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这样做并不值得鼓励，即便家庭情况非常好，并且有许多多余资金投入孩子的教育，可是20W换来了除了孩子的高成绩并没有其他隐性回报
1、 自理能力下降
高中可以说是承上启下的一个阶段，上有大学，下有对初中知识的继承，取得好成绩并无不对，可以获得进入优质大学认识优质同学的机会，但是背后去得到的是一个无自理能力无自主思考的学生，即便学习很好，这种扭曲教育下的孩子在真正步入职场是很脆瑞的，不排除有极个别有好想法的同学。
2、 情感缺失
高中时期的学生都有了自己的感情，自己的社交圈，开始对生活有了自己的一定自主理解开始真正走向成年18岁，但是作为陪读的家长是否考虑了孩子在这个时期独立思考的重要性，家长起的是引导作用而不是直接告诉怎么做，陪读看似是对孩子的爱，实则在温室中丧失孩子独立思考的能力，让孩子的情感停留在家长的环境里，并无风雨。
3、 刻板的心智
学习最大的目的就目前看来是考上一个优质的大学，但是深层次的含义则是提升心智提升格局有一个的理性思考，书是死的但是人是活着，家长每日陪读下的教育造成的是只会学习并没有从学习中的到其他的内容即便考上一个高分仍然是一个呆子一样
成绩好成绩是家长的追求，也是家长们炫耀的资本，这也就诞生了别人家的孩子，成绩背后是要将孩子培养成人而不是学习的机器，要是我们应该思考的。
智联校园 赵宇鑫回答
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智联校园
这位家长确实很重视孩子的教育。高中陪读三年的大有人在；补课费花了20万的也确实少量存在；但是陪读3年，花费20万，高考能考到600分，我至今没有听说过。所以，您要问值不值：我认为陪读三年考600分是值得，花20万补课费，不值！
一、 花20万，补不出来600分！
越是成绩差的，补课花费越多！越差越补，越补越差，是补课的一个怪圈。这是因为在中国，补课就是补知识、补方法，而不能补动力、补习惯、补兴趣。所以，花费高额补课费的孩子，往往是各方面问题较多的孩子，这样的孩子，单纯靠补课，是无法弥补的。所以，花费补课费越多的，往往也是越没有效果的，也就是越不值的。
能考600分的学生，一般也是班级成绩优秀的学生了。这些学生往往有较强的学习自主性和自觉性，不需要补课的居多；当然，也有些学生，存在薄弱学科，会针对自己比较薄弱的学科，进行一定的辅导，效果也是很明显的。从花费上，可能万了八千，也可能三万两万，但是绝对不可能达到20万。
三、陪伴是最长情的告白！
非常有意思的一个问题，今年我带的毕业班，班级有几个600分以上的学生，只有1个学生不是陪读的，其他那几个，全有家长陪读。有的在学校周边租了房子；有的稍微远一点，其实也就是步行10分钟的距离，家长也是每天早上、晚上接送，下午带着饭盒给孩子送饭，因为下午吃饭的时间非常短。据我所知，家长文化水平不高，有的家庭条件也并不好，基本上没有进行过辅导。
但是，这些家长都有一个共同点，就是重视教育，重视陪伴！
不管家庭条件怎么样，能够放弃自己的家，去租一个房子陪读，甚至远离上班的单位，这并不是所有家长都能做到的。
事实上，这种陪伴并不是高中开始的，一般从小学，家长就对于孩子的教育非常用心。没有过多的个人应酬，多用些时间陪伴孩子，这样的孩子，学习成绩一般不会差。而这，并不是花多数钱能够替代的。
所以，这个孩子之所以能够考600分，很大程度上是因为家长对孩子教育的重视和陪伴，而至于20万的花费，不是孩子考600分的主要因素。
我是“赢在高三”，致力于高中教学和高考研究，欢迎关注、探讨！
赢在高三
首先，条件允许就值了，如果你看到你的孩子染上恶习，混社会，多少钱都不够他糟的！
其次，三年20万，非常不错，知识是用金钱买不到的，花了20万只说明父母为了孩子学习的付出了，孩子考了600分说明他努力得到了回报。太值了。
