根据鹿邑县教体局统一部署，贾滩镇发轫于9月中的“集中听课月”活动经过辖区各校 “晒课”（广泛交流“大练兵”）、乡镇“赛课”（同台竞技“大比武”）之后，于2018年10月17――18日进入公开“观摩”（示范引领“大学习”）阶段。
在“赛课”“大比武”中涌现的教学能手在贾滩一中录播室根据教材年级选用学生、根据课时进度现场授课，乡镇广大教师前往取经观摩。
具体情况为：中心校统一编排“观摩”《科目日程节次表》下发各校，贾滩一中提供学生、设备和场地，教师在确保所任班级课时正常上课情况下按时参与观摩；整个活动组织过程做到“听课防空课、授课重实用、课后有交流、交流有点评、观摩见效果”。
观摩课上，靓点纷呈：七年级英语张田所授《This’s my sister(1a-1c)》以谚语“East or west，home is best.”（金窝银窝不如自己的草窝）引入“family”(家庭)课题，导入生动有趣；课堂组织中突出了学生“说”的训练。
课件展示事先采集的学生家庭生活照、学生运用所学词汇句型、登台自我介绍，近指、远指代词单复数this/that//these/those应用正确，mother/father/parents/grandmother等词语理解运用正确，正确使用Who’s he/she?//He/She is my/xiaolei’s mother/faher/brother/sister等句型句式。
把许多学生幼时生活照采集引入课堂在训练语言的同时引领学生感悟成长、感恩父母、珍惜时光，侧面折射了教师与家长“家校共育”的全新境界和教师“备教材、备学生”的用心与辛劳，成为课堂新热点。
五年级语文谢彩玲所授《鲸》一课，以“生活在海洋里却不属于鱼类的动物”设问引入，字词、文体、说明方法、文本研读等知识点新旧过渡衔接紧凑；以语言学习渗透思维训练、以课堂教学渗透思想教育，适时引导学生保护动物、爱护环境。
八年级数学王小莉所授《轴对称》一课，以身边事物图形枚举事例、以列表法、图示法直观教学，知识要点密度适宜、难度递进、思维训练张弛有度，驾驭课堂时间准确、组织流程环环相扣，以“表盘对称走时均匀、飞机对称飞行平稳、眼睛对称观察全面、耳朵对称声音立体感”等身边见闻拓展训练，理论联系实际、数学联系生活，给人深刻印象。
八年级物理张一帆所授《快与慢》，组织活动训练有素，以游戏训练学生逆向思维、发散思维，注意了思维品质灵敏度和缜密性的培养，比如“米、微米、纳米、毫米；秒、分、时、微秒、纳秒、毫秒；米/秒（m/s）与千米/小时（km/h）”等的换算；在学习中训练、在训练中调控、在调控中提升，点拨强调答题步骤格式、强调“答”字、强调“单位”，注意了学生易错点的指导矫正。
“导向引领与思维聚焦相映射、课堂训练与目标达成相结合，学生板演与反馈点拨相联系、解题思路与答题形式相统一”，轻车熟路、着手成春。观摩课后，首届鹿邑名师孙秀娟、杨杰山等教学骨干和与会教师一起结合实况对观摩课和常态课进行了比较点拨和点评交流。
此次“观摩”授课，与以往社相比呈现了“一新三清”的特点：“手段新，思路清、训练清、要点清”。
“手段新”：耳麦、Powerpoint课件成为课堂必备、时代特色鲜明；
“思路清”：“引入（板书）课题、展示（齐读）目标，明确研讨问题、小组合作探究，交流展示反馈、点拨总结巩固”的“新课改”流程运用娴熟、得心应手；
“训练清”：目标在训练中以旧带新、要点在训练中一线串珠、以丰富多彩的师生互动训练让学生“在做中学、在学中做”，以训练提升思维、实践、动手能力；
“要点清”：教学有组织、组织有流程，流程有环节、环节有要点，课堂基本知识、基本技能的目标、任务、讲解、训练、反馈点拨、总结巩固，点击到位、审视透彻、熟练掌握、学以致用。中心校业务副校长孙玉建在课后点评中画龙点睛。
“是什么心存千年家国、凝望万里山河？是什么承载了百家父母望子成龙的梦想、担负了千年文明渴望腾飞的重托？是课堂、是讲台、是白云边、蓝天下、仰望红旗的每一个你我。”
借鉴集中“观摩”、描绘美好蓝图，在今后的教学实践中，要做到“努力有方向、学习有榜样、赶超有力量”，千方百计满足农村学生对优质教育资源的美好追求，课堂练兵无已时、精耕细作化芬芳，以实际行动为办好人民满意的教育作出新贡献、谱写新篇章。贾滩一中业务副校长孙秀娟说出了广大一线教师的共同心声。（通讯员：张永军）
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