说什么让家长给学生出题，别说什么让家长给学生改卷子，如果家长能够配合着督促学生把作业做完（不用管什么对错）做老师的就烧高香了。
唉，不过话说回来，所谓一分耕耘一分收获，付出总有回报 ，城里的教学质量确确实实比农村高出一大截，要想人前显贵，各位家长就在人后受罪吧！每个人都有惰性，现在有老师鞭策着家长让自己的孩子学习好，有什么不可的呢？
改变一下自己的观念，一切为了孩子的学习，你会发现你的心情就已经发生了根本性的改变!
鑫鼎赛亚
下面我要针对这个问题和大家谈谈我的看法
老师把批改试卷和布置作业合不合理？！
我的答案是不合理，原因有以下几点
一，家长的文化程度及时间精力有限
虽然人们常说，父母是孩子的第一任老师，许多时候在学校老师无法完成的事情，都需要通过与家长沟通，才能让孩子有一个好的成绩，或者，让孩子们按照正常的轨迹发展
但是我们不能忽略一个问题，那就是说，其实很多孩子的家长文化程度并不高，甚至有些学生家长，中学都没有毕业！现在学生学习的科目很多，除了原来的数学，语文，外语，政治，物理，化学等等即使父母受过高等教育，也不可能面面俱到，他们来批改学生的试卷，着实难为他们！
是作为家长平时要忙于工作，花在监督孩子学习上的时间不会很多，因为每个人的精力都有限，虽然我们知道老师教书也很辛苦，但是父母赚钱养家也同样不易！
二，作为家长并不熟知学校的教育大纲
学校都有自己的教学大纲，而父母却并不熟知，他们只会按照自己的方式去教育自己的孩子，别说批改试卷，或者说是出题了，都是随心所欲
如果这些事情都让父母来做，那么我想说的是，让父母也和孩子一起上学算了！
或者说，老师这个职位就没有意义了！
以上仅代表小编个人观点，有其他不同见解，请在评论区评论
9527灵灵狗
你这问题是小学阶段的吧？如果初中的话让你给孩子出题，估计也出不出来。小学阶段孩子的题目让家长来出的话，估计顶多就是一些计算题。
能提出这个问题，说明家长可能对老师的这种行为有些疑惑，那么我来解释一下，这是一件好事。
首先要说的就是这体现了因材施教的教学思路。
现在的状态是学校如果布置作业，会造成一刀裁的不利原因，让家长来布置作业，恰恰体现了因材施教的教学思路。也体现了家校合作的思路，让家长和学校同时参与到对孩子的教育过程中来。
其次，我们来看一看家长布置作业的好处。
许多家长老师认为学校不和自己沟通，让自己不了解学生的学习状态，现在给你机会让你布置几道题，给孩子做一做检查一下，那么这才是最真实的了解，如果坚持了几十天，那么对于孩子的学习状况，绝对是有了最真实的感觉，没有必要非得让老师给你解释。
所以说我认为这是老师在创造机会，让家长了解孩子，知道孩子。
这是老师创造机会让家长关心孩子，让孩子感受到来自家长的关心和关怀。增加学生和家长之间的感情。
最后，有利于家长知识水平和辅导孩子水平的提高
我们知道知识的掌握与提高来自于不断的练习。如果您对孩子辅导的知识进行了同时的学习，我想你还可以巩固自己的知识，提高自己的思维能力。
比如说在对孩子讲题的过程中，您就需要高速的旋转自己的脑子，然后想出好的解题思路，这样对于自己也是一个好处，能够不断的提高自己，辅导孩子的教学能力。
总之这是一件极好的事情，有助于拉近家长和学生的融洽关系，有助于家长了解孩子的学习情况，有助于家长提高自己的知识水平和辅导能力。
谈笑有白丁往来无鸿儒
每天都改试卷，你是猴子派来的逗逼吗？家长参与孩子学习过程其实是很重要的。可以了解孩子的学习情况，了解孩子的智力水平，培养亲子关系，更对孩子的学习成绩的提高有很大的帮助。老师面对的是四五十个甚至是七十多个孩子（我校一年级在增加一个班的情况下每班七十多）。而一对一的辅导很重要，老师对这么多孩子是很难做到一对一的。作为孩子的亲爹亲妈为了孩子就不能改下试卷改下作业吗？老师肯定是要改作业的，但改了作业也只能通过大范围的演示更正，很多孩子不专注或者不理解还会犯同样的错，但教学进度是不会停止的，知识点都是有关联的，跟不上的会越来越跟不上，最后会怎样？看看初中那些一学期下来书还是新的或者干脆连笔都扔了的学生吧。
大家一起来神经1
题主家的孩子是二年级的学生，如果说老师让家长给孩子出点题做做我还可以理解，因为要求家长出的题，实际上基本上也就是一些计算题，或者是有针对性的应用题。
