我們認為在矯正課程結束的時候，口吃的康復才完成第一步，藉由這樣一個新的起點，我們要在生活中進行一系列康復練習。
口吃矯正具有非常強的反覆性，反覆的原因有以下幾種：
1、所學方法不適合實際溝通交流；
2、矯正班是一個“理想環境”，很多口吃朋友報告說，無論所用方法如何，在矯正班裡“口吃程度都會有所減輕”，在生活中，卻不能複製矯正班裡的環境，出現適應困難；
3、應用方法需要“膽量”，講話口吃更是一個“頑固的習慣”，習慣改正需要時間，並且要積極實踐；
4、生活中出現“小問題”，即認為是“大反覆”，導致滿盤皆輸；
5、面對“眾多關心自己講話的人”時，無所適從，這個問題更是自己的“不確定心態”在其他人身上的一種投射；
6、“在生活中檢驗所學方法是不是管用”的心態，讓反覆更早到來；
7、心理認為很難“對抗”環境，於是，隨即反覆發生。
8、原來的“口吃模式”的“獎賞”多多，不需要浪費“注意力資源”，而對於新的講話方式，卻要時刻謹記應用，很累，想不起來；
9、怕人笑話，不好意思應用；
10、工作很忙，沒時間練習；
……
如此種種，這些導致口吃矯正效果難以保持的因素實在太多，楊清語語言矯正培訓機構深刻的瞭解口吃的形成、發生、發展機制，深諳口吃康復之路，在結合國際上先進的口吃康復理論、數百名口吃康復學員的成功經驗，運用言語重塑、認知重建、情緒調節的訓練體系，在後續跟進中，形成一套行之有效的後期康復訓練計劃。
克服口吃的過程，實際上也是克服挫折困難的過程，在不斷出現問題解決問題的同時，更在收穫在成長，每一個體驗都彌足珍貴，我們堅信口吃者經歷了比正常表達者更多的挫折和消極體驗，所以在克服口吃問題之後，我們變得更加成熟和精彩！
現在社會上有很多所謂的口吃矯正班，口吃矯正教材等，方法很多。那麼兒童口吃採用哪種矯正方法好呢？
判定任何方法技術的正確與否，其實只有一條——有效的才是正確的。
楊清語先生是國內很早從事專門語言矯正的先行者。創辦機構以來，他將“厚德重道”作為機構的辦學理念，在全國同行業中創始了“準確課時承諾”。
針對傳統語言矯正課時長、無限期矯正的弊端，機構採用先進課時管理方法，對學員分類別進行標準矯正，將學員矯正訓練總課時精細化；同時進行矯正計劃公示化，將學員每一階段的矯正效果與時間對應關係公示，讓家長和學員心中有數。
國內先進的楊清語“四步一法”矯正讓學員真正擺脫口吃困擾，重塑自信，想說就說!
培訓形式：一對一培訓
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