7月27日，“综合实践活动课程的中国建构”丛书编写启动会在河北教育出版社顺利召开，就“综合实践活动课程的中国建构”丛书的编写及出版事宜进行了深入研讨。
编写启动会现场
教育部基础教育课程改革专家委员会委员、中小学教材审查委员会委员、中国教育学会学术委员会顾问成尚荣，教育部教材局专家、研究员柳夕浪，杭州师范大学教育科学研究院院长、教育部基础教育课程改革专家工作委员会执行委员、国际课程研究促进会荣誉主席张华，中国教科院副研究员冯新瑞，教育部基础教育课程改革专家委员会委员、河北省教科所所长助理缴志清等专家、学者出席会议。北洋出版传媒股份有限公司副总经理、河北教育出版社社长陈晓丽出席会议并致辞。
据了解，河北教育出版社组织国内综合实践活动课程领域顶层专家拟编写的这套丛书，旨在为广大教师、教研员、课程管理者等创造性地落实2017年教育部出台的《中小学综合实践活动课程指导纲要》提供抓手和指导，进而提升综合实践活动课程的品质，培养有理想、有本领、有担当的新时代学生。
丛书编委会主任成尚荣先生对丛书的策划缘起以及会前所做的各项筹备工作、编写组织以及人员构成、编写方案等做了详细说明。同时，对河北教育出版社牵头组织丛书的编写工作表示赞赏，对教育部领导、各位专家、学者给予的支持表示感谢。
编委会主任、教育部基础教育课程改革专家委员会委员成尚荣先生发言
成尚荣先生表示，纲要落实的关键在于教师能够准确、深刻地理解纲要，其间需要一个承接的载体，即将编写的这套丛书，就是要从理论和实践相结合的角度，帮助教师提高对综合实践活动课程的理性认识，提升综合实践活动课程设计和组织实施的能力，从而全面提升综合实践活动课程的品质以及学生的跨学科综合素养，实现 “立德树人”的教育目的。
丛书总主编、教育部专家柳夕浪发表重要讲话
丛书总主编柳夕浪先生介绍了纲要的研制过程和纲要出台的意义。他强调，纲要出台以后，最重要的任务就是“抓实施”。“纲要的落实不能仅仅依靠行政手段，需要社会各界的支持，需要各方力量的整合。这套丛书的编写价值，也正在于此”，柳夕浪先生对丛书的编写提出了“既要有国际视野，又要凸显中国特色”“既要澄清认识，又要指导实践”“既要整体设计，又要突出重点”的三条原则。
丛书总主编、杭州师范大学教授张华做重要发言
丛书总主编张华先生不但结合自身经历对综合实践活动课程的来龙去脉、课程指导纲要的研制过程、国外的做法和本土的实践及探索等进行了系统的梳理，还特别强调了新时代背景下综合实践活动课程开设的必要性和重要性。
其他与会专家也都从不同的层面和角度对丛书的编写工作提出了中肯的、建设性的意见和建议。
与会专家和参会代表合影留念
河北教育出版社表示，“综合实践活动课程的中国建构”丛书是一套高水平的教师指导用书，他们将以最佳的视角、最好的内容、最快的速度出版这套丛书。
閱讀更多 真誠永伴112 的文章