实际上现在全国小学生有很多地方都是会建议或者直接要求学生们坚持做口算天天练和应用题天天练这一类练习的。就我个人而言我是非常支持这种练习的，即便是老师不要求，家长们也应该让孩子坚持做这些练习！让家长出题之所以可以被接受，是因为每一个学生他们在某个问题上的理解可能会不一样，如果你想有针对性的让孩子得到训练，那么自己出一些有针对性的题目是非常有必要的。比如我在教我孩子学习简单的四则运算的时候，我就会针孩子不熟练的内容出一些题目（我是先用出题软件出出来，然后再做一些调整）给孩子进行针对性的练习。
但是天天让家长批卷子这事儿我就不理解了！
二年级的孩子有那么多的卷子要做吗？别说是二年级了，就算是我们现在都五年级了，也没说卷子很多啊！最频繁的充其量也就是单元测试一下而已。难不成你们那边是每学完一课就要做一套试卷吗？ 如果真的是这样的话，那么我认为让家长批改这件事情已经显得不重要了，更重要的是这种每天都刷试卷的作业我实在是不太能够接受！
一直以来我是坚持认为学习就是应该刷题练题的，但是如此“无差打击”的刷题我是极其反感的！刷题可以有，但是应该是有针对性的刷题才行。一个班上的孩子总是有学习成绩好的和学习成绩差，而刷题这种方式往往对两头的学生是没有任何好处的！成绩好的刷一些普通的题目纯粹就是浪费时间，学习成绩差的不解决基础知识理解的问题，直接去刷题只会让他们更加头疼。
所以我认为让家长批改这件事情和每天做卷子的这件事情比较起来，已经不值一提了。
我更好奇的是题主家二年级的孩子每天写作业要写到什么时候？如果老师布置的作业真的是太多了的话，我建议你可以直接去教育局举报。因为按照教育部的规定，1、2年级是不允许布置书面作业的。虽然我个人认为不布置作业过于极端了，但是如果布置得太多或者是不合理，那么也应该是需要调整的。
当然最好的方式应该是先跟老师沟通一下，如果你觉得你跟老师没法沟通，或者是不知道该怎么说，不知道你们班有没有家委会，而家委会的成员又怎么样？如果值得信任，那么是可以把这个问题反映给他们的。我之前就经常帮家长们去解决这件事情，跟老师沟通起来其实没有想象中的那么困难，当然了，如果你碰到了那种比较强势的老师，那么对于你来说也就只有两种选择了，要么坚持忍耐下去，要么去举报投诉吧。随便看看微笑不语
认为合理，你就配合老师，认为不合理，你就直接拒绝，没有什么好问的，孩子如果是你亲生的，我看还是跟老师好好配合，那是你自己的孩子，不是老师的孩子，你掂量掂量看着办就是了。
老师每天让家长批改试卷，这老师也够勤劳的，估计每天睡觉时间不会超过4小时，每天出题制卷，不仅耗费大量时间和精力，能这样坚持，这样的老师，现在估计找不到，也就在想象里面还有。
除此了每天一张试卷以外，还让家长给孩子出题，做完让家长批改，这老师可能已经疯了，现在一定在精神病院。当然这是一种情况。
那么，另一种情况是什么呢？就是老师很正常，这位提问题的家长，是个精神病患者，这个问题本身就是神经错乱之下的产物。
究竟是一种什么情况，我们推测一下，如果老师是精神病患者，家长是正常人，那么这位老师至今还站在讲台上，于情于理都是说不通的，学校和主管部门都不会置之不理，应该离岗看病才对。
这就说明了，患精神病的不是老师，而是这位提问的家长。有病不可怕的，配合医生治疗就可以。
当然，还有一种可能，就是家长和老师都没病，而是家长心理有病，喜欢诋毁老师抹黑老师，这样也是解释得通的，而且这个概率比较大。
到底是哪种情况，请网友们做出判断，我们在留言区继续讨论。
教师妹子一枝花
个人觉得这件事还是一分为二的观点来看待。
很有好处的一面:孩子的教育需要学校教育和家庭教育相结合。1，可以让家长及时掌握孩子的学习情况；2，家长发现孩子的问题可以及时与孩子交流沟通；3，让家长与孩子共同面对学习问题，增进亲子关系；4，让家长通过孩子的作业更能体会到老师的不易，更多理解支持学校和老师。
不好的一面:1，家长本身的知识不一定用的上；2，脾气暴躁易怒的家长不但很难达成老师想要的效果，很有可能还会得到相反的效果；3，如果长期这样让家长布置作业批改作业，那老师就没什么用了。
建议:老师先跟家长沟通好应该怎样去做，想要达成什么效果；这样的事最好一个月两三次就够了；
