国际眼
罚站，属于教师进行教学和班级管理的手段或方法，如今教师们正在丧失管理职能，只剩下教学职能，而罚站从根本上来说，并不算严格意义上的管理手段，因为从惩罚角度来看，几乎不疼不痒，达不到让学生长记性，从错误中反思自己的目的。
但是从目前广大教师在进行教学秩序管理的时候，恐怕也只剩下罚站这一招了，尽管从根本上起不到多大作用，因为再稍微加重点惩罚，如用教鞭或戒尺，甚至对学生进行拳脚惩罚的话，那后果真的很严重，君不见有些老师就因为用了这些方法，导致被曝光后受到严肃的处理。
现在越来越多的年轻父母对“管教”这个词特别漠视，溺爱之下的孩子，缺乏秩序感不说，甚至经常会违反课堂纪律，而在家里也常常会出现不能正常管教孩子的现象。这说明什么问题，其实就是轻管而重口头说教。我们都知道，管在前，教在后。如果没有管理方法和奖惩手段，孩子很难建立起遵规守纪的良好习惯，又焉能学做个好人。
教师对违反纪律或犯错学生罚站，尽管很普遍，如果连罚站都没有了，最后还有管理手段吗？这需要家长们深思！惯子如杀子的道理，本身并不难理解。看看我们周围，未成年人违法犯罪是不是越来越低龄化？指不定哪天，你的孩子就是其中一位。
韩国成老师
罚站？开玩笑！这不是虐待吗？应该把现在的普通课桌椅换成带按摩功能的躺椅，老师上课应该像古代大臣对待皇帝那样毕恭毕敬才行。否则任何伤了任何一个皇帝的心灵，身体都是很严重的问题。
手机用户5534560022
就比如我吧，小时候特皮，一周上六天课，有四天罚站，重点是一罚站要站一整天，很多时候是站在前排，所有课都站，因为罚我站的是班主任语文老师，有时候腿都站肿了。如果是跟人打架了，还会挨打，用教鞭打得手肿得比馒头还高。那个时候没有什么温情的心理疏导，不听话就是狠干。这些都没让我变得乖一点，现在想想我很蔑视权威稍微有压迫就跟人死磕到底的性格大概就是那个时候被我的班主任老师这么教出来的，所谓哪里有压迫哪里有反抗。大家认为我是差生吗？其实全班46个学生最后考上大学本科的也就是四五个人，我是其中之一。我要说的是，一直体罚孩子其实无助于孩子的成长，学校是教育孩子的地方。适当惩戒有用，总是惩罚会让孩子有逆反心理。我84年上的小学。我到现在心里都不原谅我的班主任语文老师，他夫妻两都是老师，在他的淫威下，班主任老师他自己儿子也没成才是个废物，据说被他一脚从家里楼梯踢下去摔断腿，也很逆反他这个当老师的父亲，所以说他自己儿子都没教好，就是因为他这种不服管教就打罚的教育是失败的。我觉得吧，对于越小的孩子，主要还是教育为主，惩戒为辅。如果反过来的话，结局就不美妙了。
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我就想问问，老师罚站几分钟学生，网络上大势热议教师该不该，是不是在体罚学生。为什么鲜有人去讨论警察公权私用，将老师抓捕、拘禁，这合不合理？违不违法？该不该承担法律责任？请问为什么？是特别关心教师，还是没把教师当人看呢？难道何老师的行为比副所长的行为更让人不齿？
手机用户55029203597
我还没孩子，以下所有的话同时也针对我未来的孩子。
都说教育，该怎么教育。一遇到事就是慢慢教育，讲道理。你对孩子讲道理能讲通嘛？特别是小学的时候，思想心智都不成熟，他怎么去理解明白大人们的想法道理？你和小学生讲道理讲未来，能鸟你就出鬼了。自己想想自己小的时候，老师，父母讲道理的时候，自己是个啥态度，还不是屁股一转就忘了！
你有耐心你回家可以慢慢讲道理，老师在学校哪有那功夫就为你一个孩子慢慢墨迹？别的孩子都不学啦？就为那一个老鼠屎坏了一锅粥？我真的觉得别说是罚站，对于我孩子来说，皮很了你就是罚马步我也是支持的。。讲不通道理，就是皮这不听话就打，不好动手喊我来，我去教育。如果我孩子以后真是那么皮，他自己学不好我认，我也不会让他去当那老鼠屎，搞得一个班都学不好，背不起那骂名！
一个体质如果不赏罚分明，那是不会长久的，如果国家不做到惩恶扬善，那衰败是迟早的事。如果一个老师完全没有惩罚的权利，那么他要怎么管教学生？这是一个集体，那么多人，老师就天大的本事也不可能面面俱到，需要的就是立竿见影的惩罚手段，让你不能这么做就不能这么做，哪有那么多功夫慢慢和你解释为什么！
