无规则不自由——幼儿规则制定5原则
真正快乐的孩子，真正有安全感的孩子是知道事情底线的那些人，知道什么能做，什么不能做，知道自己的安全范围在哪里。所以无论在幼儿园还是在家里，都需要制定一定的规则来约束幼儿的不良行为，直到形成良好的习惯。
规则如何制定呢，下面我介绍5个原则：
规则要少而精
你不能要求孩子这也不能做，那也不能做。你一定要知道哪些是影响孩子成长的决定品质，也要知道规则制定者的底线是什么。我对孩子制定的三个主要规则是：1、不能对长辈无礼2、哭解决不了问题3、不是自己的东西不能拿
规则要符合幼儿的年龄和个性特点
两岁的孩子你要求他必须不能尿床，我觉得这是不合理的。三岁的孩子必须要把自己的东西与别人分享，这对孩子来说也很难。要求孩子必须不可以吃零食，这也要视环境而定，周围有好朋友经常吃零食，自己的孩子绝不行，这有点残忍，有时候反而物极必反，越得不到越想得到。
规则制定要提前协商
当你在生活中预设需要制定某些规则时，你必须和孩子商量，提前告诉孩子，比如你希望孩子玩完积木自己收，那么孩子玩之前，你就要跟孩子讲明这个要求，如果孩子提出要和妈妈一起收，你可以根据自己的情况选择是否同意孩子的提议。没有提前讲明的规则，孩子可以获得初犯不受惩罚的权利。
规则制定完要训练
我们共同协商制定了规则，可以以游戏的形式练习几次，以便幼儿能够熟悉规则的边界以及触犯的结果。或者在实际生活中给予孩子一个规则练习的期限，比如要求孩子睡前要刷牙，前几次可能需要家长提醒、陪同和指导。训练还有一个目的是看看规则是否合适，是否需要调整。比如孩子不想一个人刷牙，想和妈妈一起刷牙。
违反规则要严格执行惩罚
如果你在孩子3-6岁之间在一两件事情上严格执行，树立了威信，孩子对你们协商制定的所有规则都会有较好的执行力。当然惩罚措施也需要和孩子协商，一定不能朝令昔改，或者有其他家庭成员在其中不断和稀泥的情况。
你家孩子绝对不能触犯的规则是什么呢？欢迎大家来分享交流
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