1、厲害的類比
老師和同學們講，地球是個橢圓的，最外面呢是地殼，地殼的裡面呢是地幔，地幔的裡面是地核。
同學們一臉懵逼，地殼什麼樣子啊？地幔又是什麼啊？
老師想了想，那同學們吃過雞蛋麼？
這就是類比的神奇。
陌生的知識，通過好的類比，就能快速而準確的變成我們的知識，簡單方便易理解，好的導師都是非常懂得類比的人。
同樣通過類比，我們還能從熟悉的知識中，拓展出一個個新興的事物。培根說過，類比聯想支配了發明。
我們從鳥的翅膀，類比聯想出了飛機的翅膀。
而平時我們用的最多的，當然是通過類比，讓我們進行知識的連接。
比如把科學比作一個大廈，裡面的每一塊磚和瓦可以列出一個個分支，加深我們的立體理解。
比如把教育類比成一副眼鏡，帶上眼鏡我們看世界變得更加清晰，教育也是。
再比如把那些高深的道理，全部類比成我們熟悉的現象和故事，清水煮青蛙呀，摸著石頭過河呀，三個臭皮匠頂個諸葛亮呀等等。
類比，可以說是人類知識鏈接的橋樑。
當然這也是一個類比。
2、歪樓的類比
所謂類比，就是由兩個對象的某些相同或相似的性質，推斷它們在其他性質上也有可能相同或相似的一種推理形式。
這是非常詞典式的定義，精準但是理解起來比較費勁。
那就來個類比，很多人知道金凱瑞，很多人不知道，那麼如何讓中國人一下子就知道金凱瑞是誰呢？
把他的作品《變相怪傑》、《冒牌天神》、《阿呆與阿瓜》、《無敵大話王》等都說一遍，以便人們想起來麼？還是把他的角色定位都詳細的描述一遍以便大家理解呢？
亦或者，把他類比成美國人心目中的“周星馳”，來的簡單呢？
這個類比，就是用兩個人之間的某一類相似或者相同的特質，化成一個橋樑，讓人最短時間裡get到那個點。
但是，類比有很多很多的好處，也會有壞處。
同樣的介紹金凱瑞，他是一個非常複雜的人，是人就有亮點也有汙點，有過去也有未來，你選取了不同的點，就能夠類比成不同的人。
比喻成“周星馳”，那麼大家關注的是他的喜劇天賦。
但是比喻成“吳秀波（舉個例子而已，類比也許不當，哈哈哈）”，那麼想要表達的就是金凱瑞晚年的渣男本性，尋花問柳導致深愛他的小女友染病，最後自殺。
同樣的類比，最後給人們造成的印象卻是天差萬別的，因為這裡面有個悖論。
類比形成的條件，必然是一個你熟悉的，一個你不熟悉的，類比建立橋樑讓你通過熟悉去認識不熟悉。
所以這兩個對象是不可能完全相同的，那麼那些不同的部分，就是類比容易形成誤解和偏差的部分。
類比做的好不好，完全看你選中的相似點在哪裡。
3、先發影響力
當然，上述金凱瑞的類比，是非常明顯的，兩個類比差距都非常大，聽者也能分辨出來。
但是如果這個類比是讀者接觸金凱瑞的第一印象呢？
那麼這個類比，就會影響他對金凱瑞的喜好傾向，第一印象好了，就算在壞也能挽救一部分，但是第一印象崩了，後面就很難客觀的去認識一個人了。
暈輪效應，可不是說說而已。
羅伯特迪奧西尼在他新書《先發影響力》裡提到一個例子。
兩個政黨競選執政權，都以解決城市的犯罪率提升問題為拉票點，但是他們的執政方案是不同的。
左派傾向於從犯罪的根源去解決，需要改善貧民區環境，解決失業人口等等出發，從根子上解決。
而右派傾向於暴力解決，犯罪率提升，就要用更強的警力，更大的監管措施，狠狠的打擊犯罪。
這裡面他們就用到了一個類比，左派把犯罪問題比喻成病毒肆虐，解決病毒流傳怎麼辦？當然要從根子上解決傳染源啊。
而右派，則把犯罪問題比喻成出籠的猛虎，出籠的猛虎怎麼辦？當然是要鎮壓並關進籠子裡啊。
你看，一個在演講中對於犯罪問題的類比差別，背後就是社會心理的博弈，是對於選民的先發影響力的操作。
類比怎麼用，什麼花樣用，都是語言的藝術，作為從陌生到熟悉的橋樑，接到哪裡才是關鍵。
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