我们那时候，哪一个不是这么过来的，为什么现在的孩子就会这么娇气？站一会都不能站？做错还有理了吗？非要搞得老师都不管不问了，爱学学不学拉到了，就开心了吗？？天麻说这个老师不负责，那个老师不负责，他们敢负责吗？？毕竟谁也不想自找麻烦被关个几小时，甚至被打生命还不安全吧？问老师为啥不能讲道理，你咋不请个私教慢慢讲道理呢？交了学费了不起？就你一个人交了？就为你一个孩子服务了？
说句真心话，我要是老师，我也混着日子算了，又没多少工资何必还赔上了生活，吃力不讨好。每天就那么几节课，按着教程来，爱学学，不学算，反正小学也不存在升学率，何必呢？真想学好的自己会学，家长也会来找，没事补补课还能有点外快，何必呢？
真不是现在老师太坏，是他们不敢好。我初中同学会时，也请老师来了。那时候对我们是真负责，现在也是混，没办法，你说狠了，他学生能把老师给打了你信不信？就是这么牛逼啊，现在的孩子你不服不行的。
别人孩子管不着，我以后孩子，我绝对会让他知道什么是怕，人无敬畏之心是会无法无天的。
共青团子店采购部
中国人为什么在全世界都不受待见，为什么连越南、泰国这样的小国家都瞧不起中国人;因为中国人没素质、不守规则…，根本原因在于从小不守规则不用受到处罚，甚至认为不守规矩或不用守规矩是自己很牛逼(或家长很牛逼)，长此以往，整个国家民族的形象就这样毁了。
经历人生百味
作为从小经历过被罚站、被被骂、被打、罚跑圈、罚俯卧撑、提溜到教导处接受批评教育过的我来说，没有觉得老师的“惩罚”、“体罚”会对身心带来怎样的影响。 反而时至今日我还非常感谢那些对你严厉教育过的老师们。
我们一没血缘二没利益瓜葛，老师的严与亲从小父母就会告诉我“这是为你好”。曾经我小学的最严厉的班主任一句口头禅“惯子如杀子”，我至今记忆犹新，并且在我有了孩子之后，始终以这句话为最后的底线——当我不得不去妥协的时候我总会用这句话来衡量一下，我是否在娇惯孩子？
温室的花朵
我记不清这句话是八十年代还是九十年代初老师、社会就开始讨论这个问题了。
我想多数人应该不会认同也不会希望自己的孩子成长为“温室的花朵”吧？
因为这样成长出来的孩子，经历不起任何的逆境！而生活永远不会给你一帆风顺的安排，人这一生总会精力各种逆境，也正是因为不断的战胜这些逆境，一个人才不断的进步、成熟。
玉不琢不成器
说真的，我有时候就在想：一个连自己孩子被罚站都接受不了的父母，他们在生活中对孩子的娇惯可想而知！难道他们不知道“惯子如杀子”吗？
每个孩子天生都是一块璞玉，每次的教育、教训就如同我们在“雕饰”这些璞玉，然后当他们踏上社会之后，每一块加工好的美玉才能够发挥出自己的价值来，进而创造出新的价值来。
在我看来，对孩子的每一次表扬认可，批评教育，惩罚，甚至是体罚都是对孩子的“雕刻”。
最基础的惩罚你的孩子都不能接受，那么你有什么信心相信你的孩子在未来能够面对更多的挫折？你有什么自信能够为你的孩子一直报价护航、遮风避雨？
当然了，这些东西你可能也都无所谓，也都不在乎，家里有矿嘛，不会在乎这点，关键是不想让自己的孩子吃亏受委屈。
可是你要知道：你在支持纵容自己孩子的同时，实际上你也是默认人人都应该如此对待自己的孩子，那么你自己的孩子未来将要面对的也是和你自己孩子一样的人们，在那个时候，你认为你的孩子的生活生长成长环？你的孩子在这种环境中能够得到照顾、安全吗？这就好比前段时间瑞安疯狗杀害十岁孩子的事情一样，那些拍手叫好的人们从来没有想到，如果人人都有这种极端方式解决问题的话，他们的孩子在未来的社会生活中将会面对多么多的多么大的危机。今天之所以你可以说的如此轻飘飘，那是因为你认为这种事情不可能发生，但是当无数人都跟你持有相同观点的时候，你还会如此淡定吗？
同样的道理，教师在惩罚你孩子的同时，实际上不仅仅是教育你，孩子也是在教育其他人，同样的教师在惩罚其他学生的时候，又何尝不是对你孩子的一种教育呢？
不要说那些极端的理由，在这个社会上极端的事情多了去了，如果我们都会因为这种极端的存在而放弃不断的前进，那么这个社会也不会发展至今。
