为贯彻落实习近平总书记对争做“四有好老师”的殷切希望和要求,用“四个引路人”“四个相统一”和“四个服务”统领教师成长发展，引导教师立德树人，大力宣传我省新时代教师阳光美丽、爱岗敬业、默默奉献的良好形象,展现教师风采，发掘先进典型，营造全社会尊师重教的浓厚氛围，四川省教育厅决定继续开展“四川教师风采”2018年度典型代表展评活动。
即日起，教育导报将联合“川教之声”陆续推出2018年四川教师风采候选人事迹，让我们为这些老师热烈打call。
今天，我们一起走进广元市朝天区汪家乡小学王继林的故事。
高中毕业后，王继林就一直在汪家乡小学从事教学工作，至今已连续在该校工作32年。
2012年，汪家乡各村小由于学生人数锐减，陆续被撤，而汪家乡小学离中心校最远，还有十多个学生需接受学前教育，王继林主动申请留在学校，让另外一位年轻教师调走了。就这样，王继林成为该乡唯一的教师。
投身教育，从未犹豫的决心
王继林初到汪家乡小学时，学校开有小学六个年级的课，却只有三位老师，因此，每位老师需要承担两个年级的复式班教学，王继林接手了三、六年级的教学。夏天，小小的教室阴暗、闷热，到了冬天，冷风透过墙缝疯狂的冲进来，学生们冻得瑟瑟发抖，王继林就用废纸和胶布把大大小小的洞给补上，坚持为学生上课。艰苦的条件没有难倒他，王继林无私奉献，从来没有动摇过对教育工作的执着追求。
1986年至2001年，王继林在当民办教师期间，每月的工资不足100元，既要养家糊口，又要参加学历培训，致使连年债台高筑。为了省钱，王继林一天只吃早饭和晚饭，导致饥饱不匀，得了慢性胃炎，每年都要发病一两次，每次到医院检查时，医生都要求住院治疗，但王继林买好药就立马回到学校上课，他怕耽误班上学生的成绩。
改革开放的热浪涌进了大山，很多亲戚、朋友都建议王继林往更高的平台发展，但王继林始终放不下他所热爱的工作和学生，想到学生们渴求的目光，再想想从事教育的初心，王继林放弃了许多改变生活条件的机会，因为农村的孩子们更需要教育更需要他。
经过30多年的磨练，王继林已经积累了丰富的教学经验，但他仍然求知若渴，积极主动向优秀教师请教学习，努力学习先进的教育教学理论。他说：“教育要与时俱进，我要不断学习、不断进步。”在教学工作的同时，王继林还积极参加各级各类教研活动和教改培训学习，撰写的多篇论文发表在《朝天教研》上。
在艰苦的环境条件中，王继林把属于青年人的飞扬全部沉淀下来，全身心地投入到教学中。孩子们能感受到王王继林的真诚付出，喜欢他、爱戴他，家长们也认可他的工作。
爱生如子，不曾停下的步伐
上世纪90年代，大山里的孩子们，每年都有因家庭困难面临辍学的危机，王继林想方设法动员学生们返校。有些学生家庭贫困，王继林就用自己微薄的工资替他们交学费、购买书本，绝不让一个孩子放弃宝贵的学业。“他给学生的钱，没有记在纸上，也没有记在他自己的心里，而是记在师生的口中，记在受助学生的心中。”王继林曾经的同事杜开信老师说。
当学生有了困难，王继林总是及时想办法帮助解决，谁有了伤病，他总会第一时间带到医生家检查治疗。王继林从不打骂学生，总是用爱心敲开学生的心灵之门，对学生晓之以理、动之以情。此外，王继林还经常与学生们交流、谈心，他对学生的关心如涓涓细流般滋润学生的心田。
王继林严于律己，率先垂范，既像严父，又像慈母，他将纪律与德育有机结合，总结出一套行之有效的管理模式。所以无论接手的班级成绩好坏，经过王继林一两个月的教导，都会形成良好的班风班纪。
2004年，王继林的父亲重病住院，他白天按时上课，下午放学后立即骑车赶往20余公里的曾家医院照顾父亲，熬过一个通宵后，洗把冷水脸便赶回学校上课，只有中午才补会儿觉。
这样坚持了一周，父亲临终前望着身体消瘦的王继林，既心疼又深情的说：“我作为一个老党员，当了一辈子的基层干部，一心为公，勤奋为民，你也一定要好好工作，敬业奉献，为我们农村的教育事业贡献自己的一切！”王继林含泪连连点头，带着愧对父亲的遗憾，牢记父亲的嘱托送走了父亲。
安葬完父亲的第二天，王继林就按时出现在了课堂上，学校的老师和学生都无比惊讶和感叹。从那时起，王继林将全身心都扑到了工作上。
一人一校，永远坚守的身影
通过王继林一年的努力，第一届学生终于走进毕业会考的考场，毕业会考全乡第一的教学成绩让他一鸣惊人，成为汪家乡数学教学的权威，也让王继林对未来的教学之路充满了美好的憧憬。也自此始，王继林的教学成绩连续多年高居曾家片区和全朝天区榜首，赢得了学生、家长以及社会的高度肯定和赞扬。
由于王继林的教学成绩突出，学校决定调他到中心校作毕业班把关教师，当地村民听到这个消息，纷纷跑到乡政府和中心校找乡长和校长协调，最终，王继林留下了。后来，学校多次想调配王继林到中心校工作，都没能成功。就这样，王继林一直踏踏实实在汪家乡小学工作至今。
2000年前后的普九期间，王继林作为学校主任教师，为改变学校办学条件，与时任村支书的父亲一起，亲自参与规划设计、集资、劳动、带头投工投料，放弃暑假的休息时间，全身心投入到学校建设中去。经过王继林父子的艰辛努力，一座花园式的学校呈现在人们眼前。汪家乡小学校普九工作于2000年顺利过关，2001年该校被评为区级示范村校。
王继林关爱同事，尤其是在该村小工作的外地教师，他经常将自己的教学和管理经验无私的传授给他们。王继林还经常邀请回不了家的外地老师到自己家里做客，让这些老师礼拜天有了归宿感。
一校一师，王继林已经坚持了6年，但他认为教育没有偏见，哪怕只有一个孩子，哪怕只为一个希望，王继林都会继续守望下去。
文 丨 赵紫芸 整理
图 丨 受访者提供
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