苏州工业园区荣域社区打造“书香社区”，推进阅读活动的开展，让孩子们在社区阅读课堂上畅游在书的海洋，营造良好的成长环境，加强未成年人思想道德建设。
一、诵读经典 学习优秀传统文化
通过诵读经典活动，小朋友们学习优秀的传统文化，弘扬传统美德，让孩子们享受阅读带来的快乐和喜悦。关工五老会在诵读经典活动中给予小朋友们指导，拓宽他们的知识面，鼓励他们坚持阅读，用传统文化浸润他们的思想道德教育。
在古诗词吟唱活动中，荣域娃通过唱读来感受古诗词的独特韵味，感受传统文化的魅力。幼儿园的小朋友、四五年级的孩子在阅览室跟着老师学一学，唱一唱，歌声清脆而悠扬，力求唱出古诗词的独特韵味。在古诗词的吟唱中小朋友们受到了熏陶，在经典中获益，养成了良好的道德品质和习惯。
诵读经典活动，推动了书香社区的建设，有利于促进社区文化建设，促进未成年人的思想道德发展。
二、萌点阅读 加强未成年人思想道德建设
萌点阅读旨在激发孩子们的读书热情，让孩子们在阅读中放飞理想，引导小朋友们做一个有道德的人，加强未成年人思想道德建设。小朋友们可以在一起交流读书心得体会，感受读书的快乐。
萌点阅读中包含了朗诵比赛、阅读演讲、道德故事，也包含了亲子阅读，小朋友们和家长一起阅读，可以增强阅读的积极性，提高阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯，建立良好的亲子关系。通过阅读，小朋友们可以畅谈感悟，做一个文明有道德的孩子。
同时，萌点阅读围绕“立德树人”开展了主题阅读活动，在阅读中传播法律知识，加强未成年人的法律意识；以传承美德和践行社会主义核心价值观为重点，阅读红色经典，弘扬爱国主义精神。在萌点阅读这样的社区阅读课堂上，可以帮助青少年丰富精神文化生活，让小朋友们拥有良好的阅读氛围，在阅读中获得了成长。
三、图书管理员 我的书屋我做主
社区开展了未成年人图书管理员志愿者招募活动，好多小朋友都纷纷报名参加。小朋友们不仅将图书井然有序地排放，破损的书籍还会帮忙粘好，还会将科普、文学、儿童等书籍分类整理。遇到来借书的小朋友，小志愿者也会向他们推荐好的书籍，和他们分享读这本书的心得感悟，建议他们做好读书心得笔记。
在“我的书屋”调查问卷活动中，小志愿者开展问卷调查，通过调查，了解到了社区青少年一个月向社区阅览室借多少本书，最喜欢的书是哪一本，希望阅览室有什么样的书籍等，并且倡议他们要多读书，加强思想道德修养。
同时，小小图书管理员也会保护社区阅览室的干净整洁，会细心地提醒来借书的居民爱护书籍、保持阅览室干净，每周固定会有小志愿者打扫阅览室，整理书籍、扫地、擦桌子，小志愿者忙得不亦乐乎，希望能带给大家一个整洁干净阅读氛围浓厚的阅览室。
社区将未成年人阅读工作落到实处，丰富了辖区青少年的文化生活，弘扬了中华民族的传统文化，加强了未成年人思想道德建设，在未成年人中形成“爱读书 读好书”的氛围，帮助他们加强自身道德修养，让孩子们在书香社区中有一个良好的成长环境。
閱讀更多 溫情榮域 的文章