随便看看微笑不语
如果连“罚站”这个问题是否合理都需要质疑时，我们的教育就彻底毁了！因为，现在来看，老师惩罚学生而不必太担心被“告”的手段，似乎只有罚站这一个了。如果连这个都不能用，那么没有人敢管学生，没有人去管学生，学生在教室喝酒、打牌应该就不会是个别现象了。
一、正常的罚站行为应该得到支持！
对于罚站这种方式，我相信多数中小学老师都用过吧，我相信多数家长都会理解并支持这种行为吧。但是一些“护犊心切”的家长缺连这种方式也不肯接受，认为这是针对自己的孩子或者伤了孩子的自尊心，所以他们可能会学校闹，而一旦闹到学校或者教育部门，学校为了保护学校声誉，往往采取息事宁人的方式处理，从而让很多老师在处罚学生的问题上，开始变得畏手畏脚的，唯恐惹火烧身，连罚站这种基本的教育方式都不太敢使用了。
对教育“指手画脚”的多数都不是老师，是一些吃瓜群众，还有一些哗众取宠的“教育专家”而已。如果循循善诱能够管用，谁会用惩罚？如果批评教育能够管用，谁会对学生罚站？
罚站不是目的，是教育学生的手段，是让违纪的学生冷静的认识自己的错误，是让违纪的学生学会敬畏规则。如果老师连罚站都不行，以后孩子怎么教，现在的孩子绝对不是你好好讲道理就会听的，有的孩子是要惩罚后懂道理的。
二、有一种罚站，有“泄私愤”之嫌！
尽管我支持老师对学生罚站，但是这种罚站是本着“治病救人”的目的，而不是羞辱或者“泄私愤”的目的。但是，并不是所有的罚站都是出于这个目的。有些老师在学生违纪之后，罚学生站一上午或者一天，或者把受罚学生的照片发到家长群里，其实都是不太合适的行为，里面难免有“泄私愤”之嫌，这个并不值得提倡。
三、最严重的惩罚莫过于“冷暴力”！
其实，我认为老师对孩子罚站，你得感谢老师，而不是把老师“抓起来”或者去校长、教育局那里去告老师，因为这个时候，老师是负责的，起码对你的孩子是负责的。如果这个时候你去质疑老师罚站的合理性，那么，很不幸的告诉你，你的孩子可能会被你毁了！
因为，还有一种比打骂更加具有杀伤力的惩罚方式，那就是——冷暴力！
所谓冷暴力，是暴力的另一种表现形式，多表现为冷淡、轻视、放任、疏远和漠不关心，致使他人精神上和心理上受到侵犯和伤害。这实际上就是一种精神虐待，给被精神虐待的人留下极其严重的精神伤害。它比打骂更具杀伤力。
所以，有些家长的一些不合理行为，会让老师拿出这个“杀手锏”，而一旦这样，孩子就是家长和老师角逐的牺牲品！
我是“赢在高三”，致力于教育和教学工作，欢迎关注！
赢在高三
我不赞同，我的小外甥被幼儿园老师罚站了就因为不吃饭，一回到家中，就不说话，我也搞不懂，现在小朋友挑食很正常，要慢慢教育，要不然怎么你们老师怎么成为祖国的园丁呢？园丁的职业是什么，这样的老师太让人气奋了。
不忘初心1806316393660
罚站的目的是什么？
罚站了，被罚站的学生就听话了吗？
罚站了，被罚站的学生听课就听得更好了么？
有人说，迟到了影响了大部分学生听课——是的，至少影响了15秒，有可能打断了老师讲课的思路。那么，已经影响了不是？老师再去对学生说:迟到？校规懂不懂？站到外面去！——又20秒不是？遇上倔点的学生，跟老师抬下杠、争个执，多少分钟？
学生迟到两分钟，罚站外面一节课，说不定是关键的一节课啊，错过了后面的内容都不知道咋回事啊！为两分钟毁学生一节课，有无可能甚至影响一生？！
被罚站的学生对这个老师势必产生看法，这门功课算是别想学好了！
学生迟到，总有他的客观原因。有几个学生愿意迟到？除非是那种真的不愿意上学的学生——他就翘课了不是？
还有，上课讲话也罚站——罚站能解决问题吗？
罚站，让站到课室前面还好一点，至少学生还能听到课；罚站到课室外走廊里，这种老师极其不负责任！真的是影响了讲课？真的是为学生好？！
不得体罚学生，这是《未成年人保护法》第二十一条成文的规矩。罚站，不光是体罚，这也是心罚——当那么多人的面，不问问迟到是堵车了？不舒服了？还是别的什么事？简单粗暴:出去！站到外面去！是老师吗？
罚站，老师都不守规矩，怎要求学生？