最后，看看网友们对此事的看法：
1 值，太值了。我一个系统的小领导，六门课专门从南京请六个老师一对一辅导，住宾馆，干了六个月花了70万。结果高考总分310，总分750。
2 20万600分，不错了。有钱我也愿意，只怕花了钱没看见效果。
3 我女儿就是美术。小学三年级学素描，说艺术烧钱的都是高二了发现成绩不好走艺术，恶补当然烧钱；
4 据说，这次浙江的高考状元从来不补课，上课用心听讲。
5 问题是如果不补，可能分数更高，你懂的！
6 什么叫值不值？而是赌不赌。这不是投资是赌博。孩子愿不愿意学补课老师水平你控制了？什么都控制不了就花20万不是赌博是什么？不花20万就一定考不上？
7 只要分数高，条件允许的情况下花多少都值，那是一生的烙印。这年头，要不上个好点的本科，再读个研，连做普通人的资格都没有！
游戏大咖王
大家乍一听，孩子高中补个课就要花几十万，是不是太夸张了，毕竟不是家家都有矿啊，但如果我们仔细算算，就能发现，这并不是假话。就比如，我所在的某一二线城市，据我所知，现在高中生补一门课的花费大概是每小时100-200元。
如果一个学生每周只补一门课，每周补两天，每次补两小时，那么一周就是400-800元， 一年就是19200-38400元，。这还只是平时只补一门课的费用，有些学生一学期会补好几门课，那花费就更高了。而且有些学生假期还要上预科班。
一门课可能就是2000左右，一般大家会上数学，物理，化学的预科，那一学期就是6000左右，一年12000左右，三年就是36000，平时有些同学还会上英语提高班，该有其他科目的提高班，这样一来，花费就更高了。
但是，要说这几十万花的值不值，我觉得，那就要看孩子到底有没有真正学到知识，有没有实际提高学习成绩。
按题主所说，孩子高考考了600分，这样的成绩值不值。我觉得是很值的。一般600分左右，是可以上一个比较不错的985或211学校的。虽然不能完全说，这样的成绩，都是因为补课，但确实对孩子的学习是有所帮助的。
如果孩子的成绩开始很差，只有四五百分，在补课后分数提高到600分。虽说分数不能决定一切，但是孩子能取得这样的分数，就说明在高考大军中，已经属于中上水平。那么起点就会相对高一些。
如今的社会竞争越来越激烈了，能进入一个比较好的大学，是非常不错的。其实，之所以，很多学生会花这么多时间和金钱来补课，还是因为，想要提高成绩，在高考大军中脱颖而出，为以后的前途打下基础。
我觉得如果自己的学习效率比较高，学习方法比较好，其实，不一定需要花钱补课，可以通过自学来不断提高自己。但如果有些同学接受新知识比较慢，成绩稍微落后一些，通过补课来弥补自己的不足，也是十分需要的。
还是那句话，花这么多钱补课值不值，还是得看，孩子学没学到知识。不过知识确实是无价的。
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霸王课
家长陪同孩子去读书的现象，现在比较普遍，陪读三年花费十几二十万的情况也是多见。有统计表示，租金费，手机、吃穿、补课费等，这些费用高中三年加一起花掉几十万的家庭也是不少的。孩子高考若是600分，成绩已经不错了，家长付出这么多，换取孩子一个好的成绩，也值了。
个人觉得为了孩子的学习，家长付出一些是值得的，能录取一所好的大学，于他们今后发展具有重要的意义，所以陪读、给孩子补课对孩子是具有好处的，如：
陪读可增加孩子学习时间，有利及时解决孩子出现的任何问题
家长在身边，孩子不用在校里排队买饭、洗澡、自己洗衣物；有家长的照顾可以按时吃饭，且在饮食上更健康、合理；假日省去往返家和校之间的时间；有些琐碎的事，不用自己亲自去做，这样可以有更多的时间温习功课。
陪读，可和老师进行详细的交谈，更好的了解孩子情况。帮孩子解决出现的问题。尤其学历高的家长还可以将自己当年的学习方法、体会借鉴给孩子，对孩子学习有所帮助。
