公務員考試中，申論歷來為廣大理科考生備考中的攔路虎。以往考生將目光集中於文章標題、開頭、總論點等要素，卻往往忽略文章的邏輯結構。一篇高分申論文章往往是邏輯結構嚴密的。流程化批改的背景下，一個勻稱的文章結構佈局能夠在較短的時間內給考生增添很多印象分。
結構是文章的骨架，結構安排得好，文章才能完整、有序。結構直接關係到文章的總論點是否突出、說服力。結構完整，詳略得當則思路順暢，層次分明，可以使論證更顯邏輯性;反之，則思路滯澀，層次不清，缺乏說服力。
那麼申論作文常用的書寫公式是什麼呢?以下是是齊創公考小編蒐集整理把申論作文按照總分總的結構，按照從開頭到結尾的邏輯結構公式化呈現：
一、開頭：引入+分析+亮明觀點。
引入可以有很多的方式，比如說《報任安書》中的“蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》;《詩》三百篇，大底聖賢發憤之所為作也。”就屬於排比羅列引入，加上對事例的總結分析，而我們只需要做的就是首段尾端亮明作文觀點。對於知識儲備相對匱乏的學員，則可以對材料進行簡單概括引入，或者用大背景引入。分析層面，可以是原因分析、影響分析、問題分析、現狀分析等，分析層面靈活運用，根據具體的引入情況安排分析內容。
二、分論段：分論點+引入+分析+總結提升
三個分論點的書寫要言簡意賅，觀點鮮明，整體優化爭取對仗工整。引入層面可以是事例引入，可以是對觀點的解釋引申引入，也可是對材料的語言概括，當然可以是背景引入。這個方面比較靈活，學員可以根據自己的情況選擇適合自己的引入方式。分析和引入配套加工，最後的總結提升可以是一句對策，也可以是對分論點的拔高呼應。
三、尾段：引入+分析+總結提升
為人處事講究善始善終，申論作文的書寫也是這樣。簡短有力的作文結尾能夠為自己爭取更多的主觀分。尾段的引入和分析層面儘量都是積極層面的內容，而總結提升層面的更多的是對未來的一種期許!或者簡單粗暴的將分論點和總論點再次組織語言羅列書寫都是可以的。
齊創公考小編友情提示公式的運用需要自己在反覆的練習中加深理解，最終形成適合自己的作文公式!形成自己的特色亮點!
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