進入大學後，很多人都會認為當班委是一件好差事，大多數高校中，班委可以拿到很多評優評先。和導員的關係也很好。但是，大學班委在長時間擔任之後都會感到委屈！
因為有很多同班同學會私下議論班委就是老師的“狗腿子”。特別是在每年的評定獎學金前後。很多班委可能不止一次的想過：當初選擇這個班委，當班委真的好嗎？
接下來給大家說一下，在大學期間班委們都承受了哪些委屈以及班委們在其中得到了什麼。
一.組織班中同學參加活動
每次學校有大小活動的時候都是導員通知班委進行組織人員。有些活動實在是非常無聊，無聊到班委都不想去。但是因為有輔導員的安排，所以每次班委進行通知的時候心裡面都會很不情願。班委都不情願了，一般的學生當然是更加的不情願。他們會說是因為班委，所以才要被迫參加活動。
其實就像上面說的那樣有些活動班委都不想去參加，但是必須去，如果不去就是沒有用給班裡的同學帶好榜樣。輔導員為什麼要選班委？就是因為有些事情只能由班委去做。並且很多時候班裡面的事情大多說數同學還是挺願意聽班委的話。當然如果一個班委比較不得人心的話，導員安排的任何事情班委都不能辦妥，那這個班委當的就有點失敗了。
二.上課前的點名記過
很多大學的任課老師因為學生不來聽課上課，所以每次上課就會找紀律委員，班長或者課代表進行點名記過。他們所記得名單會交到來事的手中，然後在每次期末考試的時候根據這份名單進行平時表現分的評判。每次學生看到自己平時成績較低的情況下就知道班委點名點太多的原因。就會下意識地對班委產生牴觸。
其實這並不能全怪在班委的身上。可以在自己身上找找原因。很多學生因為班委點名的原因就想著自己不去的話，憑藉著和班委的關係也不會被記名。但是你們想一下，如果都這樣想的話，班裡每天去上課的人還有幾個？老師也不是瞎子。在這種情況下，班長只好照常點名。到最後成績出來，又會去怪班委。有時候可以反思一下自己的過錯。
三.各種評優評前後的指責
這個是很多當班委最委屈的地方。為什麼當班委？就是因為當班委可以獲得更多“量化分（評優評先條件之一）”。結果最後真的評到了獎學金，又會被同學說成暗箱操作，給輔導員當“狗腿子”。因為平時和導員接觸得多，優勢送禮又是討老師歡心。說這種話的人典型的“吃不到葡萄說葡萄酸”。最後當班委把自己評獎學金的成績和量化分擺出來時，卻又有啞口無言。
在很多普通的二本大學裡面，確實有很多因為當班委才評優評先的人。但是你們想過沒有，當你們在宿舍打遊戲，看小說的時候，他們正想方設法的設計活動計劃，做ppt。因為他們付出了，所以才得到了很多人羨慕的東西。
其實題目中的最後一句話是給那些經常諷刺班委，只看到班委得到的好處，卻沒有看到班委受罪的人的。欲戴王冠，必承其重！
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