家长在身边，孩子不会觉得孤单
高中的学生，易出现孤独感，亲情欠缺，令其表现冷漠。在他们如此重要的阶段，有家长陪伴，可以增进双方情感。对于有的家长来说最大收获可能不是子女考了好成绩而是此过程中，而是家长可以陪着孩子共同面对孩子人生里重要时刻的到来。
家长陪读也是有一些弊端的
家长要陪读，就代表双方有一个人不能参加工作，全程陪读照顾孩子，不仅收入降低，还会增加租房费用，这样会加大家庭负担，尤其条件一般的家庭，更是会加大压力；家长陪读什么都帮孩子准备好，这样造成孩子有依赖感，不利孩子独立，令孩子少了历练；一些孩子因为家长陪读，还会形成心理负担，每天面对家长不断重复要求会给孩子造成压力，甚至出现逆反、厌学等问题。
决胜网
高中陪读了三年，补课费花了20万，高考考了600分，值吗？我不知道这个题主是哪个省的，就拿辽宁为例，我觉得是不值的。
我查了一下，2018年辽宁600分的排位是11865名，这个成绩是什么水平呢？从历年来看这个位次的录取学校，在全省的角度看，可以报考到100到120名左右的学校档次，也就是说，想看到211都是很难的，更别说985了。
我们讲究付出和产出比，那么显然投入太大了，高中三年的20万，再加上初中的小学的学前的，恐怕都算下来，仅仅补课就得七八十万，而最后的结果连上211都难，这是得不偿失的。
我的观点是，如果家里不差钱，这无所谓，花20万，甚至200万，一点都不影响，但是，如果是工薪阶层，口挪肚攒，那就不值得了，其实，想开了，现在的大学，自己毕业的就业形势，包括所赚的薪水，算算孩子们多少年才能把搭进去的赚出来呢。
我家孩子，我一直没有补课，成绩一般，我觉得，每一代都有他们的活法，我们也没必要干涉过多，差不多就行了，也是那句话，如果20要能上个985也值得了，人力成本都不算，如果连211都上不去，那还是算了吧，有的花钱补课，最后只上了三本，那就更不值得了。
韩东言
高中三年，补课费花了20万，这绝不是危言耸听，家里有学生的一定都深有体会。我们单位一个同事，曾经细心的做过一笔账，从儿子上高一开始一笔笔的记着花销，今年高考过后，一算账，三年高中全部花费35万。切不说孩子考的分数咋样，三年几十万，高昂的学习费用，不是谁家都有矿的！
因为家里也有高中生，所以身边微信群里接触的家长比较多一些，谈论的也都是关于孩子学习课外补课的问题，可谓是怨声载道。我是一名70后，现在的教育跟我那个年代根本无从相比。最明显的一点我们那时候学习没有现在这么累！没有玲琅满目的辅导教材，没有纷繁众多的补习科目。学生们一个个被书包压垮，让眼睛限制了出行，每天从早上5点多开始，到晚上11点结束，着实够累！
更有甚者，有一部分家长还要陪读。怎么个陪读法呢，就是在学校附近租或者买一套房子，陪着孩子在哪饮食起居，说白了也就是全权负责管理好孩子的一日三餐，内务卫生，让孩子把足够的时间投入到学习中去。为此，曾有不少家长还放弃了自己的工作，把赌注全部压在了孩子身上。至于补课，更是牵扯了更多的精力与压力。有名望一点的老师，单节费用在400--500元，一般般的补习机构费用一节课是200--300元，而需要补习的除了三大主科（语数英）外，小科也不容忽视。如此算下来，按照保守补4科计算，一周每科补2节课，一个月上8节，取平均费用按300算，4科*2节*300元*4周＝9600元！一年下来可不就是十万块！！！三年30万是不是对上了。
每当高考过后，总是能听到议论，谁家的孩子考了多少高分，真厉害！谁家的孩子考的太少，不行。其实考了高分的有多少是用金钱堆出来的，也就是家长们所说的花钱买分。当然我们也不排除寒门学子上清华北大的可能，可那毕竟是凤毛麟角。
很庆幸我的女儿就读的是全封闭高中，管理规范，严禁校外补课，只是教师校内辅导，无形中为我省下了一大笔费用。我对于女儿学习的宗旨就是顺其自然，尽自己最大努力，在应该努力的年龄别荒废了学业，无论将来高考如何，自己努力过了，不留遗憾就好！
