當大多數孩子放學後拿著手機迷戀《王者榮耀》的時候，而有一位同學卻顯得有些“另類”。遊戲對於他雖然具備一定的吸引力，但他更喜歡另一項愛好——書法。
他叫李昭華，11歲的書法少年，現在是湖北省武漢市水果湖第一小學六年級的學生。
昭華同學臨《蘭亭序》
昭華六歲開始學習書法，從一開始他就表現出與同齡孩子更為突出的天賦與熱愛，上書法課一站就是三四個小時，小小年紀從不喊累。
昭華初學顏真卿楷書《顏勤禮碑》
同時兼學褚遂良雁塔聖教序
七歲多在老師的指引下開始專攻王羲之《蘭亭序》。“永”是學蘭亭的第一個字，老師要求理解每一筆，入紙、牽絲、提、按、轉折都要拿捏得十分準確，反覆練習，這一個字，竟然紮紮實實練了一個月才讓通過。
《蘭亭序》全篇324字，從頭到尾一個字一個字地過關，有時碰到難寫的筆法會花費幾個小時。不停的調節手腕的發力，筆毫的提按，筆毫面的轉換，線條的線感，線勢等等，一直寫到老師滿意為止。筆法過關後，慢慢去解讀單字的造型，空間，構圖原理。慢慢的消化，積累。
冬練三九，夏練三伏，用功頗勤，訓練非常嚴格刻苦。在八歲的那個暑假，終於將324個字全部通關。單字全部過關後，開始做通篇臨摹訓練，通篇背臨訓練，章法訓練。
八歲那年，學校為昭華舉辦了以蘭亭集字對聯為有基礎的個人書法展。
九歲時，昭華可以不看字帖背臨全篇《蘭亭序》。
十歲，赴日本銀座交流書法，《蘭亭序》作品震撼了當地書法學者。其家長對俠客說：“雖然聽不懂他們說什麼，但能明顯感覺到他們很佩服。”
有些網友看了昭華同學的字，表示不相信。如：
網友A：11歲寫成這樣可能性不大，用PS軟件把這字和神龍版本作比較，字的間架結構和筆畫幾乎都重影，我想即使是趙孟頫也做不到。
網友B：這個一定是作假的了，怎麼可能一模一樣，而且十一歲能做到這功夫？
當然，更多的人持表揚態度。如：
網友C：世殊事異，而我泱泱中華，人才輩出，又恰逢盛世，不足為怪也。
網友D：好的書法，與特定歷史時期而定。就沙孟海書法三百年唯此了，他展示當今後國人精神，後百年國家昌盛之。
日月昭昭，不負芳華——李昭華，一個熱愛書畫藝術的11歲小男孩，還在不斷努力著... ...
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