《十萬個為什麼》這本科普讀物，在第一版的900多個為什麼裡，葉永烈先生一個人貢獻了300多個為什麼的答案，其中大部分的答案歸屬於化學分冊。
近日，在葉永烈先生參加《開講啦》節目時，被現場觀眾提問道：如何看待幼兒園小學化？
在葉永烈回答前主持人撒貝寧先發表了自己的看法，幼兒園只是為上學做基礎。
葉永烈說：現在許多家長抱有的想法是讓孩子不要輸在起跑線上，可是在人生這條路上，起跑線變得越來越前。幼兒園給孩子們灌輸的小學知識，會讓孩子們在幼兒園上課的時候感受到很大的壓力。
起跑線跑得好，不代表人生這條路走得好。不要給孩子們那麼大的壓力，讓孩子們自由自在地度過暑假。起跑線重要是相對於短跑運動員的，人生是一個馬拉松，在漫長的道路上需要慢慢地去磨礪，去培養自己。
好奇心，童真是孩子們身上最特殊的氣質，不要過早地把這種氣質消磨掉。
這樣的想法未必是第一次聽到，甚至許多孩子的家長也是願意這樣做的，只是對於大多數家庭來說，這樣的想法可行性並不大。許多家長極力避免自己的孩子成為留守兒童，便把孩子接到身邊，但是夫妻雙方都需要工作，讓幼兒園起到照顧孩子的作用，成了大多數家長的選擇。
只是，不是所有的幼兒園都有能力和實力進行個性化的管理，集體式的管理中，讓孩子自由自在的玩耍幼兒園要承擔很大的風險，一旦孩子發生意外，那麼責任將會是幼兒園承擔。
與其這樣，不如讓孩子們坐在教室裡學習，孩子的一舉一動都在老師的掌控之下，至少可以確保每天接孩子的時候，孩子的安全的，沒有遭遇風險的。這樣的學習其實是和小學沒有區別的，幼兒園遊戲化，中小學學習化，只是客觀存在，真正的大範圍實施是比較困難的。
所有的學者亦或是教授所說的話聽起來都很有道理，只是到了實施的層面可行性便大打折扣。
就像幼兒園小學化一樣，許多人都知道這是問題，然而如何去解決這個問題，始終沒有答案。
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