严慈说育儿 2018-09-14
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处于成长中的孩子犯错是在正常不过的事情了
但很多家长会为孩子犯错而犯愁
害怕伤害孩子不敢打骂，讲道理孩子又不懂，该怎么办？
孩子犯了错，最主要的是让孩子认识到自己所犯的错误 ，
并让孩子主动改正错误，这样的教育才是成功的。
让孩子认识到自己的错误并加以改正，
父母只需要对孩子这么说
1."怎么了，发生什么事了？"
让孩子有说话的机会，
让孩子信任你，
关系到问题是否可以得到很好地解决。
妈妈：你怎么又惹事了？
孩子：是小明现欺负我的！
妈妈：一定是你做错事了，老师批评你了！
以上的话语是不是很熟悉，很多家长都说过。
当家长说出这些话的时候，
已经先入为主的认为是孩子有错在先。
如果这样的次数多了，
孩子会觉得父母已经对自己不再信任了，
以后想听孩子说实话就难了。
家长问孩子"发生了什么事情了"
可以给孩子说出事情发生的经过，
孩子是否有错在先，家长听孩子说完后可以知道了，
这样就不会冤枉孩子。
即便是孩子真的有错，
也因为有了分辨的机会，而心甘情愿的认错。
2."现在你觉得怎么样"
当一个人怀着强烈情绪的时候，
很难听进别人说的话。
家长一上来就不听孩子的解释，不给孩子解释的机会，
就和孩子论对错，孩子会觉得委屈。
当家长听孩子解释完后，
不要急着和孩子论对错，
而是应该给孩子一个情绪发泄的出口，
先问孩子你现在觉得怎么样！
当孩子把情绪发泄出来后，心情会变得好多了，
孩子也很容易接受家长说的话了。
3、"你是怎么想的呢"
有必要先听听孩子的想法，因为这是孩子亲历的事情！
切忌把自己的意识强加给孩子，
迫使孩子接受自己认为合理的解决方式，
这会使孩子有可能产生抵触情绪，
反而不利于解决问题。
每个人对事情的理解不同，
孩子也有自己的理解。
让孩子充分表达、畅所欲言，
家长应该认真聆听、无需过多的评判。
如果孩子表达的不够准确，家长可以给予适当的引导。
4."你觉得做了后产生什么后果？"
家长可以和孩子共同对结果进行筛选，
检验孩子的想法是否可行。
如果孩子不能意识到产生后果的严重性，
这个时候也是跟孩子分析利弊的好时机。
可以和孩子一起就事论事进行充分的讨论，
没有发生的事情，孩子不会有切身的体会，
说多了，孩子也不愿意听。
通过讨论得出的结果，孩子就会明白什么可以做，什么不可以做，
这样得出的结果往往比家长命令更容易接受。
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