First Day ※ 改进
前一天回课老师指出的问题该怎么办？现在就是解决的时候！新的功课都是以过去的练习为基础，没有完善之前的作业，不要急于练习新课。趁现在记忆犹新，上周的疏忽之处作一番改进。所以，这一天练习的重点是查漏补缺，直到解决了之前的问题，练得理想时，再开始新课的训练。
Second Day ※ 重点！
练习新课的前提是首先要保证之前的缺点有所改正。在第二天的练习中，复习的时间比重可相对减少，将上周有问题的曲目顺利过一遍后，便可以开始新课的练习。不过，先别急着直接上手，老师在上新课时一定圈了不少重点，所以，先把重点问题整理出来练习，稍微熟练些后再完整地练习，不过初期速度一定要慢，为的是对演奏方法有个逐渐适应的过程，更扎实地打好基础。
Third Day ※ 巩固
第三天要做的就是巩固昨日练习的重点，以较慢的速度练习全部，能够保证难点部分演奏得正确无误，这就是今日的目标。
Fourth Day ※ 整体
今天的练习重点在于对整体的把握，经过前两天对难点的着重练习后，今天应该可以把作业完整得顺下来了，要注意的是，正确是第一要素，练习时速度可以不用太快，但尽量不要出错。在慢速练习熟练准确后，速度再渐渐提升。
Fifth Day ※ 熟练
在能够把作业完整地练下来后，就要对自己提出更高的要求，熟练。最基本的要求是中间不出错、不停顿地演奏出来。当做到了这一步后，就需要逐渐加快速度练习，直到适应了规定速度。接下来，光有流畅度还不够，音乐是带有情感的，还可以加上适当的艺术处理。
Sixth Day ※ 检查
明天就要回课了，有了前五天的练习基础，就不会有“临时抱佛脚”的心态了。今天应该做的，就是检查本周的作业，把自己还无法攻克的难点圈出，回课时同老师探讨。另外建议，练琴时如果发现自己吃不准的问题，最好及时向老师询问正确的演奏方法，否则将错就错，再花时间改正反而影响了学习的进度。
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