怎樣寫好日記
把自己一天中的所見、所聞、所感、所做有選擇地記錄下來，就是日記。很多研究和探討證明：寫日記是提高寫作能力的一種行之有效的方法，是一條最佳的途徑。寫日記是對自己毅力和恆心的鍛鍊，形成了習慣，習慣又遷移轉化為能力，寫作水平自然會提高。
寫日記，即便是一行字，也是在寫文章。不斷增加寫的次數，寫文章的能力就會不斷提高。要想寫日記，就必須得從一天的生活中尋找日記的素材，但是我們每天的生活大多是日常的反覆，怎樣從平凡的生活中提取素材，這就需要一定的觀察力。所以說，寫日記也是在培養仔細觀察的能力，從而養成良好的觀察習慣。
一、學會一句話日記
學習寫作文是非常容易的，低年級的小學生可以先從寫一句話作文開始學起。不管是在學校生活、家庭生活還是社會生活當中，我們都會看到不同的任務、食物、景物，這些都可以成為我們寫作文的材料。看到什麼就大膽地寫出來，只要在作文中注意講述清楚時間和地點就可以了。另外，要注意作文的真實性，包括材料的真實和情感的真實兩個方面。
例文賞析
下小雪了
1月8日星期一小雪
今天下了一場小雪。小雪像小米，像白糖，還像鹽，飄落在我的身上：我好想吃一口哇
吃牛肉乾
10月2日星期六晴
農密的樹元牛肉千又甜又香，還有一點兒胡椒兒味，可好吃了！沒一會兒工夫，一袋牛肉乾就全進我肚子裡了。
二、學會寫一段話日記
小朋友們身邊都有不少自己喜歡的、有意思或者者惹人厭煩的人
吧？那就動筆把他們］寫下來吧，你會發現這是一件非常有意思的事
情哦！用一段話寫人其實並不難，把對方的特點描寫出來就可以了。
1．對方的外貌特點描寫。
2．對方的語言特點描寫。
3．對方的性格特點描寫。
4．對方的愛好描寫。
相信只要做好以上四點，你一定有話可說的。
例文賞析
我被蜜蜂追
星期日 多雲
今天中午，我吃完方便麵，發現還有很多辣椒粉。我就把辣椒粉撒在鄰居家的花朵上。沒想到幾隻蜜蜂突然從花쓰中飛出來。它們好像發現了我，一起向我撲來。我連忙用手抱住頭逃命。沒想到，我逃到東，蜜蜂嗡嗡嗡地追到東；我逃到西，蜜峰嗡嗡嗡地追到西。
有越的遊戲
9月24日 星期六 晴
今天，我和麗麗玩了一個有趣的遊戲，名字叫“木頭人”。遊戲規則是一首兒歌：“我們都是木頭人，不許說話不許動，還有一個不許笑，看誰的定力好。”我扮演“逗笑人”，做了一個鬼臉來逗麗麗這個“木頭人”。可是，麗麗看著我強忍著，沒有笑。最後我用盡各種辦法，終於把她逗得哈哈大笑。
三、日記也出彩
寫好日記的幾點注意事項：日記，就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好日記必須注意以下幾個問題：
1.內容要真實
日記是自己經歷的實在記錄，而且要給自已看的，內容真實才
有查考的價值。生活是七彩的，它多姿多彩地呈現在我們每個人的
面前。只要我們們能自覺地去觀察生活，觀察週週圍的人和事，你就會發現一個“寶藏”，就會有源源而來、取之不盡的真實材料。
2.事情要有意義
日記的篇幅畢竟是有限的，同學們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。一般要選擇印象深刻的、有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。
3.語言要簡明、通順
寫日記，內容可長可短，但語言必須通順明白。
4.可以給日記加個題目
日記，一般不要寫題目。有的同學為了提高概括能力，給自己
的每篇日記都加了個題目。怎樣的題目才是好題目呢？一是題目要
準確，能準確表達日記的思想內容；二是題目要新穎；三是題目目要簡潔。
例文賞析：
自畫像
星期六時
爸爸媽媽要求我每天都都要寫一篇日記。今天的日記，我都不知道寫什麼了。就讓我來寫寫自己吧！說起我這個人，我覺得自己給別人的總體印象是：聰明、伶俐而又柔弱。媽媽說，我的名字裡“玉”象徵無價之寶，俗話說“黃金有價玉無價”；“薇”字是說像薔薇花那樣富有生命力。
我小時候老愛生病，媽媽經常整夜陪伴我，不知花費了多少心血。“一病三嬌”，媽媽老怕我生病，所以什麼事都寵著我，天長日久，我漸漸成了依賴媽媽的壞習慣。記得有幾次，媽媽到羅江學習，都晚上11點了，我還在床上翻來覆去，怎麼也睡不著，這都是媽媽不在家的緣故。我給媽媽打了好多電話話，媽媽說：“你要學會自己獨立生活，不能什麼事都依賴媽媽。”
後來，我迷迷糊糊地睡看了，慢慢地，就不再想媽媽了。
我漸漸長大了，身體也好些了，還愛學習，不管什麼新鮮東西我都願意學。因此，媽媽給我買了好多有關學習的東西。後來，我還擔任了學習委員、班長。我認為我應該比別人多學習、多積累，不要輸給別人，這樣，自己オ算個優等生。
我有一個愛好——讀書，一放學回家，就拿起書來看。《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等我都愛看。《創新作文》《作文與考試》《五百字作文》，我更是看得津津有味。我看的書加起來，比我的年齡多幾倍，夠不上書呆子，也算是小書迷了。我看書有個壞習慣，吃飯看，上廁所看，竟在放衛生紙的牆櫃中，找出兩本書！媽媽又氣又好笑地問我，我不好意思地笑了。
看書使我增長了不少知識，懂得了許多道理，開闊了眼界，增強了想象力。在廣漢市舉行的“看南方絲路”徵文競賽中，我還得了獎呢！”
任性、愛學習、愛讀書，這就是我臉上的三條粗線，這也是我對自己做出的評價。
名師點評：這個小女孩“柔弱、聰明、伶俐”真有些與眾不同。小作者的“自畫像”“畫”出了人物的特徵。文章用詞生動，使人物形象顯得生動有趣。
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