今天是中國的傳統節日，九九重陽節。說起它的緣起，其實就是中國人對數字的崇拜。
中國人對數學的認識，一直停留在對數字的崇拜
中國人最崇拜的數字，就是九(9)。所以，九九重陽節，對於古人是很重視的，何況它還相當於中國的老人節。
九，在【易經】裡，和“陽”是一樣的意思，重陽節定在陰曆九月初九，自然就叫重陽節了。
類似這樣的，還有幾個:
一月一日，元旦；
二月二日，龍抬頭；
三月三日，就叫三月三；
七月七日的，七七事變，七夕節；
十月十日的，雙十協定；
十一月十一日的，光棍節；
八月八日，爸爸節。
最後這個，純屬現代人閒得無聊，不但用了陽曆，而且用上了諧音。
數字的排列規律
如果我們的先人們，能從這些數字簡單的對稱性中走出來，理解一下更多的數字排列，那麼對數的認識，就會更加深刻得多了。
下面這個九宮圖，算是中國人對數字研究更深入一步的東西了。
我先來說說它:就是有最基本的九個數字:1、2、3、4、5、6、7、8、9，填在一個3×3的圖裡，就是九宮圖裡。
要求如下:
每一行、每一列、每一斜行的三個數字和必須相等。
在這樣的要求下，我們應該怎麼填寫呢？
首先，算出這九個數字和為45。
其次，既然三行都相等，每一個和就是45÷3=15。
再算一下最中間的那個數字:我們把兩個斜行，最中間的一個橫行一個豎行加起來:4×15=60，這時，最中間的那個數，被加了4次，扔出一個後，就是全部九個數字和45，因此，最中間的數字為:
(60-45)÷3=5。
我們現在知道了每一行列斜行的和為15，最中間的數字為5，這兩個規律，我們就可以通過實驗，把其他數字填滿了。
我們的先人們，完全理解並總結了我上面的內容說明，可悲的是，我們接下來發展的不是更一般的n×n圖的規律，而是發展了這樣一些東西。
顯然，對他們而言，後面的這個更加重要，在他們眼裡，單純對數的研究，也就是數論，是沒有什麼意義了。
注:本文每一個字都是原創，歡迎大家討論啊！
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