怒发冲冠52
高中三年补课费花20万，作为一名教育工作者，我认为有不少家长把钱用在了错误的方向，自然这种花钱“买”分的行为效率也非常低下。
单纯依靠补课买不了高分。教育是个长期性的问题，而其起点基本是从婴幼儿时代就要抓起。父母给孩子最好的教育，应当是培养其良好的行为习惯，如果孩子在学习习惯、态度、方法上存在问题，无论花多少钱补课都难以换得高分。
笔者所在地广西是经济欠发达地区，由于社会意识、竞争氛围等方面原因，家长们在孩子教育问题上的经济投入还是远不及发达地区。以补课为例，笔者所在地高中阶段所有学校均是寄宿制，不允许学生走读，因而也就不需要家长陪读。高中生每周仅放假半天、月底放假2天，周末、寒暑假（延迟放假、提前收假）的补课费基本是四五百元/学期，三年高中下来补课费也就几千元。当然，如果家长在有限的寒暑假时间再安排孩子到校外补课，那个收费也是相当昂贵的。
高中阶段孩子的学业负担很沉重，如果由于孩子基础过差需要长期、高额经济支出去补课，家长的这种行为实属无奈，然而成效却不会太大——毕竟补课行为的本质，就是更进一步挤占孩子的时间、增加学习的强度，自然难以奏效。
当然，在大城市里孩子从小长期补课至高中毕业，花去数十万费用这种情况的确有可能存在。这种问题的背后往往更多是家长自身的原因，一方面是家长缺少对孩子教育引导的正确方法，尤其是早期教育不到位，孩子未形成良好的学习习惯；二是家长在当前的教育竞争氛围下陷入集体焦虑——别人补自己不敢不补，这种氛围下家长对孩子的成绩也特别看重。
我认为孩子适度补课无可厚非，中小学是打基础的阶段，如果孩子在某方面存在较大欠缺，适当补一补是可以的，但是如果孩子需要长期补课、一旦不补课就掉队，则家长首先应该考虑孩子的在学习态度、方法上存在的问题；不解决这些根本性的问题，越往后补课的效果就会越差。另一方面，家长应该对孩子合理期待，学习成绩只是孩子表现的一个方面，且不是通过补课就能有大幅度提高的，孩子性格、行为习惯对其成长同样重要，无论孩子高考是一本、二本或者是专科，只要是孩子尽力而为的结果，都应该顺其自然地接纳。
对于孩子年纪尚幼的家长，应该更重视家庭教育对孩子的影响，塑造孩子良好的性格、行为习惯，后期会减少很多孩子在学习上让你头疼的问题。如果到了高中阶段才因孩子基础差进行恶补，除了经济代价高昂之外，效果往往也不会理想。
我是从事招生考试管理的教育工作者，欢迎大家关注！
高考与教育
这还真不是钱的问题! 还有花更多的，一样的成绩一般，题主之所以问，是觉得和预期结果有差距。
假设考了个清华北大什么的，估计就不会问值不值得了。当然清北大部分是不补课的，除了竞赛的需要给老师讲课费外。
补课一般无外乎基础差需要赶上，要么学的很好，像更高一层楼。不知道题主的孩子水平是哪一类的？在什么样的学校？这很关键!
如果是很普通的高中，补课到这成绩，也算不错了，如果是名校，那就真的差太远了。西安的西工大附中刚刚过去的高考，全校考上了11多211，这样就可以看出差距了吧。
补不补课，怎么补，要达到什么样的目标，是家长和孩子都要理性面对的，不是花钱就一定能有好成绩。高中孩子的智力因素和自觉性是很关键的，远比补课的老师更关键。
孩子能健健康康的考上大学，就是好事，钱花了，也不冤枉，好好面对以后的大学和职业生涯吧!
生活对我说
1、对于当前二、三线城市40%的中产阶层（基本上是一套房子），教育投资20万比200万元的资产是1/10，算不上什么钱。至于三套房以上的资产阶层，更是呵呵了。
2、对于四、五线城市拥有一套100万元住房无贷、家庭总月入2万元的，这个教育投入也不算啥。
3、对于一线城市的家庭，住房资产过千万，而且月总收入5万，高中阶段就早己送去美国、新加坡了。人家从没说给孩子花钱。
4、至于背着20年房贷、家庭月收入不足1万的，很吃力。
5、能考600分以上，表明孩子：心理健康、智力良好、习惯优秀，未来可期。
