一年一度的教師節又到了，一直不懂為什麼趁著教師節學生不能順便摸摸魚……
所以，一個苦逼的週一，就讓我們來一起回顧一下，那些年，老師跟我們說過的話吧！
1.為什麼遲到，我不想聽到任何理由。
なぜ遅刻、私は何らかの理由を聞きたくありません。
【老師……就算是我睡過了，我也不敢說啊！所以如果還是別問比較好~】
2.老師在上面講，你在下面講，你會你來說。
先生は上に言った、あなたはそれについて話している。あなたが教えてくれ！
【我要是真的講的還不錯，那老師豈不是很尷尬？】
3.別以為我站在講臺上，就不知道你們在下面幹什麼。
私は教壇に立っていますが、何も知ってるぞ。
【反正就記得那個時候總是猥瑣的貓在後面，傳紙條啊，上課聊天吃東西啊……】
4.這節課體育老師有事，改上數學課。
このクラスでは、體育教師はよがある、數學のクラスに変更します。
【是不是以後再有人說我數學不好我就可以說，我的數學是體育老師教的了？】
5.我在辦公室都能聽到你們的聲音，整棟樓就我們班最吵。
事務室であなたの聲を聞くことができます。私たちのクラスは一番騒がしい！
【其實我覺得吧……隔壁屋老師好像也是這麼說的！】
6.這道題肯定不選A，C也很明顯是錯的，D就不用說了，所以選B。
この質問は間違いなくAを選択しない、Cも明らかに間違っている、Dは言う必要はないので、Bを選ぶ。
【為啥不能解釋一下為啥肯定不選A？我就覺得挺對的啊！】
7.這題還有沒有不懂的？好，我們繼續下一題
あなたはまだこの質問について質問がありますか？ さて、次の質問に進みましょう。
【老師！叫豆麻袋！】
8.你們現在高中就好好學習，等到了大學就輕鬆了。
あなたは現在高校でよく學び、日々向上せよ、大學に入學するまでは簡単です。
【表示到了大學更累！天天晚上熬夜玩遊戲，每日都萎靡不振好麼！】
9.等你們考上大學，隨便你們怎麼玩。
あなたが大學に入學すると、どのように遊んでいますか？
【然而大學不上課，不回寢室……問題還是很嚴重】
10.我這麼做都是為了你們好，以後你們就明白了。
私はあなたのためにこれをやっています、あなたは後で理解するでしょう。
【報告老師！現在懂了！】
老師們，節日快樂哦！
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