晚上朋友来串门，正遇我们家弟弟写完作业在吃饭。没吃一半便丢开碗筷，逼其喝汤，犹如品洒。
唉！我有些不好意思，每次吃饭都这个样子。
老婆附和，我们家弟弟从小吃饭就挑食。
朋友笑道，小孩多是如此。
我问他家小孩如何？
早前也是这样。朋友说:我是个固执的人！
遇问题总想弄出个究竟。小孩从断奶到吃五谷杂粮，怎么就练出个挑肥拣瘦？
后来我就留心了:
吃肉圆汤时，他妈把其中的一丝肥腥都给挑了出来；吃鸡肉时，帮忙把鸡皮给扔了；吃蛋炒饭，把每一粒香葱拣放在一旁……这不就是在教他挑食么？
刚才的情况我们家也常有，若有旁人在时媳妇总会出来圆场:
什么儿子只吃剪碎了的青菜、不吃蛋黄、……
此时的解释不就是在教他找借口么？
没什么好讲的，饭盛多少，事先说好。一粒不剩，“粒粒皆辛苦”都是说给谁听的？
朋友说的前半段，就是咱家的现况啊！
生活中这样的例子并不鲜见:
不愿与小朋友分享物品，
父母解释:因为不太熟悉
不愿打招乎喊人
父母解释:从小嘴就紧
不知道谦让弟弟妹妹
父母解释:在家一个人独惯了
凡此种种，只要觉得小孩没有表现出应有的“教养”
解释就会出现，紧张的是父母
解释在这里是一种的心态：不能面对难以维系的羞愧，
却总想找出颓废之后的原委
1.分析阐明：经过无数次的研究和实验,这种自然现象才得到科学的～。
解释，就是在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因，事物之间的联系，或者是事物发展的规律。
哥白尼在长达近20年的时间里，在不同的时间、不同的距离从地球上观察行星，每一个行星的情况都不相同，发现唯独太阳的周年变化不明显。如果地球不是宇宙的中心，那么宇宙的中心就是太阳。从而解释证实了”“日心说”
2.说明含义、原因、理由等：～词句|～误会。
AB用了很大的心思来解释自己长得很美！
误会，就是错误的解释。因此也容易产生
解疑释惑，没有“疑”“惑”，何来解释？
挑食、独享、不谦让、嘴巴紧
既定清楚的事实，真的没有必要解释
改正其“缺点”就好
其实有些也算不上“缺点”，顺其自然就行
小孩的学习不理想，我们是去找如何努力学习提高成绩的方法
还是去追寻为何每次都如此糟糕的借口
你是愿意听状元分享自己如何努力取得高分考上名校
还是听学渣来解释自己是原何堕落至此
解释不一定就是事实，它可能正确,也可能不正确,
为了做出正确的解释,需要在获得充分证据的基础上,利用已有的知识,进行合理的思考.
之所以有解释，是因为人们总是不愁为自己的借口找不到理由。
在“不争气”的孩子面前，父母的解释就是对孩子继续“犯错”的最大支持！
还解释个屁啊！
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