教育部部長陳寶生明確表示，到2020年，我國將全面建立起新高考制度，選考與評價機制都不同於往昔，學生、學校、教育機構都將捲入其中。
1、新高考改革：有目的的選科
選科也就是我們常說的“6選3”（浙江七選三），但是怎麼選？並不能單純的參考學生擅長什麼、喜歡什麼、哪個成績高一些，我們在選擇的時候還要跟高考志願填報的大學專業掛鉤。陽光學校
以天津為參考，例如一個學生的規劃目標是北大的心理學專業，那麼參考北大心理學在該省的選考目錄，他必須要把物理列為選考科目；另外一個學生想要考北京郵電大學的電子商務專業，查看選考目錄後發現，物理也是必選的科目。陽光學校
那麼，是不是同樣名稱的專業在哪個學校限考的科目都一樣呢？答案是否定的。
我們還以電子商務專業為例，北京工商大學要求必考物理，北京交通大學物理或化學可以擇一，東南大學較為寬泛，物化生三選一即可，而中央財經、北京物資學院、天津財經大學沒有任何限定。陽光學校
還有一個問題，就是說是不是熱門專業限定多，而冷門專業限定少呢？答案顯而易見，不能這樣認定。
我們以考古學為例，南京大學、山東大學、河南師範大學等要求必須選考歷史或者地理，廈門大學、鄭州大學、武漢大學等要求必須選考歷史，當然，也有不做限定的大學，如北京大學、中國人民大學等，是不是有點凌亂？
最後，千萬不要對高校招生的專業選考進行臆想，一定是要有據可查。
簡單的看，清華大學的藝術史論要求必選考歷史沒有問題，但是誰能想到北京師範大學的管理科學要求必須選考物理，中國農業大學的動物醫學必須選考化學，天津醫科大學卻要求臨床醫學、臨床藥學等專業必須選考化學和生物兩門呢。陽光學校
所以，在高一選擇科目一定不是盲目的，一定是有目的性的，這個目的性就是學生高考選擇專業的方向和就業的意願，這是當代教育的巨大進步，讓學生儘可能在未來能夠“學以致用”，這就要求中學生必須學習生涯規劃技能，具備生涯規劃能力，從而能夠在高三進行有效合理的生涯決策——高考志願選擇。
2、新高考改革：有規劃的升學
以前，很多人都說一朝高考定乾坤，指的是高考成績的高低絕對影響著學生的升入大學的結果，但是今天，這個認知定律正在被打破。
根據新高考在招生錄取方面的評價機制改革，普通高校將逐步推行基於統一高考和高中學業水平考試成績的綜合評價、多元錄取機制。
目前，全國已經有90所高校可以進行自主招生，北大清華在2018年的自主選拔錄取比例更是高達92%。
陽光學校老師提醒廣大同學，要多注意關注自主招生信息。
閱讀更多 式微文字 的文章
